郑州电力高等专科学校2026年单独招生《文化素质》考试模拟试题及答案解析（二）

郑州电力高等专科学校2026年单独招生“文化素质”考试模拟试题(二)考生须知：1.本试卷为郑州电力高等专科学校2026年单独招生“文化素质”模拟考试试卷，适用于社会考生及无普通高中学业水平考试等级成绩的高中生考生（按社会考生对待）。2.考试方式为闭卷笔试，考试时间120分钟，满分300分，其中语文80分、数学80分、英语80分、政治60分。3.答题前，考生须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，答案一律写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。4.考生须用黑色签字笔或钢笔答题，不得使用涂改液、胶带纸等涂改工具，保持答题卡整洁。第一部分语文（80分）一、单项选择题（每小题4分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.镌（juān）刻畸（qí）形恪（kè）守忧心忡忡（chōng）B.濒（bīn）临哺（bǔ）育绯（fēi）红深恶（wù）痛疾C.狭隘（yì）胚（pēi）胎菜畦（qí）坦荡如砥（dǐ）D.伫（zhù）立胆怯（què）迁徙（xǐ）强（qiǎng）词夺理答案：B解析：A项“畸（qí）形”错误，正确读音为“jī”；C项“狭隘（yì）”错误，正确读音为“ài”；D项“胆怯（què）”错误，正确读音为“qiè”。B项所有加点字读音均正确，故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.浮躁迁徙不省人事嘎然而止B.帷幕弥漫郑重其事大相径庭C.喧嚣松驰走投无路迫不急待D.禁锢狼藉妇儒皆知嘎然而止答案：B解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“松驰”应为“松弛”、“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”、“嘎然而止”应为“戛然而止”。B项无错别字，故选B。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对复杂的局势，他始终泰然自若，妄自菲薄，用智慧化解了危机。B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择志愿时，见异思迁，最终选择了适合自己的专业。答案：C解析：A项“妄自菲薄”指过分看轻自己，含贬义，与“泰然自若”语境矛盾，使用不当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能用于形容性格；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境，使用恰当；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用于选择志愿不当。故选C。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“文明城市”创建活动，使我市城市面貌发生了巨大变化。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.传统文化源远流长，其中不少优秀文化作品，可作为青少年人格教育的读本。D.为了防止不再发生类似的安全事故，学校采取了切实有效的措施。答案：C解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”。C项无语病，故选C。5.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人、学者，代表作有《春》《荷塘月色》等。B.《变色龙》的作者是法国作家莫泊桑，他是世界三大短篇小说巨匠之一。C.《论语》是道家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编写。D.李白，字太白，号香山居士，是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。答案：A解析：B项《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，并非莫泊桑；C项《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编写，并非孔子本人编写；D项李白号青莲居士，香山居士是白居易。A项表述正确，故选A。二、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文字，完成6-8题。①那盏灯②我至今记得，老家的堂屋正中，挂着一盏煤油灯。那盏灯，是母亲亲手点亮的，陪伴我走过了整个童年和少年时光，也照亮了我前行的路。