河南省部分学校2024-2025学年高一上学期选科考试语文含答案

2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考【高一语文第1【高一语文第1页（共8页）】·25-110A·语文考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至四单元。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：习近平总书记在中央农村工作会议上明确指出，要坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，把责任扛在肩上、抓在手上，结合实际创造性开展工作，有力有效推进乡村全面振兴，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。而现阶段，“三农”问题仍然是建成社会主义现代化强国的短板、难点和重点，建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农村。因而实现乡村全面振兴就是衡量建成社会主义现代化强国以及实现中华民族伟大复兴的重要指标。此次中央农村工作会议把乡村振兴和中国式现代化紧密结合，提出推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。这就要求要从党和国家事业发展的战略全局出发，坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，有力有效推进乡村全面振兴。乡村振兴是乡村的全面振兴，包括产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕五个方面的总要求，这些方面互相联系、互相支撑，不可偏废。锚定建设农业强国目标，要把推进乡村全面振兴作为新时代新征程“三农”工作的总抓手，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，强化农民增收举措，推进乡村全面振兴不断取得实质性进展、阶段性成果。坚持产业兴农、质量兴农、绿色兴农，精准务实培育乡村产业，完善联农带农机制，实施农民增收促进行动。同时还要落实好防止返贫监测帮扶机制，提高产业和就业帮扶实效，推动建立农村低收入人口和欠发达地区常态化帮扶机制。确保不发生规模性返贫，抓好防止返贫监测，落实帮扶措施，增强内生动力，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。当前中国正处于快速城市化的重要阶段，规模巨大的农村人口正处在向城镇居民身份转换的过渡时期。越是这个时期，农村地区的基础设施和公共服务就越是要保障和提高，乡村治理面临的任务和责任就越重大。适应乡村人口变化的趋势，优化村庄布局、产业结构、公共服务配置，扎实有序推进乡村建设，深入实施农村人居环境整治提升行动，推进农村基础设施补短板。统筹新型城镇化和乡村全面振兴，将有效提升县城综合承载能力和治理能力，促进县域城乡融合发展。【高一语文第【高一语文第2页（共8页）】·25-110A·（摘编自程同顺《中央农村工作会议解读：从战略高度认识推进乡村全面振兴》）材料二：推进乡村数字化建设，可以促进农文旅高水平智慧融合，助推乡村文化振兴。提升乡村数字化技能，既突出“农”的生态赋能，又彰显“文”的品质浸润，还发挥“旅”的聚人引流作用，推进乡村文化振兴。第一，数字化技能能够厚实乡村文化的生态底蕴。当前，生态农业是乡村重要的发展方向。依托数字化技能推动农业实现绿色转型，能够以数字化把智能控制、个性化服务和精准投入贯穿绿色农业发展的全过程。比如从有机农产品的数字化生产、销售，到提供数字化精准服务进一步保障消费者权益，数字化可以使生产者与消费者联系更紧更密。第二，数字化技能能够提升乡村文化吸引力。以往乡村文化的描绘与呈现，大多局限于传统媒体，缺乏更为有效的手段和方式去多元呈现。借助数超高清3D呈现、裸眼全息投影、VR（虚拟现实）等数字化技术和数字化媒体，融入图片、音乐、视频等元素，可以全方位、多视角立体展现乡村文化风貌，切实提升乡村文化的魅力与吸引力。第三，数字化技能可增加乡村旅游人气。当前，一些乡村风景优美，生态良好，但缺少向外界展示的机会。