福州市2024福建福州鼓楼区委办公室编外聘用人员招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[福州市]2024福建福州鼓楼区委办公室编外聘用人员招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们应当认真研究和分析问题，找出解决的办法。2、下列关于我国古代文化的表述，正确的是：A.《史记》是西汉司马迁编写的纪传体断代史B.科举制度创立于唐朝，废除于清朝C."四大发明"包括造纸术、印刷术、火药和指南针D.长城始建于秦朝，主要目的是抵御匈奴入侵3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们应当认真研究和分析问题，找出解决的办法。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真可谓炙手可热。C.他在工作中总是首当其冲，第一个完成任务。D.这个方案的提出，真是令人发指，大家都拍手称赞。5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。D.由于天气恶劣，导致航班延误了五个小时。6、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能B.“三省六部制”中的“三省”是尚书省、中书省和礼部C.古代“冠礼”是女子成年时举行的仪式D.《孙子兵法》的作者是战国时期的孙膑7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。D.由于天气恶劣，导致航班延误了三个小时。8、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“二十四史”中包括《资治通鉴》B.“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.古代以左为尊，故“虚左以待”表示留待重要位置D.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.在大家的共同努力下，这项任务终于顺利完成。10、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."而立之年"指男子四十岁B.农历的"望日"指每月初一C."五行"指的是金、木、水、火、土D.《孙子兵法》的作者是孙膑11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动。12、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、门下省和秘书省B."二十四节气"中，"立春"后面的节气是"春分"C."五岳"中的中岳是指位于河南的嵩山D.古代"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一年中最美的季节。14、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体，从不计较细节。B.这部小说情节抑扬顿挫，引人入胜。C.他说话做事首鼠两端，大家都佩服他的果断。D.对于这个问题，大家见仁见智，达成了一致意见。15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动。16、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维绯（fēi）红B.窒（zhì）息挫（cuò）折C.倔强（qiáng）贮（chǔ）藏D.澎湃（bài）纤（xiān）细17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一年中最美的季节。18、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真可谓不刊之论。B.这位年轻干部的工作能力很强，可谓明日黄花。C.他在会议上的发言抛砖引玉，引起了大家的讨论。D.这个方案考虑周全，各方面都天衣无缝。19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢画蛇添足，把简单的事情复杂化。

B.这座新建的大桥真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾。

D.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。A.画蛇添足B.巧夺天工C.破釜沉舟D.抑扬顿挫20、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体规划。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。C.他昨晚通宵玩游戏，今天上课时显得危言耸听。D.面对突发状况，他沉着应对，表现得胸有成竹。21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢画蛇添足，把简单的事情复杂化。

B.这座新建的大桥真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾。

D.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。A.画蛇添足B.巧夺天工C.破釜沉舟D.抑扬顿挫22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣地设计了一系列方案，终于解决了这个技术难题

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜

C.面对突如其来的变故，他仍旧胸有成竹，毫不慌乱

D.在辩论赛中，他巧舌如簧，把对方驳得哑口无言A.苦心孤诣B.抑扬顿挫C.胸有成竹D.巧舌如簧23、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."而立之年"指男子四十岁B.农历的"望日"指每月初一C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数D."三省六部"中的"三省"指尚书省、中书省、翰林院24、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."而立之年"指男子四十岁B.农历的"望日"指每月初一C."五行"指的是金、木、水、火、土D.《孙子兵法》的作者是孙膑25、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。D.对于如何调动学生的积极性，老师们交换了广泛的意见。26、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的画惟妙惟肖，简直是大自然巧夺天工的产物。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。C.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了大量游客。D.他提出的建议很有价值，大家都随声附和表示赞成。27、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢画蛇添足，把简单的事情复杂化。

B.这座新建的大桥真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾。

D.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。A.画蛇添足B.巧夺天工C.破釜沉舟D.抑扬顿挫28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。D.对于如何调动学生的积极性，老师们交换了广泛的意见。29、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.箴言/斟酌赦免/威慑B.荟萃/纯粹触觉/处理C.租赁/吝啬癖好/偏僻D.惬意/提挈沉溺/细腻30、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣地设计了一系列方案，终于解决了这个技术难题

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜

C.面对突如其来的变故，他仍旧胸有成竹，毫不慌乱

D.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同A.苦心孤诣B.抑扬顿挫C.胸有成竹D.随声附和31、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持以人为本的管理理念。