③小时候，家里条件不好，没有电灯，煤油灯就成了家里唯一的光源。每到傍晚，母亲总会准时点亮那盏灯，昏黄的灯光透过玻璃灯罩，洒在堂屋的每一个角落，也洒在我写作业的桌面上。母亲坐在灯旁，一边纳鞋底，一边陪着我读书、写字，偶尔抬头，眼神里满是温柔。④有一次，我考试失利，拿着不及格的试卷回家，心里又怕又慌，不敢告诉母亲。回到家时，天已经黑了，母亲依旧点亮了那盏煤油灯，正坐在灯旁等我。看到我低着头，脸色不好，母亲没有责备我，只是轻轻摸了摸我的头，说：“没关系，一次考不好不算什么，只要你努力了，下次一定能考好。”说着，她拿起我的试卷，一道一道地帮我分析错题，灯光下，母亲的身影显得格外温暖。⑤后来，我考上了县城的高中，需要住校，很少回家。每次临走前，母亲都会把煤油灯擦拭得干干净净，然后叮嘱我：“在学校要好好学习，照顾好自己，有什么事就给家里写信。”我点点头，看着那盏灯，心里充满了不舍。⑥再后来，家里通了电灯，煤油灯渐渐被遗忘在角落里，蒙上了一层灰尘。我也渐渐长大，走出了老家，去了更远的地方求学、工作。但我始终记得，那盏煤油灯，以及灯光下母亲的身影，是我心中最温暖的牵挂。⑦如今，母亲已经老了，老家的那盏煤油灯也早已不再使用，但它在我心中，永远是最亮的灯。它不仅照亮了我前行的路，更照亮了我感恩的心，让我懂得了母亲的爱，也懂得了珍惜和感恩。6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（5分）A.文章以“那盏灯”为线索，串联起童年、少年时期与母亲相关的往事。B.母亲点亮煤油灯，不仅是为了照明，更是为了陪伴“我”、鼓励“我”。C.“我”考试失利后，母亲责备了“我”，但还是帮“我”分析了错题。D.煤油灯虽然被遗忘，但它承载的母爱和温暖，永远留在“我”心中。答案：C解析：C项表述错误，文中明确提到“母亲没有责备我，只是轻轻摸了摸我的头，说：‘没关系，一次考不好不算什么，只要你努力了，下次一定能考好。’说着，她拿起我的试卷，一道一道地帮我分析错题”，母亲并未责备“我”。故选C。7.赏析文中第③段画线句子的表达效果。（5分）每到傍晚，母亲总会准时点亮那盏灯，昏黄的灯光透过玻璃灯罩，洒在堂屋的每一个角落，也洒在我写作业的桌面上。答案：运用环境描写和动作描写，“点亮”“洒”等动词生动写出了母亲点亮煤油灯的场景，昏黄的灯光营造出温暖、静谧的氛围，既写出了当时家里的生活条件，也烘托出母亲对“我”的陪伴与关爱，为下文写母亲陪伴“我”学习、鼓励“我”做铺垫。解析：首先判断描写手法，句子既描写了煤油灯的灯光（环境描写），也描写了母亲点亮灯的动作（动作描写）；再分析内容，“昏黄的灯光”体现了当时家里的条件，“洒在堂屋的每一个角落”“洒在我写作业的桌面上”营造出温暖的氛围；最后结合上下文，突出母亲的陪伴与关爱，为下文情节做铺垫。8.结合全文，谈谈“那盏灯”的含义。（5分）答案：“那盏灯”有两层含义：①表层含义是老家堂屋的煤油灯，是当时家里唯一的光源，陪伴“我”走过童年和少年时光；②深层含义是母亲的爱与陪伴，煤油灯象征着母亲温柔、无私的母爱，它照亮了“我”前行的路，也照亮了“我”的心灵，让“我”懂得珍惜与感恩。解析：分析标题的含义，需从表层和深层两方面入手。表层含义即标题的字面意思，也就是文中的煤油灯；深层含义需结合文章主旨，结合母亲的行为和“我”的感悟，提炼出煤油灯所象征的母爱与陪伴，贴合文章情感核心。（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成9-11题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.解释下列句中加点的词。（每小题2分，共6分）（1）可爱者甚繁甚：________（2）濯清涟而不妖濯：________（3）可远观而不可亵玩焉亵：________答案：（1）很，非常；（2）洗，洗涤；（3）亲近而不庄重解析：（1）“可爱者甚繁”意为“可爱的花有很多”，“甚”译为“很，非常”；（2）“濯清涟而不妖”意为“在清水里洗涤过却不显得妖媚”，“濯”译为“洗，洗涤”；（3）“可远观而不可亵玩焉”意为“可以远远地观赏却不能靠近玩弄它”，“亵”译为“亲近而不庄重”。10.把下列句子翻译成现代汉语。（5分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。答案：我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来却不被污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。解析：重点翻译关键词：“予”指“我”，“独”指“唯独”，“出淤泥”指“从淤泥中生长出来”，“染”指“被污染”，“濯”指“洗涤”，“清涟”指“清水”，“妖”指“妖媚”。整句翻译需保持语句通顺，体现出莲花的高洁品质，符合现代汉语表达习惯。11.本文借莲花表达了作者怎样的人生态度？