人教版四年级下册语文期末考点归纳

人教版四年级下册语文期末考点归纳

第一部分基础知识(40分)一、看拼音，写词语。(10分)1.téngluó()2.zhuāngshì()3.mǐnjié()4.fúshì()5.gēbo()6.jíbìng()7.pìrú()8.ménglóng()9.kūlong()10.diàoqiǎn()二、比一比，再组词。(8分)端()挥()瑞()辉()疏()吨()蔬()顿()三、把下列词语补充完整。(6分)()长而去一丝不()车()马龙惊慌失()()不相干灯火()煌四、选择正确的答案，将序号填在括号里。(6分)1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.屏息(bǐng)看护(kàn)B.厌恶(wù)枝折花落(zhé)C.挣扎(zhá)率领(shuài)D.供养(gòng)可恶(è)2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.他做事总是三心二意，一点儿也不专心。B.老师对我们的关怀无微不至。C.小猫丰富多腔地叫唤，真是可爱。D.听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈。3.下列句子没有语病的一项是()A.我估计他这道题一定做错了。B.通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。C.我们要养成勤俭节约的好习惯。D.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。五、按要求写句子。(10分)1.巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)_________________________________________________________2.雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)_________________________________________________________3.妈妈说：“我今晚要加班，你们自己吃饭吧。”(改为转述句)_________________________________________________________4.猫的性格实在有些古怪。(用加点词造句)实在——________________________________________________5.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句)_________________________________________________________第二部分积累与运用(20分)六、根据课文内容或日积月累填空。(10分)1.诗是人类向未来寄发的信息，_____________________________。——艾青2.所有的绿集中起来，________________，________________，静静地交叉在一起。3.胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则________________以照书，以夜继日焉。4.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，______________，______________。5.看到邻居小弟在努力学习书法，爷爷鼓励他说：“‘________________，老来方知读书迟。’现在正是好时候啊！”七、口语交际。(5分)学校组织同学们去郊外春游，小明却把零食包装袋随手扔在了草地上。作为他的同学，你会怎么劝说他？请把你想说的话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、名著阅读。(5分)这学期我们学习了《<宝葫芦的秘密>（节选）》，你还读过这本书的其他部分或者类似的中外童话吗？请写出你最喜欢的一个童话故事的名字，并简单说说你喜欢它的理由。故事名：《________________》理由：____________________________________________________________________________________________________________第三部分阅读理解(20分)九、课内阅读。(8分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段文字选自课文《______________》。(1分)2.用“____”画出文段中的一个拟人句。(2分)3.“天高地阔”在这里的意思是()(2分)A.形容吃饭的地方很开阔。B.形容吃饭时心情愉悦，无拘无束。C.形容天空很高，大地很辽阔。4.这段文字描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。(12分)竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1.联系上下文，解释词语。(2分)息息相关：_______________________________________________2.短文写了竹子的__________和__________两个方面。重点写了竹子的__________。(3分)3.作者为什么说翠竹是“绿色的宝矿”？(2分)_________________________________________________________4.用“~~~~”画出文中一个表现竹子顽强生命力的句子。(2分)5.“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这句话的意思是()(1分)A.竹子的品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。B.竹子的品格体现的就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。6.读了这篇短文，你得到了什么启示？(2分)_________________________________________________________第四部分习作(20分)十一、题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如游泳、骑自行车、做饭、种花……请选择一件你印象最深刻的事情，把题目补充完整。写清楚你是怎样一步步学会的，在学习过程中遇到了哪些困难，又是怎么克服的，当时的心情如何。注意把过程写具体，语句通顺，不少于300字。---答案一、看拼音，写词语。1.藤萝2.装饰3.敏捷4.拂拭5.胳膊6.疾病7.譬如8.朦胧9.窟窿10.调遣二、比一比，再组词。示例：端正挥手瑞雪光辉疏远一吨蔬菜停顿三、把下列词语补充完整。扬苟水措毫辉四、选择正确的答案。1.C2.C3.C五、按要求写句子。1.喧闹声把巨人吵醒了。2.示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。3.妈妈说，她今晚要加班，让我们自己吃饭。4.示例：这道数学题实在太难了。5.花园里洋溢着笑声。六、根据课文内容或日积月累填空。1.诗给人类以朝向理想的勇气2.挤在一起重叠在一起3.博学多通练囊盛数十萤火4.藤萝的叶下母亲的膝上5.少年不知勤学苦七、口语交际。示例：小明，郊外的风景多美啊，青青的草地需要我们共同爱护。把垃圾扔在草地上，不仅破坏了环境，也给清洁工人增加了负担。我们一起把包装袋捡起来，扔进垃圾桶好吗？八、名著阅读。示例：《安徒生童话》理由：里面的故事充满了丰富的想象和深刻的道理，比如《丑小鸭》告诉我不要因为暂时的平凡而自卑，只要努力坚持，终有一天会变成美丽的“天鹅”。九、课内阅读。1.乡下人家2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。3.B4.描绘了乡下人家在傍晚于门前开阔地吃饭，与自然景物融为一体的和谐画面。表达了作者对乡下人家自然、淳朴生活的欣赏和喜爱之情。十、课外阅读。1.形容彼此关系非常密切。2.用途（或全身是宝