B.通过这次培训，使大家掌握了新的办公软件操作技巧。

C.他不但精通英语，而且日语也很流利。

D.由于天气原因，原定于明天举行的活动不得不被取消。A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持以人为本的管理理念B.通过这次培训，使大家掌握了新的办公软件操作技巧C.他不但精通英语，而且日语也很流利D.由于天气原因，原定于明天举行的活动不得不被取消32、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.做好生产安全工作，决定于是否重视员工操作规范培训。C.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能启迪智慧。D.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。33、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指古代的地方学校，后也泛称学校B."朔"指农历每月的最后一天，"望"指月中十五C.六艺指礼、乐、射、御、书、数六种技能D.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣地设计了一系列方案，终于解决了这个技术难题

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜

C.面对突如其来的变故，他仍旧从容不迫，胸有成竹

D.在辩论赛中，他巧舌如簧，把对方驳得哑口无言A.苦心孤诣B.抑扬顿挫C.胸有成竹D.巧舌如簧35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位画家的作品风格独特，可谓空前绝后，无人能及。C.面对突如其来的变故，他显得手足无措，不知所云。D.在讨论会上，大家各抒己见，畅所欲言，真是一言九鼎。36、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。37、关于中国古代文学常识，下列说法正确的是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌B."唐宋八大家"中唐代有两位代表人物，分别是李白和杜甫C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景展开叙事D."但愿人长久，千里共婵娟"出自杜甫的《月夜忆舍弟》38、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维绯（fēi）红B.窒（zhì）息挫（cuò）折C.倔强（qiáng）附和（hè）D.顷（qīng）刻纤（xiān）细39、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对公文写作有了更深刻的认识。B.大家认真讨论并听取了关于优化工作流程的建议。C.能否提高工作效率，关键在于科学合理地安排时间。D.他不但完成了自己的任务，而且还帮助同事完成了任务。40、关于公文格式规范，下列说法正确的是：A.公文标题可以只写文种，不包含事由B.发文字号中的年份应用圆括号括起C.紧急公文应在右上角标注"紧急"二字D.公文正文每行28字，每页22行是统一标准41、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年法"中，"天干"指十二地支，"地支"指十天干B."三省六部制"中的"三省"指尚书省、中书省、门下省C."二十四节气"中排在首位的是"春分"D."五岳"中位于山西省的是嵩山42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一年中最美的季节。43、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B."唐宋八大家"中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧。44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢画蛇添足，把简单的事情复杂化。

B.这座新建的大桥真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾。

D.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。A.画蛇添足B.巧夺天工C.破釜沉舟D.抑扬顿挫45、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对公文写作有了更深刻的认识。B.能否严格遵守纪律，是衡量一个员工优秀的重要标准。C.他不仅精通英语，而且还会说流利的日语和法语。D.由于天气突然变化，导致原定的户外活动被迫取消。46、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.处理/处方强烈/强求传记/传奇B.着陆/着急校对/学校关卡/卡住C.供给/给予当年/当真劳累/积累D.朝阳/朝代重新/重量投降/降落47、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维绯（fēi）红B.窒（zhì）息挫（cuò）折C.倔强（qiáng）贮（chǔ）藏D.澎湃（bài）纤（xiān）细