搭建多主体参与的数字化乡村农文旅合作平台，使更多具备优秀条件的乡村能够展现自身独特的自然风景与丰富的人文景观，从而推动实现各种资源要素的有效对接，进一步提升乡村发展空间。同时，通过构建“互联网十”乡村农文旅平台，可以精准把握乡村农文旅市场，对乡村农文旅产业进行全领域、全角度、全链条的数字化管理，从而实现农文旅高质量高水平智慧融合发展。推进乡村数字化建设，可以有效激发乡村文化创新创造活力。比如，一些地方通过数字技术赋能，通过区块链、物联网、大数据等技术的综合应用，使得乡村文化得以实现立体传播，有助于增强乡村群众的主人翁意识和文化传承使命感。比如，一些地方通过鼓励乡村群众积极提升自身的数字化水平，越来越多的乡村群众通过短视频平台等记录并传播家乡美、人文美，让更多人“看得见山、望得见水、记得住乡愁”，认识到乡村文化独特的魅力，从而拓展了文化交流新方式。数字技术的介入，不仅拉近了城市和乡村之间的距离，也为乡村文化的进一步保护和发展提供了更多的可能性。当前，我国乡村公共文化服务建设已取得显著成绩，但仍需多措并举，进一步完善。比如，提升乡村公共文化服务供给效能。有条件的地区，可借助大数据、物联网、人工智能等数字化技术，优化乡村公共文化服务流程，推动实现智能化识别、网络化办理、实时化在线服务对接，提升工作效率。提升乡村基本公共文化服务管理效能。扩大乡村公共文化服务中心、文化服务站点部署范围，推进乡村公共文化服务体系数字化改造，推动线上线下融合互动。以数字化技术整合乡村公共文化服务资源，促进乡村公共文化服务设施高效利用。提升乡村公共文化服务供给精准度。借助大数据抓取和分析，准确把握村民的文化诉求，采取“一村一策”提供公共文化服务。推进农家书屋数字化建设，让乡村群众利用“云端”“指尖”享受高质量公共文化服务。同时，利用数字化和智能化技术，在线追踪乡村公共文化服务资源利用率，及时做出判断，进而调整服务内容和方式，提升乡村公共文化服务的精准性和针对性。【高一语文第【高一语文第3页（共8页）】·25-110A·（摘编自王玉鹏《以数字化赋能乡村文化振兴》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.从长远来看，我国建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务将会在农村。B.乡村的全面振兴要求其所包含的五个方面全面协调发展，不可顾此失彼。C.在促进农文旅高水平智慧融合方面，推进乡村数字化建设是一条好路子。D.通过短视频平台，可以让更多人“看得见山、望得见水、记得住乡愁”。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如何确保实现农民增收和防止农民返贫，是新时代“三农”工作的重要内容。B.材料二中多处运用了举例论证的方式论证乡村数字化对乡村发展的意义。C.当前只有积极推进乡村数字化建设，才能助推乡村文化振兴，提升乡村文化魅力。D.农家书屋数字化建设，可以让乡村群众足不出户就享受到高质量的公共文化服务。3．关于“数字化技能”，下列说法正确的一项是（3分）A.数字化技能可以进一步保障消费者的权益，杜绝假冒伪劣产品的出现，从而使生产者与消费者联系更加紧密。B.如今，乡村文化的描绘与呈现，可以依赖各种数字化技术与数字化媒体，而过去则必须依靠传统媒体。C.构建“互联网＋”乡村农文旅平台，有助于实现农文旅高水平智慧融合发展，从而有效扩大乡村农文旅市场。D.数字化技能不是从单一方面推动乡村发展，而是从生态赋能、品质浸润、聚人引流三个方面推进乡村文化振兴。4．两则材料都围绕乡村振兴展开，但侧重点有所不同，请结合材料概括说明。（4分）5．随着城镇化的推进，乡村文化正在加速流失，请结合材料二，谈谈乡村数字化建设是如何推动乡村文化振兴的。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。用生命建设祖国的人们杨朔他们是真懂得生活啊。那时候我还在前线，有一天，我到一个高射炮连队去。连队扎在山头上，战士们都住在临时新挖的掩蔽部里。掩蔽部又阴冷，又潮湿。脚下一踩一咕哧水，但是收拾得很整齐：墙上贴着毛主席像，空罐头盒里插满大把的野菊花，土炕上摆着一排被子，叠得方方正正，一律是颜色鲜明的花布被。