（4分）答案：本文借莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质，表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好、坚守本心、不慕名利的人生态度，也体现了作者对高尚人格的追求。解析：文中作者将莲花比作“君子”，通过描写莲花的形态和品质，反衬出菊花的隐逸、牡丹的富贵，突出莲花的高洁，进而表达自己的人生追求——不被世俗污染，坚守自身的高尚品格，不慕名利、洁身自好。三、作文（30分）12.阅读下面的材料，按要求作文。成长的路上，我们总会遇到各种各样的陪伴：家人的陪伴，给我们温暖；朋友的陪伴，给我们力量；老师的陪伴，给我们指引；甚至是一本书、一盏灯、一段时光的陪伴，都能让我们在迷茫中找到方向，在挫折中学会坚强。请以“有你陪伴，真好”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），立意明确，内容具体，情感真挚；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）字迹工整，卷面整洁。参考范文及解析：有你陪伴，真好成长的旅途漫长而曲折，总有一束光，照亮我前行的路；总有一个人，陪伴我走过风雨，那个人，就是我的母亲。有你陪伴，真好。记得初中时，我曾一度陷入学习的低谷。那次期中考试，我的成绩一落千丈，看着试卷上刺眼的分数，我心灰意冷，甚至想过放弃。回到家，我把自己关在房间里，默默流泪，连晚饭都没吃。母亲察觉到了我的异常，她没有敲门，只是轻轻推开门，端着一碗热气腾腾的粥走了进来。“孩子，先喝点粥吧，身体最重要。”她的声音温柔得像春日的细雨，驱散了我心中的几分寒意。我低着头，不敢看她的眼睛，小声说：“妈，我考砸了，我太没用了。”母亲没有责备我，只是坐在我身边，轻轻拍着我的后背，说：“没关系，一次失败不算什么，重要的是你没有放弃的勇气。妈妈相信你，只要你找到问题所在，努力改正，下次一定能考好。”说着，她拿起我的试卷，一道一道地帮我分析错题，耐心地讲解我不懂的知识点，直到我全部理解。从那以后，母亲每天都会抽出时间陪伴我学习。晚上，我在书桌前刷题，她就坐在旁边织毛衣，偶尔抬头看看我，给我递一杯热牛奶；遇到我不懂的问题，她总会耐心地帮我解答，哪怕自己也不懂，也会陪着我一起查资料、问老师。在她的陪伴和鼓励下，我渐渐找回了信心，学习成绩也慢慢提升了起来。如今，我已经长大，渐渐懂得了母亲的良苦用心。她的陪伴，就像一束温暖的光，照亮了我迷茫的前路；就像一把伞，为我遮风挡雨；就像一股力量，支撑着我不断前行。母亲，谢谢你，一路上有你的陪伴，我不再孤单，不再迷茫。往后余生，愿我也能成为你的依靠，陪伴你走过每一个春夏秋冬。有你陪伴，真好。解析：本文紧扣题目“有你陪伴，真好”，以母亲的陪伴为核心，通过期中考试失利后母亲的鼓励、日常陪伴学习的细节，展现了母爱的温暖与力量。文章结构清晰，开篇点题，中间通过具体事例展开，结尾升华主旨，情感真挚，细节描写生动，符合作文要求。文中无真实人名、校名、地名，字数达标，可评为一类文（25-30分）。若内容空洞、情感虚假或字迹潦草，可适当扣分；若选取其他陪伴对象（如朋友、老师、书籍等），只要贴合主题、结构完整，均可酌情给分。第二部分数学（80分）一、单项选择题（每小题5分，共40分）1.已知集合A={x|x≤3}，B={x|x>1}，则A∩B=（）A.{x|1<x≤3}B.{x|x≤3}C.{x|x>1}D.∅答案：A解析：交集是指由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合。集合A表示所有小于等于3的数，集合B表示所有大于1的数，因此两者的公共部分是1<x≤3，即A∩B={x|1<x≤3}，故选A。2.下列函数中，是偶函数的是（）A.f(x)=3xB.f(x)=x³C.f(x)=x²+1D.f(x)=x+1答案：C解析：偶函数的定义是对于定义域内的任意x，都有f(-x)=f(x)。A项f(-x)=-3x=-f(x)，是奇函数；B项f(-x)=(-x)³=-x³=-f(x)，是奇函数；C项f(-x)=(-x)²+1=x²+1=f(x)，是偶函数；D项f(-x)=-x+1≠f(x)，非奇非偶。故选C。3.已知直线y=kx+2经过点(1，5)，则k的值为（）A.3B.-3C.7D.-7答案：A解析：将点(1，5)代入直线方程y=kx+2，得5=k×1+2，解得k=5-2=3。故选A。4.已知角α的终边经过点P(-4，3)，则cosα=（）A.-4/5B.3/5C.-3/4D.4/3答案：A解析：根据三角函数的定义，若角α的终边经过点P(x，y)，则r=√(x²+y²)，cosα=x/r。本题中x=-4，y=3，因此r=√[(-4)²+3²]=√(16+9)=5，cosα=-4/5，故选A。5.已知等差数列{an}中，a₃=7，a₅=11，则公差d=（）A.2B.3C.4D.5答案：A解析：等差数列的通项公式为an=a₁+(n-1)d，因此a₅=a₃+2d，代入a₃=7，a₅=11，得11=7+2d，解得d=(11-7)÷2=2。