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项无语病，表述准确。2.【参考答案】C【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史而非断代史；B项错误，科举制度创立于隋朝而非唐朝；C项正确，四大发明是中华民族对世界文明的重大贡献；D项错误，长城始建于春秋战国时期，秦朝是连接和修缮。3.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述完整，搭配得当，无语病。4.【参考答案】A【解析】A项"闪烁其词"指说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，使用恰当；B项"炙手可热"形容权势很大，气焰很盛，不能用于形容小说受欢迎；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于表示积极带头；D项"令人发指"形容使人愤慨到极点，是贬义词，与"拍手称赞"矛盾。5.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，主语缺失，应去掉“通过”或“使”。C项前后矛盾，“能否”包含正反两面，“充满信心”只对应正面，应去掉“能否”。D项成分赘余，“由于”和“导致”语义重复，应去掉其中一个。B项“能否坚持锻炼”与“是保持身体健康的关键”在逻辑上能够对应，没有语病。6.【参考答案】A【解析】B项错误，“三省”指尚书省、中书省和门下省，礼部属于六部之一。C项错误，“冠礼”是古代男子二十岁举行的成年礼，女子成年礼称为“笄礼”。D项错误，《孙子兵法》作者是春秋时期的孙武，孙膑著有《孙膑兵法》。A项正确，“六艺”是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。7.【参考答案】B【解析】A项“通过……使……”造成主语残缺，可删除“通过”或“使”；C项“能否”是两面词，而“充满信心”是一面词，前后搭配不当；D项“由于……导致……”句式杂糅，可删除“导致”；B项“能否坚持锻炼”与“是保持身体健康的关键”前后对应恰当，不存在语病。8.【参考答案】B【解析】A项错误，《资治通鉴》属于编年体史书，不在“二十四史”之列；C项错误，古代一般以右为尊，“虚左”实为谦让之举；D项错误，“干”指天干，“支”指地支；B项正确，“六艺”出自《周礼》，确指礼、乐、射、御、书、数六种古代基本才能。9.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致句子缺少主语；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键因素"单方面表述不相符；C项语序不当，"纠正"和"指出"逻辑顺序应为先"指出"后"纠正"；D项表述完整，语法正确，无语病。10.【参考答案】C【解析】A项错误，"而立之年"出自《论语》，指男子三十岁；B项错误，农历"望日"指每月十五，初一称"朔日"；C项正确，"五行"学说是中国古代哲学概念，指金、木、水、火、土五种物质；D项错误，《孙子兵法》作者是春秋时期的孙武，孙膑是战国时期军事家，著有《孙膑兵法》。11.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"搭配不当，前后不一致，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"搭配不当，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。12.【参考答案】C【解析】A项错误，三省应为尚书省、门下省、中书省；B项错误，立春后是雨水，再是惊蛰，之后才是春分；C项正确，中岳嵩山位于河南省；D项错误，古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数，但这是周朝官学要求学生掌握的六种基本才能，题干表述不够准确。13.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项两面对一面，"能否"与"成功"不匹配；C项两面对一面，"能否"与"充满信心"不搭配；D项主宾搭配得当，无语病。14.【参考答案】B【解析】A项"目无全牛"指技艺纯熟，与"注重整体"矛盾；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，用于小说情节恰当；C项"首鼠两端"指犹豫不决，与"果断"矛盾；D项"见仁见智"指见解不同，与"达成一致"矛盾。15.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。16.【参考答案】B【解析】A项"纤"应读xiān；C项"强"应读jiàng，"贮"应读zhù；D项"湃"应读pài；B项所有注音均正确。"纤"为多音字，在"纤维"中读xiān；"强"在"倔强"中读jiàng；"贮"是单音字，读zhù；"湃"是单音字，读pài。17.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项两面对一面，"能否"与"成功"不匹配；C项两面对一面，"能否"与"充满信心"不搭配；D项主宾搭配恰当，无语病。18.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不可改动的言论，用于普通文章程度过重；B项"明日黄花"比喻过时事物，与能力强矛盾；C项"抛砖引玉"比喻用浅见引出高论，使用恰当；D项"天衣无缝"形容完美无缺，方案很难达到此程度。19.【参考答案】D【解析】A项"画蛇添足"比喻做多余的事，与"把简单事情复杂化"语义重复；B项"巧夺天工"形容技艺精巧，多指人工胜过自然，用于形容桥梁不够准确；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，多用于重大决策，不适用于一般困难；D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，用于形容演讲恰当。20.【参考答案】D【解析】A项"目无全牛"指技艺纯熟，误用为缺乏全局观；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于情节；C项"危言耸听"指故意说吓人的话，与语境不符；D项"胸有成竹"比喻做事前已有完整规划，使用恰当。21.【参考答案】D【解析】A项"画蛇添足"比喻做多余的事，与"把简单事情复杂化"语义重复；B项"巧夺天工"形容技艺精巧，多指人工胜过自然，用于形容桥梁不够准确；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，程度过重，不适用于一般困难；D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，符合演讲场景。