这些被子不是公家发的，是战士节省下自己有限的一点津贴费，托人从祖国买来的。这还不算新奇，还有更新奇的呢。就在这个阵地上，在一门大炮前，我发现一丛叫不上名的野花，红艳艳的，怪好看的。不知谁怕霜打了它，特意用松枝细心细意搭了座小棚，遮着这丛红花。这丛红花不是移来的，从根起就长在那儿。战士们挖阵地，安大炮，后来也不知用这门炮和敌人打了多少仗，始终也舍不得损坏这棵花，一直保存下来。【高一语文第【高一语文第4页（共8页）】·25-110A·在这个连队里，我见到过这样的高射炮手。这个炮手有一回跟空中敌人作战，阵地上打得烟雾弥漫，灰土罩严了，什么都看不见。耳朵边上忽然听见唰一下，炸弹从头顶落下来了，他在心里叫起来：“可别落到炮上呀！”身子急忙往前扑，一扑扑到瞄准镜上。炸弹就落到阵地前面，尘土爆起多高，炮也不响了。指导员冒着烟土跑上去一看，气浪把两个人吹下炮来，那个炮手伏在瞄准镜上，后背血淋淋的，人也昏了。指导员要去抱他，他一下子醒过来，甩着手叫：“放！放！放！”坐到炮位上又打起来。看看这个好同志！事后他对人说：“我伤了不要紧，镜子伤了，就不能瞄准打敌人了。”当天他带着伤，就用这门炮打掉一架敌机。这个同志姓曹。可是知不知道他的姓名又有什么关系呢？像这样的人，在我们志愿军里，成千上万，到处都是。记得有一次很急的任务，天落霜了，前线紧等着要一列车被服。一个年轻的司机连夜拉着被服往前送，天亮前后叫敌机发现了，叮住就不撒嘴。敌人左一梭子机关炮弹，右一梭子机关炮弹，打得火车前后左右爆起一溜一溜的火光。那司机正在要求入党，对司炉喊道：“这是党考验我们的时候了！”冲着前面一路飞跑。一转眼天就明了。附近的朝鲜老乡听见火车咯噔咯噔这个响啊，打开窗门一看，大吃一惊，都跑了出来。早晨的雾散了，田野里漫着层白霜。只见地面跑着列火车，天空追着架飞机。飞机打一个盘旋，又一个盘旋，对着火车连扫带射，那火车却不理，咕咕咕咕，只管往前冲。老乡们看痴了。也忘了隐蔽，都鼓起掌来，大声喊道：“哎呀，开车的志愿军真勇敢！”是勇敢。那司机就是这样一直把火车开进大山洞去，安安全全藏好，松了口气，慢慢走到洞口，探着头望了望天：那架敌机不死心，还在转呢。那司机望着飞机大声笑着说：“劳你驾，一直送到家门口！”这司机是谁，我想也没有提名道姓的必要。难道这样的人物还是个别的么？不过有个青年战士，直到现在我还懊悔不知道他的姓名。但在我一生中，我永远不会忘记他。一闭眼，我就想起他的样子：方方的脸，弯弯的眼睛，见人就一笑，显得又平静，又温和，又有毅力。我见到他，完全是个偶然的机会。那时候三次战役刚结束，我有事往汉城（今首尔）去，走了一宿，天傍亮在一家朝鲜老百姓屋里找到个宿处。院里放着几副担架，抬担架的是些东北来的民工，正在小休息。当中一个民工年纪大点，特别爱说话，眉飞色舞地谈着前线的情形。那民工说：“仗打得可好啦！咱不知道，怎么这些同志就像是天神下界，简直天下无敌！”接着长篇大套说起来了。他说有个战士，也就是二十岁左右，从平壤追击敌人时，脚后跟冻烂了。用布包着，走起来一瘸一瘸的，谁见了都心痛。指导员想叫他留在后边，那年轻人说：“指导员放心吧，我掉不了队。掉队还叫个志愿军啦！”人家孩子就不掉队，爬大山，走雪路，脚肿得穿不上鞋，用烂棉花包扎着，谁痛谁知道，可是人家就不掉队。打汉城（今首尔）外围议政府时，那青年在火箭筒排里，背着炮弹跟班长到公路旁边去打坦克。敌人的重坦克有好几辆，呼隆呼隆冲上来了。射手开了两炮，打坏头一辆。第二辆坦克又绕上来，想必是发现了我们的火箭筒阵地，冲着我们直打机枪。射手倒了，班长也挂了花。那青年赶紧接手去打火箭筒，可是先前没使过，连打几发炮弹，一发也没打中，坦克倒迎面冲上来了，眼看着要压到他的头顶上。【高一语文第【高一语文第5页（共8页）】那青年想要再打，谁知炮弹没了。他喊了声：“为了祖国！”迎着坦克站起身子，一甩手撇出颗手雷去。坦克冒了黑烟，他人也倒了。我听那上年纪的民工讲到这儿，从心里觉得可惜，哎呀一声问道：“他人也牺牲了吧？”那民工笑笑说：“牺牲？这样人还能牺牲！”又用烟袋锅一指担架说：“那不是躺在那儿。”这老汉真会弄玄虚，原来谈论的就是他抬的伤号。我很想看看那青年，那民工却把自己的老羊皮袄盖在伤员头上，盖得严严实实，不漏一点风。我掀开老羊皮袄，那青年冲着我笑了笑，虽说受了伤，脸色还是那么平静，那么开朗。（有删改）6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.