初中物理复习第四章　物质与材料课件

八年级上册第四章物质与材料1．[2024·广东]嫦娥五号携带月壤样品返回地球．从月球到地球，样品的质量()A．变为原来的一半B．保持不变C．变为原来的2倍D．变为原来的4倍2．[2025·贵州]你的质量(俗称体重)与下列各质量值最接近的是()A．50tB．50kgC．50gD．50mg3．[2025·陕西]在传统陶瓷表面涂覆一层聚合物，可制成一种新型陶瓷材料．用该材料制成的防热瓦，安装在航天器的外表面，可以保护航天器安全穿越大气层．分析该新型陶瓷材料应具备的特点，不正确的是()A．耐高温B．导热性好C．强度大D．耐磨损4．[2024·宜宾]从生活走向物理，从物理走向社会．下列生活中有关质量和密度的说法正确的是()A．冰块熔化成水后密度变大，质量变大B．一个鸡蛋的质量约为500gC．气凝胶是当今世界上密度极大的固体材料，广泛应用于航天领域D．发生火灾时，有害气体受热密度变小而上升，受困人员需弯腰甚至匍匐撤离5．[2024·西宁]小西和同学们用天平、量筒和足量的水等实验器材测量小石块的密度．当天平平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示，并用如图乙所示的方法测量小石块体积．下列说法正确的是()A．小石块的质量为25.4gB．图乙中a是正确的读数方法C．小石块的密度是2.92×103kg/m3D．若小石块磕掉了一部分，它的密度会变小6．[2023·青岛]通过嫁接等技术创新，国产大樱桃的甜度和口感不断提高．小海用天平和量筒测量国产大樱桃的密度，天平平衡时，右盘中砝码的质量游码在标尺上的位置如图甲所示；向量筒中加入30mL的水，再将大樱桃浸没其中，液面的位置如图乙所示．下列说法正确的是()A．测量密度的原理是ρ＝B．大樱桃的质量是13.2gC．大樱桃的体积是10cm3D．大樱桃的密度是1.6kg/m37．[2024·南充]小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知()A．容器的质量20kgB．甲液体密度是2.0g/cm3C．乙液体密度1.2g/cm3D．密度为0.8g/cm3的液体的m­V图像应位于Ⅲ区域8．[2025·天津]“嫦娥六号”在月球背面采集样品1935.3g，合________kg；把这些样品从月球带回地球，其质量_____(填“变大”“变小”或“不变”)．9．[2025·贵州]由轻量化材料制成的飞机部件，在体积相同时质量更小，是由于这类材料密度较___(填“大”或“小”)的缘故．1.9353不变小10．[2025·眉山]物理兴趣小组的同学测量一块不溶于水的新材料密度，用调好的托盘天平测量材料块质量，天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则材料块的质量为_____g；通过采用图乙和图丙所示的方法，测得该材料块的体积，则材料块的密度是_________kg/m3.21.60.72×10311．[2024·乐山]如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图像．则ρ甲___(填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙，ρ丙＝________kg/m3.＞0.5×10312．[2025·成都]小殷测量红砖的密度，他采集了一块红砖样本，先用天平测出其质量，再用装有适量水的量筒测出其体积．由于红砖吸水，导致他计算出的红砖密度偏___；要想更准确测出红砖样本的体积，可采取的方法有____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．(写出一条即可)大让红砖吸足水后再测量：在测量体积前，先将红砖样本放在水中浸泡一段时间，使其充分吸水达到饱和状态，然后再放入装有适量水的量筒中测量体积，这样可以减少因红砖吸水而导致的体积测量误差13．[2025·新疆]小华在实验室里测量土豆的密度，实验操作如下：(1)用_____(填“天平”或“测力计”)测出洗净的土豆样品的质量为220g.(2)用细线系住土豆样品，缓慢放入装有400mL水的量筒内，土豆排开的水的体积越大，土豆受到的浮力越___(填“大”或“小”)；土豆最终在量筒内静止时如图所示，则土豆样品的密度为____g/cm3.天平大1.1(3)小华通过查阅资料知道，土豆密度越大，淀粉含量越高，土豆品质越好．可以采取如下方法来评定土豆的品质：先用弹簧测力计测量出土豆样品的重力G；然后把土豆样品浸没在水中(未接触容器底)静止时，读出测力计的示数F，则的值越___(填“大”或“小”)，土豆品质越好．小14．[2025·江西]【实验名称】测量液体的密度某同学在放学途中看到一群小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，测量了该液体的密度．【实验器材】天平(带砝码)、量筒、烧杯、泡泡水等【实验步骤】(1)将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端___刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央，并且读出图中标尺的分度值为____g.(2)测出烧杯和泡泡水的总质量m1(如图甲所示)，再将烧杯中部分泡泡水倒入量筒中测出体积V.零0.2(3)按照如图乙所示测出需要测量的物理量m2.(4)计算量筒中泡泡水的质量m为_____g.(5)把测得的数据填入表中，并计算泡泡水的密度ρ.82.0【实验数据】请你将表中①、②和③的内容补充完整填写到横线上：①_____、②_________________、③________．量筒烧杯和剩余泡泡水g·cm－3【交流】在读量筒内泡泡水的体积时，观察到液体中有一些气泡，则应_____________(填“立即”或“待气泡消失后”)读数．待气泡消失后15．[2025·广西]小桂和小明利用所学知识测量芒果的密度．(1)把托盘天平放到水平台上，将游码移至标尺左端的___刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡．(2)将芒果放在天平的___(填“左”或“右”)盘，在另一盘增减砝码并调节游码，当天平平衡时，盘内砝码及游码的位置如图甲所示，则芒果的质量为____g.零左204(3)用如图乙所示量杯来测量芒果的体积，该量杯的最大测量值为____mL，将芒果放入量杯中，往量杯中倒入适量_____(填“已知”或“未知”)体积的液体，得到芒果的体积为200cm3.(4)小桂通过计算得到芒果的密度为_____g/cm3.500已知1.02(5)若小明使用其他方法测量得出该芒果的质量和体积均比小桂测出的大，小明得到的密度一定比小桂得到的密度大吗？答：__________________________________________________________________(请写出结论并简述理由)．不一定，测量该芒果的质量和体积都增大，由ρ＝可知密度不一定偏大16．[2025·扬州]学习小组利用电子秤、注射器做“测量液体密度”实验．电子秤置于水平桌面上，将量程为10mL的空注射器放在秤盘上．按“清零”键，数码显示屏显示“0.0”，再放上质量为100g的标准砝码，数码显示屏显示“100.0”，可认为电子秤只测量了砝码的质量．(1)撤掉砝码，若用注射器吸取10mL水，放在秤盘上，数码显示屏应显示“_____”．(2)将此电子秤和注射器改装成准确度高的电子密度计．如图所示，在数码显示屏右侧贴一张标签纸，请完成密度计的读数面板设计．10.0(3)请完善操作说明书