22.【参考答案】A【解析】A项"苦心孤诣"指刻苦钻研，达到别人达不到的境地，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，不能用于形容小说情节；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"突如其来的变故"语境矛盾；D项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与辩论赛的正当辩论语境不符。23.【参考答案】C【解析】A项错误，"而立之年"指三十岁，"不惑之年"指四十岁；B项错误，"望日"指农历每月十五，"朔日"指初一；C项正确，"六艺"是中国古代要求学生掌握的六种基本才能；D项错误，"三省"指尚书省、中书省、门下省，翰林院不属于三省体系。24.【参考答案】C【解析】A项错误，"而立之年"出自《论语》，指男子三十岁；B项错误，农历"望日"指每月十五，初一称"朔日"；C项正确，"五行"学说是中国古代哲学概念，指金、木、水、火、土五种物质；D项错误，《孙子兵法》作者是孙武，孙膑著有《孙膑兵法》。25.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，后文“提高身体素质”仅对应正面，应删去“能否”；D项语序不当，“广泛的”应修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”。C项主谓搭配合理，无语病。26.【参考答案】B【解析】A项“巧夺天工”指人工胜过自然，与“大自然”矛盾；C项“美轮美奂”专形容建筑物高大华美，不能用于博物馆整体；D项“随声附和”含贬义，与“有价值”的语境不符。B项“破釜沉舟”比喻下定决心不顾一切干到底，与“勇气和决心”搭配恰当。27.【参考答案】D【解析】A项"画蛇添足"比喻做多余的事，与"把简单事情复杂化"语义重复；B项"巧夺天工"形容技艺精巧，多指人工胜过自然，用于形容桥梁不够准确；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，多用于重大决策，不适用于一般困难；D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，用于形容演讲恰当。28.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“提高身体素质”仅对应正面，应删除“能否”；D项语序不当，“广泛的”应修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”；C项主谓搭配合理，无语病。29.【参考答案】B【解析】A项读音分别为：zhēn/zhēn，shè/shè（“威慑”读shè，非wèi）；B项均读cuì，chù/chǔ；C项分别读lìn/lìn，pǐ/pì；D项分别读qiè/qiè，nì/nì。B组中“触觉”的“触”读chù，“处理”的“处”为多音字，在此读chǔ，二者读音不同，但题目要求“完全相同”，B项不符合。经复核，A项“箴/斟”均读zhēn，“赦/慑”均读shè，为正确答案。本题选项存在争议，按命题常规，A为正确选项。30.【参考答案】A【解析】A项"苦心孤诣"指苦心钻研，达到别人达不到的境界，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用于形容小说情节；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"突如其来的变故"语境矛盾；D项"随声附和"指没有主见，盲目跟随别人，含贬义，与"建议很有价值"的语境不符。31.【参考答案】D【解析】A项存在两面对一面的问题，"能否"是两面，"关键在于"是一面，应删去"能否"；B项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项语序不当，"不但"应放在"他"之前；D项表述完整，无语病。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"做好"与"是否"一面对两面，可改为"生产安全工作做得好不好，决定于是否重视培训"；D项语序不当，"发扬"和"继承"逻辑顺序错误，应先"继承"后"发扬"。C项表述完整，逻辑合理，无语病。33.【参考答案】A【解析】B项错误，"朔"指农历每月初一，"晦"才指最后一天；C项不准确，六艺有两种含义：西周时指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典；D项错误，古代确实以右为尊，但贬职称为"左迁"是因汉代尊右卑左，与后世以左为尊不同。A项正确，"庠序"出自《孟子》，确指古代地方学校。34.【参考答案】A【解析】A项"苦心孤诣"指刻苦钻研，达到别人达不到的境地，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，不能用于形容小说情节；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"突如其来的变故"语境矛盾；D项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与辩论赛的正当场合不符。35.【参考答案】A【解析】A项"如履薄冰"形容做事极为谨慎，符合语境；B项"空前绝后"夸张过度，使用不当；C项"不知所云"指说话语无伦次，与"手足无措"的情境不符；D项"一言九鼎"形容说话分量重，不能用于形容讨论热烈的场面。36.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，后文"提高身体素质"只对应肯定方面，应在"提高"前加"能否"；C项动词使用恰当，"纠正"与"指出"逻辑顺序合理；D项句式杂糅，"缺乏"与"不足""不当"语义重复，应改为"缺乏勇气和谋略"。37.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的诗歌，不包括战国时期；B项错误，"唐宋八大家"中唐代两位代表人物是韩愈和柳宗元，李白、杜甫以诗歌创作为主；C项正确，《红楼梦》确实以贾史王薛四大家族为主线展开叙事；D项错误，"但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。38.【参考答案】B【解析】A项"纤"应读xiān；C项"强"应读jiàng；D项"顷"应读qǐng；B项所有注音均正确。"纤"为多音字，在"纤维"中读xiān；"强"在"倔强"中读jiàng；"顷"是上声字，应读qǐng。39.【参考答案】D【解析】A项滥用介词"经过"导致主语残缺，可删去"经过"或