一位姓曹的高射炮手，在和空中敌人作战时，冒着炮火将身子扑在瞄准镜上，受了重伤，人也昏了，醒来后坚持战斗，打掉了敌人一架飞机。B.一个年轻的司机连夜拉一列车被服到前线，中途遭遇了敌机，在敌机密集的火力攻击下，司机勇敢前进，终于把火车开到安全地带。C.打汉城（今首尔）外围议政府时，敌人坦克迎面开来，“我”看见有个青年战士迎着坦克站起身子，甩了颗手雷出去，“我”很想知道他的姓名。D.在一家朝鲜老百姓屋里，一个民工老汉眉飞色舞地讲述着前线的情形，他特别谈到一个二十岁左右的年轻战士，夸志愿军同志如同天神下凡。7．下列对文本相关内容与艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.从文中“志愿军”“朝鲜”等词语可以看出本文的时代背景是抗美援朝战争时期。B.文章以花为线索，贯穿了高射炮连队战士保护野花一事和对青年战士英勇事迹的叙述。C.选文通过三名战士的事迹，以点带面地展示了我志愿军战士的独特精神品质。D.文中在叙述故事的同时，也赞美了中朝军民之间荣辱与共、生死共存的深情。8．文中画横线处说“可是知不知道他的姓名又有什么关系呢”“我想也没有提名道姓的必要”，又说“直到现在我还懊悔不知道他的姓名”，请谈谈你的理解。（4分）9．第一段中的“他们是真懂得生活啊”一句，在该段中具体指什么？有何作用？请结合文章简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：东坡先生作《庄子祠堂记》，辩其不诋訾①孔子：“尝疑《盗跖》②《渔父》则真若诋孔子者，至于·25-110A·《让王》《说剑》，皆浅陋不入于道。反复观之，得其《寓言》之终曰：“阳子居③西游于秦，其往也，舍者将迎其家，公执席，妻执巾栉④，舍者避席，炀者避灶。其反也，与之争席矣。”去其《让王》《说剑》《渔父》《盗跖》四篇，以合于《列御寇》之篇，曰：“列御寇之齐，中道而反＇，曰：“吾惊焉，吾食于十浆，而五浆先馈。”然后悟而笑曰：是固一章也。庄子之言未终，而昧者剿⑤之，以入其言尔。”【高一语文第【高一语文第6页（共8页）】·25-110A·东坡之识见至矣，尽矣。故其《祭徐君猷文》云：“争席满前，无复十浆而五馈。”用杨朱、列御寇为一事。今之庄周书《寓言》第二十七，继之以《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》，乃至《列御寇》为第三十二篇，读之者可以涣然冰释也。予按《列子》书第二篇内首载御寇馈浆事数百言，即缀以杨朱争席一节，正与东坡之旨异世同符，而坡公记不及此，岂非作文时偶忘之乎？陆德明《释文》：“郭子玄云，一曲之才，妄窜奇说，若《阏弈》《意修》之首，《危言》《游凫》《子胥》之篇，凡诸巧杂，十分有三。《汉·艺文志》曰《庄子》五十二篇，即司马彪、孟氏所注是也，言多诡诞，或似《山海经》或类占梦书故注者以意去取其内篇众家并同。”予参以此说，坡公所谓昧者，其然乎？《阏弈》《游凫》诸篇，今无复存矣。（选自洪迈《容斋随笔》，有删改）材料二：庄子，蒙人也，尝为蒙漆园吏，没千余岁，而蒙未有祀之者。县令秘书丞王兢始作祠堂，求文以为记。谨按《史记》，庄子与梁惠王、齐宣王同时，其学无所不窥，然要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》以诋訾孔子之徒，以明老子之术。此知庄子之粗者。余以为庄子盖助孔子者，要不可以为法耳。（选自苏轼《庄子祠堂记》，有删改）［注］①诋訾：诋毁。②《盗跖》：与后文的《渔父》《让王》《说剑》《寓言》《列御寇》《阏弈》《意修》《危言》《游凫》《子胥》《胠箧》均为《庄子》篇名。③阳子居：杨朱，字子居，战国时期魏国人。④巾栉：巾和梳篦，泛指盥洗用具。⑤剿：将别人的话作为自己的。10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）或A似《山海经》B或C类占梦书D故注者以国意去取F其内G篇众家H并同。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.祠堂，供奉与祭祀祖先或先贤的地方，是我国儒家传统文化的一种象征。B.席，本义指供人使用的椅子，后引申为席位、座次，又引申为酒席，有时也指职务。