高中毕业班生物阶段测试试题

卷首语亲爱的同学们，随着高中生物学习的逐步深入，我们已积累了不少知识，也对生命世界的奥秘有了更深的探索欲望。这份阶段测试题，旨在帮助大家回顾近期所学，检验知识掌握的扎实程度，更重要的是，希望能激发大家对生物学科持续的思考与热爱。请大家沉着冷静，仔细审题，将平日所学充分展现出来。考试说明1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试用时90分钟。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡规定的位置上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞共性的描述中，不正确的是（）A.绝大多数细胞含有核糖体B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞膜和细胞质D.细胞的遗传物质主要是DNA2.生命活动的主要承担者是蛋白质，下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）A.每种蛋白质分子都由20种氨基酸组成B.蛋白质的空间结构一旦改变，其功能就会丧失C.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关D.高温、低温、过酸、过碱都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的改变3.细胞膜是细胞的边界，具有多种重要功能。下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）A.将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞，对物质的运输具有选择性C.进行细胞间的信息交流，如激素与靶细胞膜上受体的结合D.合成多种酶，为细胞内的化学反应提供催化条件4.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶的基本组成单位都是氨基酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.酶在细胞内和细胞外都能发挥作用D.温度过高或过低都会使酶永久失活5.ATP是细胞的“能量通货”，下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子中含有三个高能磷酸键B.ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中D.ATP是细胞中唯一的直接能源物质6.光合作用是地球上最重要的化学反应之一。下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行C.光反应为暗反应提供ATP和[H]D.光合作用产物中的氧气全部来自于CO₂7.细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程。下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的CO₂中的氧全部来自葡萄糖C.人体细胞进行无氧呼吸时，产生CO₂和酒精D.剧烈运动时，肌肉细胞主要通过无氧呼吸供能8.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.真核细胞的分裂方式只有有丝分裂和减数分裂两种B.有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在间期C.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂D.细胞周期是指从一次分裂开始到下一次分裂结束所经历的时间9.细胞分化是多细胞生物体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生改变B.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力C.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.细胞分化使细胞趋向专门化，降低了细胞的功能效率10.细胞的衰老和凋亡是细胞生命历程中的正常现象。下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死D.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育具有重要意义11.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律。下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔定律适用于所有生物的遗传B.等位基因的分离发生在减数第二次分裂后期C.两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D.杂合子自交后代一定会出现3:1的性状分离比12.基因是有遗传效应的DNA片段。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.一条染色体上只有一个DNA分子B.一个DNA分子上只有一个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.染色体是基因的唯一载体13.基因的表达包括转录和翻译两个过程。下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录和翻译都需要mRNA作为模板B.转录主要在细胞核中进行，翻译在核糖体上进行C.一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种tRNA转运D.转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，且碱基配对方式完全相同14.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期C.自然状态下，基因突变的频率很高D.基因突变产生的新基因都有利于生物的生存15.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.猫叫综合征是由于人类第5号染色体数目缺失引起的B.非同源染色体之间交换片段属于基因重组C.秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而诱导染色体数目加倍D.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组16.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.不携带致病基因的个体一定不会患遗传病B.单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率较高D.通过遗传咨询和产前诊断等手段，能彻底杜绝遗传病的发生17.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.隔离是物种形成的必要条件，地理隔离必然导致生殖隔离D.自然选择决定了生物变异和进化的方向18.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关D.稳态失调一定会导致细胞代谢紊乱，进而引发疾病19.神经调节是动物和人体生命活动调节的主要方式之一。下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和轴突组成B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导C.突触前膜释放的神经递质一定会引起突触后膜兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢20.体液调节是指某些化学物质（如激素、CO₂等）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A.激素调节是体液调节的主要内容B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C.甲状腺激素的分泌只受下丘脑的调控D.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长发育21.免疫调节是机体维持稳态的重要调节机制。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的免疫反应D.艾滋病是由于HIV攻击人体的T细胞，导致免疫功能完全丧失22.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素的化学本质是吲哚乙酸，只能促进细胞伸长生长B.赤霉素能促进细胞伸长，也能促进种子萌发和果实发育C.脱落酸在果实成熟过程中含量增加，促进果实成熟D.乙烯在植物各个部位都能合成，主要作用是促进细胞分裂23.种群是在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化，分为增长型和衰退型两种D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度24.群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。下列关于群落的叙述，正确的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件C.群落演替的过程中，物种丰富度一定逐渐增加D.初生演替和次生演替的主要区别是演替的速度不同25.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生产者都是自养生物，主要是绿色植物C.消费者都是动物，直接或间接以植物为食D.分解者都是细菌和真菌，能将有机物分解成无机物26.生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是循环往复的B.能量在沿食物链流动过程中，逐级递减，传递效率约为10%-20%C.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能D.生态系统中的能量最终以热能形式散失，能被生态系统循环利用27.生态系统具有一定的稳定性，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强B.热带雨林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D.人类活动不会影响生态系统的稳定性28.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性的形成是生物与生物之间共同进化的结果B.建立自然保护区属于迁地保护，是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D.大量引进外来物种，一定能增加当地的生物多样性29.生物技术在医药、农业、工业等领域有着广泛的应用。下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等B.动物细胞培养技术可用于生产单克隆抗体和克隆动物C.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，过程中只进行细胞分裂不进行细胞分化D.PCR技术可在体外大量扩增DNA片段，其原理是DNA分子的杂交30.下列关于实验的叙述，正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，可用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色B.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体时，都需要对实验材料进行染色C.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料D.调查土壤中小动物类群丰富度时，常用样方法进行采集和调查---二、非选择题（本题共5小题，共40分）31.（8分）图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO₂吸收量表示）的变化曲线。请据图回答下列问题：（[此处应有图甲和图乙，实际作答时请根据图示信息分析]）（1）图甲中，过程①的场所是____________，过程②所需要的外界条件主要有____________（至少答出两点）。（2）图甲中，过程③产生的[H]与过程④产生的[H]（填“是”或“不是”）同一种物质，过程③④中，能产生ATP的是____________（填标号）。（3）图乙中，A点时该植物叶肉细胞内能产生ATP的细胞器有____________。B点时，该植物光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（4）当光照强度达到C点后，限制该植物光合作用速率进一步提高的主要环境因素可能是____________（答出一种即可）。若将该植物从光照强度为C点的环境转移到光照强度为B点的环境中，短时间内叶绿体中C₃的含量将____________（填“增加”、“减少”或“基本不变”）。32.（8分）下图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其中一种病的致病基因位于X染色体上。已知甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制。请据图回答下列问题：（[此处应有遗传系谱图，实际作答时请根据图示信息分析]）（1）根据系谱图判断，甲病的遗传方式为____________，乙病的遗传方式为____________。（2）Ⅱ-3的基因型为____________，Ⅲ-8的基因型为____________。（3）若Ⅲ-7与Ⅲ-9结婚，生育一个只患一种病的孩子的概率为____________。若他们生育了一个两病兼患的儿子，则该儿子的基因型为____________。（4）若要检测Ⅲ-9是否为乙病基因的携带者，可采用的分子生物学技术是____________。禁止近亲结婚可显著降低____________（填“甲病”或“乙病”或“甲、乙病”）的发病率。33.（8分）人体内环境的稳态需要神经