六年级下册语文期末学业成就测试卷（十三）

六年级下册语文期末学业成就测试卷（十三）积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）春节期间，大街小巷张灯结彩，rènao（）非凡。孩子们穿着崭新的yīshang（），手里拿着tiàoshéng（），在院子里欢快地玩耍。面对敌人的kùxíng（），李大钊同志始终坚贞不屈，他的革命jīngshén（）值得我们永远jìngyǎng（）。他在工作中fèiqǐnwàngshí（），终于攻克了技术难关，为企业创造了巨大的经济效益，受到了大家的zànshǎng（）。站在dǒuqiào（）的山峰上，我不禁感慨大自然的神奇，远处的云海在阳光的照耀下piāomiǎo（）如梦。二、选择题。（12分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.吞噬（shì）蜜饯（jiàn）掺和（cān）娴熟（xián）B.机杼（zhù）正月（zhēng）间断（jiàn）黄焖鸡（mèn）C.脱缰（jiāng）演绎（yì）獠牙（liáo）僧人（sēng）D.敦厚（dūn）翡翠（fěi）唾沫（tuò）菱角（líng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.倒霉书藉倾覆焉知非福B.拨弄栅栏控制万不得已C.依偎耽搁荒凉司空见贯D.鞭炮搅和浪漫见微知箸下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了台下观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们不能退缩，要勇往直前。C.他在工作中总是马马虎虎，敷衍了事，受到了领导的批评。D.这场比赛十分精彩，观众们看得津津有味，拍手称快。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香浸润我们的心灵。下列说法不正确的一项是（）A.《北京的春节》是老舍先生的作品，文中详细描述了北京春节的各种习俗。B.《十六年前的回忆》采用了倒叙的手法，表达了作者对父亲的深切怀念。C.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲，阐述了为人民服务的道理。D.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，讲述了两个小孩辩论太阳远近的故事，体现了孔子的博学多才。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边东华门、西华门。C.他一直在种树，种橡树、种山毛榉、还种白桦树。D.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。三、按要求完成句子练习。（8分）仿照例句，写一个排比句。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。他平时刻苦学习。他在期末考试中取得了优异的成绩。改为转述句。老师对小明说：“我明天要去开会，你帮我把作业本收起来。”改为双重否定句。他是一个非常有礼貌的孩子。四、根据课文内容填空。（10分）千锤万凿出深山，______________________。（于谦《石灰吟》）______________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）大漠沙如雪，______________________。（李贺《马诗》）______________________，快走踏清秋。（李贺《马诗》）昔我往矣，。今我来思，。（《诗经·采薇》）______________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）随风潜入夜，______________________。（杜甫《春夜喜雨》）__________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。选文的作者是__________，他是中国现代著名的__________、__________。（3分）文中破折号的作用是（）（2分）A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示声音延长D.表示意思递进作者是怎样具体描述日子来去匆匆的？请用“______”画出相关的句子。（3分）读了选文，你有什么感想？请联系实际生活写一写。（4分）请你仿照文中的句子，再写几句。（3分）（二）课外阅读（15分）《父亲的自行车》①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的自行车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看我的录取通知书，那神情好像是在看一件稀世珍宝。成长是一件笨拙的事，一个人往往要走过很多路，才会明白曾经在父亲的自行车上多么幸福。④父亲是个闲不住的人，他常常会在下班后做一些力所能及的事。有一次，他看见邻居家的墙要倒了，便主动帮忙修补。他还经常帮邻居家的孩子辅导功课，那些孩子的家长都很感激他。父亲的善良和热心肠赢得了大家的尊重。⑤父亲的一生都在为家庭付出，他用自己的双手撑起了整个家。他就像一棵大树，为我们遮风挡雨；他就像一盏明灯，为我们照亮前行的道路。如今，父亲已经老了，他的背驼了，头发也白了，但他在我心中的形象依然高大。文中第①自然段中，作者说“这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人”，请结合全文内容，说说作者崇拜父亲的原因。（4分）文中第②自然段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）文中第③自然段中，作者说“成长是一件笨拙的事，一个人往往要走过很多路，才会明白曾经在父亲的自行车上多么幸福”，你是怎样理解这句话的？（4分）文中第⑤自然段中，作者把父亲比作“一棵大树”和“一盏明灯”，请你再用两个比喻来形容父亲。（2分）读完这篇文章，你有什么感想？请联系实际生活写一写。（2分）习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚。2.要写出自己的真实感受，特别是“那一刻”的心理活动。3.不少于400字。参考答案及评分标准积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分，每字0.5分）热闹衣裳跳绳酷刑精神敬仰废寝忘食赞赏陡峭缥缈二、选择题。（12分，每小题2分）B2.B3.D4.D5.D6.B三、按要求完成句子练习。（8分，每小题2分）示例：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。因为他平时刻苦学习，所以在期末考试中取得了优异的成绩。老师对小明说，他明天要去开会，让小明帮他把作业本收起来。他不可能不是一个非常有礼貌的孩子。四、根据课文内容填空。（10分，每空1分）烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕燕山月似钩何当金络脑杨柳依依雨雪霏霏今夜月明人尽望润物细无声千磨万击还坚劲西出阳关无故人阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）朱自清散文家诗人（3分，每空1分）A（2分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。（3分）示例：读了选文，我感受到了时间的宝贵和匆匆。在日常生活中，我们常常浪费时间，比如玩手机、看电视，却没有意识到时间在不知不觉中溜走了。我们应该珍惜时间，努力学习，让每一分每一秒都过得有意义。（4分，联系实际生活，言之有理即可）示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从快乐中过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。（3分，句式相同，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）作者崇拜父亲的原因有：父亲工作认真负责，在家里慈爱善良，风雨无阻地接送“我”和弟弟上下学，为家庭付出了很多，赢得了大家的尊重。（4分，言之有理即可）运用了外貌描写和神态描写，生动形象地写出了父亲等待孩子放学时的焦急和期盼，表现了父亲对孩子的爱。（3分）示例：在成长的过程中，我们往往忽略了身边的幸福，只有当我们经历了很多事情，才会明白父亲的爱和付出是多么珍贵。就像作者，直到收到大学录取通知书，才明白曾经在父亲的自行车上是多么幸福。（4分，言之有理即可）示例：父亲就像一座大山，为我们撑起一片天空；父亲就像一片大海，包容我们的一切。（2分，比喻恰当即可）示例：读完这篇文章，我感受到了父亲的伟大和无私。在我的生活中，父亲也为我付出了很多，他每天辛苦工作，只为给我提供更好的生活条件。我应该珍惜这份爱，努力学习，长大后报答父亲。（2分，联系实际生活，言之有理即可）习作表达（30分）评分标准一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，中心明确。能把事情的经过写清楚，特别是“那一刻”的心理活动描写细腻。语句通顺，条理清楚，没有错别字。字数不少于400字。二类文（24-26分）：内容比较具体，感情比较真实，中心比较明确。