C.“是固一章也”与《琵琶行并序》“是夕始觉有迁谪意”的“是”意义相同。D.“老子之言”与《短歌行》“食野之苹”的“之”意义和用法相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.县令秘书丞王兢为庄子建造了祠堂，特意请苏轼为这座祠堂写一篇文章，于是有了苏轼《庄子祠堂记》一文。B.杨朱到秦国游历，去的时候，大家都对他极其恭敬，店主人给他安排席子，店老板的妻子给他准备洗漱用具。C.庄子著述十余万言，其内容大多以寓言的形式阐发自己的主张，庄子的主张与老子的主张基本相同。【高一语文第7页（共8页）】【高一语文第7页（共8页）】D.苏轼认为，《让王》《说剑》《列子》等篇目，思想都十分浅陋，它们的主张和道家的思想主张格格不入。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）而坡公记不及此，岂非作文时偶忘之乎？（4分）（2）尝为蒙漆园吏，没千余岁，而蒙未有祀之者。（4分）14．洪迈认为，苏轼的《庄子祠堂记》，验证了庄子并没有诋毁孔子这件事，苏轼的根据是什么？苏轼认为庄子和孔子的关系如何？请结合材料简要分析。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15～16题。半山亭招仲梁饮元好问孤城郁郁山四周，外人到此如累囚。半山亭前淅江水，只可与君消百忧。江山百年有此客，云树六月生凉秋。世上红尘争白日，一丘一壑去来休。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开头从大处着眼，写诗人所处城池的自然环境，一座孤零零的城池被四周繁茂的青山包围。B.面对所处城池的独特地理环境，诗人认为外人来到这个地方，会觉得如同成为囚犯，进了牢笼。C.淅江水从半山亭前流过，亭子周围满是树木，山林中云雾缭绕，时值六月，半山亭酷热难耐。D.诗歌第四句中的“君”指诗人好友仲梁，“只可”二字，可以看出诗人与友人之间极为深厚的情谊。16．诗的最后两句，用对比的方式，表明诗人心境，请结合相关内容简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）作文课上，老师使用曹操《短歌行》中“”两句话，引导学生通过比喻，表达光阴易逝、人生短暂的情感。（2）当人们在异乡遇到有着相似坎坷经历的人时，常常会想起白居易《琵琶行并序》中的,“”，感叹命运的巧合。（3）我国的植物种类繁多，古人诗句中处处可见具体的植物名称，如“,”。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。在全球化的今天，中国科技和制造的影响力（甲）。2024年巴黎奥运会不仅是一场体育盛·25-110A·会，更是中国品牌展现其创新实力和制造能力的舞台。从高科技的应用到传统的制造业，中国企业在国际市场的竞争力不断增强。【高一语文第【高一语文第8页（共8页）】·25-110A·首先，①。以技术为例，中国企业在巴黎奥运会中对技术的广泛应用，（A）不仅推动了全球体育科技的发展，也提升了赛事的质量和公正性。这些企业通过自主研发的技术，为运动员的训练和比赛提供了科学依据和技术支持，成为全球体育科技领域的佼佼者。其次，中国制造在国际市场上的影响力也在不断扩大。义乌制造的吉祥物“弗里热”几乎垄断了本次奥运会的吉祥物市场，显示了中国制造业的强大生产能力和成本优势。此外，中国体育器材品牌在国际赛事中的出色表现，②。在巴黎奥运会这样的国际舞台上，中国企业的出色表现不仅提升了自身的品牌价值，也为中国制造和中国科技的国际形象增添了光彩。中国品牌的影响力不断提升，在全球经济格局中（乙）。（B）随着全球化进程的推进，让中国企业有望在更多的国际赛事和市场中发挥更大的作用，为全球经济的繁荣做出贡献。18．请在文中甲、乙两处填入恰当的成语。（2分）19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）20．文中画波浪线的句子A和句子B均表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）21．文中加点词语“几乎”一词可以删掉吗？请简要说明理由。（3分）22．