故选A。6.计算log₃9+2⁻¹=（）A.5/2B.7/2C.3D.4答案：A解析：log₃9表示3的几次方等于9，因为3²=9，所以log₃9=2；2⁻¹=1/2，因此log₃9+2⁻¹=2+1/2=5/2。故选A。7.已知圆的方程为x²+y²-6x+4y+9=0，則该圆的圆心坐标是（）A.(3，-2)B.(-3，2)C.(6，-4)D.(-6，4)答案：A解析：将圆的一般方程x²+y²+Dx+Ey+F=0化为标准方程(x+D/2)²+(y+E/2)²=(√(D²+E²-4F))/2，其中圆心坐标为(-D/2，-E/2)。本题中D=-6，E=4，因此圆心坐标为(-(-6)/2，-4/2)=(3，-2)。故选A。8.已知一组数据：1，3，5，7，9，11，则这组数据的中位数为（）A.5B.6C.7D.8答案：B解析：中位数是将一组数据从小到大排列后，位于中间位置的数（若数据个数为偶数，则为中间两个数的平均数）。将这组数据从小到大排列为1，3，5，7，9，11，数据个数为6（偶数），中间两个数为5和7，因此中位数为(5+7)÷2=6。故选B。二、填空题（每小题5分，共20分）9.计算：√16+(-1)2026=________答案：5解析：√16=4，(-1)的偶数次幂为1，因此(-1)2026=1，所以√16+(-1)2026=4+1=5。10.分解因式：x³-4x=________答案：x(x+2)(x-2)解析：首先提取公因式x，得x(x²-4)；再利用平方差公式分解x²-4，得(x+2)(x-2)，因此最终分解结果为x(x+2)(x-2)。11.不等式3x+2>8的解集为________答案：x>2（或(2，+∞)）解析：解一元一次不等式：移项得3x>8-2，合并同类项得3x>6，系数化为1得x>2，解集可表示为x>2或(2，+∞)。12.已知函数f(x)=x²-2x+3，则f(2)=________答案：3解析：将x=2代入函数f(x)=x²-2x+3，得f(2)=2²-2×2+3=4-4+3=3。三、解答题（每小题10分，共20分）13.解方程组：2x+y=7①x-3y=-1②答案：x=20/7y=9/7解析：本题可采用代入消元法求解。由②式得x=3y-1③，将③代入①式，得2(3y-1)+y=7，展开得6y-2+y=7，合并同类项得7y=9，y=9/7，代入②式x=3×9/7-1=27/7-7/7=20/7。14.已知二次函数f(x)=x²-6x+8，求该函数图像的顶点坐标及对称轴。答案：顶点坐标为(3，-1)，对称轴为直线x=3。解析：二次函数的一般式为f(x)=ax²+bx+c（a≠0），顶点坐标为(-b/(2a)，f(-b/(2a)))，对称轴为直线x=-b/(2a)。本题中a=1，b=-6，c=8，因此对称轴为直线x=-(-6)/(2×1)=3。将x=3代入函数，得f(3)=3²-6×3+8=9-18+8=-1，因此顶点坐标为(3，-1)。第三部分英语（80分）一、单项选择题（每小题4分，共40分）1.—Howoldareyou?—I______17yearsold.（）A.amB.isC.areD.be答案：A解析：本题考查be动词的用法。主语I对应的be动词为am，故选A。2.Thereis______bookonthedesk.______bookismine.（）A.a；TheB.an；TheC.a；AnD.an；A答案：A解析：本题考查不定冠词a/an和定冠词the的用法。第一空表示“一本书”，book以辅音音素/b/开头，用a；第二空特指前面提到的那本书，用定冠词the，故选A。3.Heusually______toschoolbybikeeverymorning.（）A.goB.goesC.goingD.went答案：B解析：本题考查一般现在时的用法。句中usually（通常）、everymorning（每天早上）是一般现在时的标志词，主语He为单数第三人称，谓语动词需用第三人称单数形式，go的第三人称单数为goes，故选B。4.—______doyougotoschool?—At7:30everymorning.（）A.WhatB.WhereC.WhenD.How答案：C解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语At7:30everymorning.（每天早上7:30。）可知，问句是询问时间，When意为“什么时候”，故选C。What询问事物，Where询问地点，How询问方式。5.They______agoodtimeatthepartylastnight.（）A.haveB.hasC.hadD.willhave答案：C解析：本题考查一般过去时的用法。句中lastnight（昨晚）是一般过去时的标志词，谓语动词需用过去式，have的过去式为had，故选C。6.—MayIuseyourpen?—______,hereyouare.