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（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。求一个数是另一个数的几倍R·二年级下册新课导入(1)一支圆珠笔3元，买4支圆珠笔多少元?(2)买4支相同的圆珠笔12元，每支圆珠笔多少元？3×4=12(元)12÷4=3(元)什么时候用乘法，什么时候用除法？求几个几的和的问题用乘法求相同加数或相同加数的个数的问题用除法2妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？从题中你们发现了哪些数学信息？要解决的问题是什么？4盆12盆1.画一画，画出它们的数量关系；2.小组讨论：能不能用我们学过的知识计算出倍数关系呢？探索新知月季花：多肉植物：(12盆)(4盆)你能根据我们画的图列出算式吗？为什么这样列算式？12÷4=3以月季花的盆数为标准看成一份，看多肉植物的盆数里面包含几份月季花的盆数，包含了3份，所以是3倍。求12盆是4盆的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。2妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？12÷4=3“倍”表示两个数量之间的倍数关系，结果不带单位。求甲数是乙数的几倍，就是求

.

。甲数里面有几个乙数一个数是另一个数的几倍=一个数÷另一个数游戏规则

老师报数，如果你手中的号码是老师所报数的倍数，请到讲台前面来。请没有获得号码牌的同学做好小裁判，仔细听，认真看，看大家的判断是不是又快又准。随堂练习长跳绳的长度是短跳绳的()倍。[教材P26做一做]39÷3=31.[教材P27练一练第3题](1)桃的个数是香蕉的()倍。2.(2)苹果的个数是梨的()倍

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