文中以技术的应用为例，论证中国科技的影响力。请联系现实，再举一个能表现中国科技影响力的代表性技术。要求：对该技术的作用进行简要说明，使用比喻的修辞手法，表达流畅，不超过75个字。（5分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽！”但也有人说，科技是由懒人的需求推动的，如人们不愿洗衣服，就发明了洗衣机。可见，善于偷懒也是一种智慧。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考语文参考答案1．A（“从长远来看”“将会”错误，原文是“而现阶段，三农”问题仍然是建成社会主义现代化强国的短板、难点和重点，建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农村”，强调的是“现阶段”，而非“长远”）2．C（“只有·····才”错误，于文无据）3．D（A项，“杜绝假冒伪劣产品的出现”无中生有，错误。B项，“而过去则必须依靠传统媒体”错误，原文是“以往乡村文化的描绘与呈现，大多局限于传统媒体，缺乏更为有效的手段和方式去多元呈现”，应该是数字化技能更有优势。C项，“扩大”错误，原文是“可以精准把握乡村农文旅市场······从而实现农文旅高质量高水平智慧融合发展”）4．①材料一强调中央农村工作会议把乡村振兴和中国式现代化紧密结合，提出了推进乡村全面振兴的各项具体要求。②材料二则主要阐述乡村数字化建设对乡村文化振兴的推动作用。（每点2分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）5．①依托数字化技术推动农业实现绿色转型，从而厚实乡村文化的生态底蕴。②借助各种数字化技术与数字化媒体，全方位多角度立体展现乡村文化风貌，提升乡村文化吸引力。③通过搭建数字化乡村农文旅平台，促进农文旅高质量融合发展，增加乡村旅游人气。④通过数字技术赋能，综合应用各种相关技术，使乡村文化得以立体传播，增强乡村群众主人翁意识和文化传承使命感。⑤借助各种数字化技术，提高乡村公共文化供给效能、服务管理效能、服务供给精准度、服务资源利用率。（每点2分，答出任意三点得6分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）6．C（“＇我＇看见有个青年战士迎着坦克站起身子”错误，“我”并没有亲眼看见这一场景，而是从一个上了年纪的民工那听来的）7．B（并未以花为线索贯穿这两件事）8．①“知不知道他的姓名又有什么关系呢”“没有提名道姓的必要”，是因为炮手和司机的英勇行为并非个例，在志愿军中，这样的人，成千上万。②“我还懊悔不知道他的姓名”，是因为“我”对青年战士印象深刻，他的勇毅、温和以及受伤后平静开朗的笑容深深感染了“我”。（每点2分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）9．①具体指战士们在极其艰苦、残酷的战争环境下，依然将掩蔽部整理得井井有条，并细心呵护阵地上的一丛野花。②表现了志愿军战士对生活的热爱，与下文为了祖国不畏牺牲的英勇互补，使战士们的形象更为丰满。③在塑造志愿军战士形象的同时，也借此讴歌了美好的人性，使文章富有感染力。（每点2分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）10．BDF［（原文标点）或似《山海经》，或类占梦书，故注者以意去取，其内篇众家并同。］11．B（“本义指供人使用的椅子”错误，席，本义指供人坐卧的垫子）12．D（原文是“至于《让王》《说剑》，皆浅陋不入于道”，并未说《列子》思想浅陋，和道家的思想主张格格不入）13．（1）但是苏东坡的文章中只字未提《列子》的记载，莫不是写文章时偶然忘了？（“而”“岂非”各1分，“而”，但是；“岂非”，莫不是；句意2分）（2）（庄子）曾经做过蒙地的漆园吏，死了已一千多年了，而蒙地从未有过祭祀他的人。（“尝”“没”各1分，“尝”，曾经；“没”，死去；句意2分）14．①苏轼的根据：《庄子》中的很多话并非庄子的本意，而是后人窜改加入的，庄子本人并没有诋毁孔子。（3分）②苏轼认为庄子其实是帮助孔子的人，只不过庄子的方法不值得大家效仿罢了。