（）A.SorryB.NoC.OfcourseD.Thankyou答案：C解析：本题考查情景交际。问句意为“我可以用你的钢笔吗？”，答语“hereyouare”（给你）表示同意，Ofcourse（当然可以）符合语境；Sorry（对不起）、No（不）表示拒绝，Thankyou（谢谢）用于感谢，均不符合语境，故选C。7.Thisisthe______bookIhaveeverread.（）A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.veryinteresting答案：C解析：本题考查形容词的最高级。句中“Ihaveeverread”（我读过的）表示范围，是最高级的标志，interesting（有趣的）是多音节形容词，其最高级为mostinteresting，故选C。8.Ifit______tomorrow,wewillstayathome.（）A.rainB.rainsC.willrainD.rained答案：B解析：本题考查if引导的条件状语从句的时态。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主句wewillstayathome为一般将来时，从句主语it为单数第三人称，谓语动词需用第三人称单数形式rains，故选B。9.Myfatherisadoctor.Heworksina______.（）A.hospitalB.schoolC.shopD.factory答案：A解析：本题考查名词辨析。根据句意“我爸爸是一名医生，他在______工作”，医生的工作地点是医院，hospital（医院）符合语境；school（学校）、shop（商店）、factory（工厂）均不符合，故选A。10.SheaskedmewhereI______thedaybeforeyesterday.（）A.goB.wentC.willgoD.havegone答案：B解析：本题考查宾语从句的时态。主句Sheaskedme为一般过去时，宾语从句需用相应的过去时态；thedaybeforeyesterday（前天）是一般过去时的标志词，因此宾语从句用一般过去时，go的过去式为went，故选B。二、完形填空（每小题4分，共20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Hello,everyone!MynameisLinda.Iam16yearsold.IamastudentfromNo.2MiddleSchool.IaminGrade10.Ihaveagoodfriend.HernameisMary.Sheis11.______me.Weareinthesameclassandwegotoschooltogethereveryday.Maryisakindgirl.Sheisalwaysreadytohelpothers.WhenIamintrouble,shealwayshelpsme12.______.SheisgoodatEnglishandmath.IamgoodatChineseandhistory.Weoftenhelpeachotherwithourstudies.Afterschool,weoften13.______together.Welikeplayingbadmintonverymuch.Itmakesushealthyandhappy.Onweekends,weusuallygotothelibrarytoreadbooks.Therearemanyinterestingbooksinthelibrary.Wecanlearnalot14.______them.Sometimeswegototheparkwithourfamilies.Wehaveagoodtimethere.IamveryluckytohaveMaryasmyfriend.Withherhelp,Ibecomebetterandbetter.Ihopewecanbegoodfriends15.______forever.11.A.thesameageasB.olderthanC.youngerthanD.differentfrom答案：A解析：结合上下文，Linda16岁，两人同班、一起上学，且后文未提及年龄差异，thesameageas（和……同龄）符合语境；olderthan（比……大）、youngerthan（比……小）、differentfrom（和……不同）均无依据，故选A。12.A.intimeB.ontimeC.attimeD.fortime答案：A解析：结合句意“当我遇到困难时，她总是及时帮助我”，intime（及时）符合语境；ontime（准时）、attime（偶尔）、fortime（无此搭配）均不符合，故选A。13.A.playB.playsC.playingD.played答案：A解析：句中often（经常）是一般现在时的标志词，主语we为复数，谓语动词用原形，playtogether意为“一起玩”，故选A。