2025~2026学年山东烟台市烟台经济技术开发区第一学期期末六年级数学监测题

2025~2026学年山东烟台市烟台经济技术开发区第一学期期末六年级数学监测题一、单选题1.下列各数中，比小的数是（）

A．B．C．0D．2.下列调查中，最适宜采用全面调查方式的是（）

A．对全世界中学生每天学习时间的调查B．对某班学生进行“6月5日是世界环境日”知晓情况的调查C．某批次汽车的抗撞击能力D．鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数3.第十五届全运会的“源火”是在我国南海北部海域水深1522米处的可燃冰中获取的，这是全球首次在深海海底原位获取运动会“源火”．用科学记数法表示为（）

A．B．C．D．4.分别用一平面去截如图所示的几何体，能得到截面是长方形的几何体有（）

A．①②③B．②③④C．①③④D．③④⑤5.下列式子，符合代数式书写格式的是（）

A．人B．C．D．6.在一个扇形统计图中，已知某部分所对的圆心角为，则该部分占总体的百分比是（）

A．B．C．D．7.一个几何体的展开图如图所示，则该几何体的顶点有（）

A．15个B．10个C．8个D．6个8.下列各式中，运算正确的是（）

A．B．C．D．9.按如图所示的运算程序，能使运算输出的结果为5的是（）

A．B．C．D．10.若且，则的值是（）

A．11B．1C．11或D．11或1二、填空题11.如图，是一个正方体展开图，若折成正方体后使相对面上的两数互为相反数，则，，表示的数依次是_______．12.已知，则_____．13.若，则的值为______．14.体育课上全班女生进行百米检测，达标成绩为18秒．下表是第一组女生的成绩简单记录，其中“+”表示成绩大于18秒，“”表示成绩小于18秒．则这个小组女生的达标率是_____．

女生序号12345678成绩记录0015.已知有理数a，b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子：①，②，③，④，⑤正确的有_________．（填写序号即可）16.观察下面由“※”组成的图案和算式，并解答问题：，，，若为正整数，试猜想_______．三、解答题17.计算：(1)；(2)．18.计算：19.若关于的多项式不含二次项和一次项，求的值．20.先化简，再求值：，其中：，21.如图，A，B，C为数轴（单位长度为1）上三点，且满足．(1)若原点落在点处，请分别写出点A，C表示的数；(2)若A，C表示的数互为相反数，求出此时点表示的数；(3)若将原点从点向左移动3个单位，用表示A，B，C三点表示的数之和，求此时的值．22.为了解我区初中开展“垃圾分类”知识竞赛成绩情况，现从中随机抽取部分学生进行调查，并将调查结果绘制如下统计图表：知识竞赛成绩频数统计表

分数段频数100160120知识竞赛成绩扇形统计图知识竞赛成绩频数分布直方图根据图表提供的信息，解答下列问题：(1)参加调查的同学有多少名？(2)求图表中x，y的数值，并补全频数分布直方图；(3)如果成绩在90分以上（含90分）为优秀，那么我区20000名学生中优秀的学生有多少人？23.已知多项式中存在同类项，请求出m，n的值，并计算的值．24.某综合实践小组开展了“长方体纸盒的制作”实践活动．【知识准备】（1）下列图形中，不是无盖长方体的表面展开图的是_________________；（填序号）A.B.C.D.【探索尝试】（2）综合实践小组利用边长为厘米的正方形纸板制作出两种不同方案的长方体盒子（图1为无盖的长方体纸盒，图2为有盖的长方体纸盒）①图1方式制作一个无盖的长方体盒子的方法：先在纸板四角剪去四个同样大小边长为厘米的小正方形，再沿虚线折合起来．请用含a，b的式子表示长方体纸盒的底面周长；②图2方式制作一个有盖的长方体纸盒的方法：先在纸板两角分别剪去两个边长为厘米的小正方形，再另两角分别剪去两个大小一样的小长方形，最后沿虚线折合起来．请用含；的式子表示长方体纸盒的体积；【实践分析】在日常的生活中，我们所用的包装盒一般为双层上盖的长方体纸箱（双层上盖纸板面积刚好等于底面面积的2倍），如图3所示．某电商销售一款长为5厘米，宽为4厘米，高为3厘米的长方体玩具，准备用如图4所示的这种双层上盖的纸箱进行包装．（3）请计算制作一个图4形状的包装盒需要多少平方厘米的纸板；（4）该玩具商家在今年元旦期间推出“买一送一”的活动，要将两个同一型号的玩具放一起包装在一个更大的长方体双层上盖包装盒内