（2分）（意思答对即可，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）【参考译文】材料一：苏东坡先生写的《庄子祠堂记》，验证了庄子并没有诋毁孔子这件事情（。他说）：“我曾怀疑《盗跖》与《渔父》这两篇文章的确像是在诋毁孔子，至于《让王》《说剑》二篇则文辞浅陋，其思想与道家思想格格不入。我经过反复的阅读、揣摩，发现《寓言》篇的结尾说：“阳子居向西游历秦国，（当他到达秦国的时候，）馆舍的店家出来迎接他到客舍，男主人拿着席子侍候他坐下休息，店老板的妻子则送来洗漱用的东西，有的客人连忙离席而去，烤火的人也离开灶台悄悄溜走。当阳子居要从秦国返回时，馆舍的客人们都同他随意争席而坐（，不分彼此了）。＇如果去掉《让王》《说剑》《渔父》《盗跖》四篇，直接与《列御寇》的首段相接，文意是非常通顺的。（《列御寇》的第一段）说：“列御寇前往齐国，半道就返回来了”，（列御寇）说：“我碰到了令人惊异的事情，我曾在十家酒馆喝茶，竟有五家争先把酒水送上来。＇经过揣摩，我恍然大悟，不禁笑道：这本来就是同一篇的内容。庄子的话还没有说完，蒙昧无知的人就将它强行割裂开来，以便插入自己的作品。”苏东坡的见解实在是太高明、太周全了。所以，他的《祭徐君猷文》说：“人人争先恐后地抢占座位，不再有到十家吃饭而五家抢先上菜的情景。”将杨朱和列御寇的事视作一件事。今天看到的《庄子》中，《寓言》为第二十七篇，接着是《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》四篇，《列御寇》被列为第三十二篇，（阅读时隔过中间四篇）将《寓言》与《列御寇》两篇直接连在一起读，就会感到许多疑点都涣然冰释，不复存在。在《列子》第二篇中，先记载了列御寇被店家先行馈饷饮品的事，竟用了数百字，紧接着便记述杨朱争席一事，正好与苏东坡的意思完全相同，尽管两人的时代相差一千余年，但是在苏东坡的文章中只字未提《列子》的记载，莫不是写文章时偶然忘了？陆德明的《释文》载：“郭子玄说，个别有点才华的学者，妄自窜改，竟然在《庄子》中大量掺假，如《阏弈》《意修》两篇的开头，和《危言》《游凫》《子胥》等篇，（其中）被巧妙地掺入的伪作，竟有十分之三。《汉书·艺文志》中说《庄子》有五十二篇，就是司马彪、孟氏所做的注解，言语中大多诡异荒诞，有些像《山海经》，有些像是解释梦境的书，正是因为这样，做注解的人随意根据自己的见解进行取舍，只有《庄子》的内篇，各家都是一样的。”我参考了这种说法，苏东坡所讲的愚昧之人，难道指的是这些人吗？《阏弈》《游凫》这些文章，现在已经没有了。材料二：庄子是蒙人，（庄子）曾经做过蒙地的漆园吏，死了已一千多年了，而蒙地从未有过祭祀他的人。（如今当地）县令秘书丞王兢开始为他立祠堂，求我为文作记。根据《史记》的记载，庄子与梁惠王、齐宣王同时代，他的学问广泛，没有什么不涉猎的，但大旨归结于老子的学说。所以他著书十余万言，大多是寓言。（庄子）作《渔父》《盗跖》《肤箧》等文，用来诋诮孔门弟子，阐发老子的学说。这种看法只是对庄子粗浅的看法。我以为庄子其实是帮助孔子的人，只是不能把庄子的方法当作准则。15．C（“半山亭酷热难耐”错误。原诗第六句“云树六月生凉秋”，可见当时天气凉爽）16．①世上之人在尘世中追逐功名利禄，争斗于白日之下，而“我”则在这一丘一壑之间，去留随意。②诗人将自己与世人进行对比，表达了诗人对尘世争夺功名利禄的厌倦。③体现出一种淡泊名利，寄情山水，追求闲适自在生活的超脱心境。（每点2分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）17．（1）譬如朝露去日苦多（2）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（3）示例一：狗吠深巷中鸡鸣桑树颠示例二：榆柳荫后檐桃李罗堂前示例三：浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟［每空1分，多字、错字、漏字等均不得分，第（3）小题如有其他答案，符合要求亦可给分］18．甲：与日俱增乙：举足轻重（每空1分，其他成语，符合语境，也可得分）19．①中国科技在全球的地位逐步提升②也展示了中国品牌的竞争力（每处2分，其他答案，符合要求的亦可得分）20．示例：A不仅提升了赛事的质量和公正性，也推动了全球体