14.A.fromB.withC.forD.about答案：A解析：learnfromsth.意为“从……中学到”，是固定搭配，结合句意“我们可以从它们（书）中学到很多东西”，from符合语境，故选A。15.A.toB.forC.inD.of答案：B解析：forever（永远）是时间段，前面用介词for，forforever意为“永远”，符合句意“我希望我们永远是好朋友”，故选B。三、阅读理解（每小题5分，共20分）阅读下面短文，然后根据短文内容，从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。DearTom,I’mwritingtotellyouaboutmydailylife.Igetupat6:30everymorning.ThenIbrushmyteethandwashmyface.At7:00,Ihavebreakfastwithmyparents.Mymotheroftenmakesbreadandmilkforbreakfast.It’sverydelicious.Afterbreakfast,Igotoschoolat7:30.Ourschoolstartsat8:00.Ihavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.MyfavoritesubjectisChinese.Ithinkit’sveryinteresting.Ihavelunchatschoolwithmyclassmatesat12:00.Thefoodatschoolisgood.Schoolfinishesat4:30intheafternoon.Igohomeat5:00.Aftergettinghome,Idomyhomeworkfirst.ThenIhelpmymotherwithhousework.SometimesIplaybasketballwithmyfriendsafterdinner.Igotobedat9:30intheevening.Thisismydailylife.Whataboutyours?Pleasewritetomeandtellme.Yours,Jack16.WhattimedoesJackgetupeverymorning?（）A.At6:00B.At6:30C.At7:00D.At7:30答案：B解析：根据短文第一段“Igetupat6:30everymorning.”可知，Jack每天早上6:30起床，故选B。17.WhatdoesJackhaveforbreakfast?（）A.BreadandmilkB.RiceandsoupC.EggsandmilkD.Breadandeggs答案：A解析：根据短文第一段“Mymotheroftenmakesbreadandmilkforbreakfast.”可知，Jack的早餐是面包和牛奶，故选A。18.HowmanyclassesdoesJackhaveaday?（）A.4B.5C.6D.7答案：C解析：根据短文第二段“Ihavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.”可知，Jack上午4节课，下午2节课，一天共6节课，故选C。19.WhatdoesJackdofirstaftergettinghome?（）A.Hehelpshismotherwithhousework.B.Heplaysbasketballwithhisfriends.C.Hedoeshishomework.D.Hehasdinner.答案：C解析：根据短文第三段“Aftergettinghome,Idomyhomeworkfirst.”可知，Jack回家后首先做家庭作业，故选C。20.WhatisJack’sfavoritesubject?（）A.EnglishB.MathC.ChineseD.History答案：C解析：根据短文第二段“MyfavoritesubjectisChinese.”可知，Jack最喜欢的科目是语文，故选C。第四部分政治（60分）一、单项选择题（每小题4分，共32分）1.我国的根本制度是（）A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案：B解析：我国的根本制度是社会主义制度；A项是我国的根本政治制度；C、D两项是我国的基本政治制度，故选B。2.中国共产党的最高理想和最终目标是（）A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.建设中国特色社会主义D.实现中华民族伟大复兴答案：B解析：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义；A项是党的根本宗旨；C项是党和国家的奋斗方向；D项是近代以来中华民族最伟大的梦想，故选B。3.下列属于我国发