部编版六年级语文下册课外阅读专项强化训练

部编版六年级语文下册课外阅读专项强化训练

1.读一读《中国国际救援队，真棒！》，做一做。

他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜

（son）索着每一条缝隙（xl）.细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操

作液压钳，剪断纵（z6ng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（能i）墟

（xO）下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗

水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

（1）请从上文中找出几个表示动作的词语。

（2）写出下列词语的近义词。

迅速——细心_

（3）找出队员们进行救援工作的具体表现。

2.阅读下文，回答问题。

握住母亲的脚

一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才

华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”

年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这

个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

者年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考

官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣

人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母

亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋

味。

母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左

手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿

时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

那晚，青年大学生终于理解了母亲。

第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明

白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的

道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”

主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！“

主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，

他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地

唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真

谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读

懂了它，你就读懂了整个人生。

握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

（1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？

（2）下列说法不符合文意的一项是（）

（3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪H?他的灵魂获得了怎样的升

华？

（4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。“你怎样理解这句话的

含义？

（5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由.

（6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。

3.阅读下文，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之

内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左

右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中

苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却

在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿

度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣乂大又娇嫩，白天阳光强，气温

高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也

不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄

绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才

能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

（1）解释词语。

①争奇斗艳：。

②绽开：O

（2）找出两个拟人句。

（3）说说为什么不同的植物开花的时间不同？

4.阅读语段，完成练习。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流，茂密的竹林青翠欲

滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸

葛亮的家，刘备上前敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在

草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，关羽、张飞在门口休息，自己

轻轻地走进去，地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻

了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才醒来。刘备快

步走进草堂，同诸葛亮见面。

（1）按原文填空。

冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流,茂密的竹林青翠欲滴，

景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮

的家，刘备上前敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午

睡。刘备让童子不要惊醒先生，关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走

进去，地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，

又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才醒来。

（2）这段话选自课文,此文选自我国四大名著之一这其中有许多

令人回肠荡气的故事如，我还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如

（3）先说说划线字的意思，再解释词语。

①蜿蜒起伏

②青翠欲滴

（4）请用波浪线画出描写刘备动作的语句，从中我体会到了什么？

（5）请用横线画出文中的比喻句。这句话前后两部分的关系是什么。

5.阅读短文，完成练习。

成功的秘诀

王献之从小跟着父亲练字，进步很快。一天，他认真地写了个"大''字给父亲

看。父亲没有说什么，只是随手在“大”字上加了一点，变成了“太，献之又把

字给母亲看。母亲仔细看了看，然后指着那一点说：“我看，就这一笔是下了功

夫的。”

献之听了，羞得满脸通红。他想，父亲随手一笔，就比自己费了九牛二虎之

力写的还要好。这是为什么？他不明白，就悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那

么好？有什么秘诀吗？“父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？有，你

明天早上到小花园里去找吧！”

第二天清早，小献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上聚精会神地练字

了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里.你

把这十八口缸里的水写完了，就知道了。”

献之点了点头，好像明白了什么。从此，他更加勤学苦练了。后来，他成了

有名的书法家。

（1）在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。

（2）按要求写词语。

近义词：聚精会神一急忙——

反义词：高大——认真——

（3）认真读短文.完成练习。

①王献之费了写的“大”字却没有爸爸_____写的一个点好，他很不明

白。

②“父亲指着园里的大小水缸对儿子说：‘你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。

你把这十八口缸里的水写完了。就知道了。’叫斤了父亲的话，王献之明白了

的道理。

（4）读完这个故事想一想，你认为成功的秘诀是什么？

6.阅读

凡卡（节选）

凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象

这么大，到底有多重呢？

（1）找出上文的比喻句。

作者把大象的比作，把大象的比作0

（2）写近义词：

看一议论——_______

三反义词：

高——__大——______重——__

（3）用“一边……一边……”写一句话。

9.阅读下文，回答问题。

成功来自信誉

1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。这家公

司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生

没有现金却想获得收益的情况。

不久，一家投保的客户发生了火灾。按照规定，如果完全付清赔偿金，保险

公司就会破产。股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。摩根先生斟酌再三，

认为自己的声誉比金钱更重要。他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购

了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。

一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。

已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破

产。无奈之中，摩根先生打出广告：凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客

户，保险金一律加倍收取。不料，客户很快就蜂拥而至。原来，在人们心目

中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。

许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。而当年的摩根先生，正是他的

祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。还有什

么比让别人信任你更宝贵呢？有多少人信任你,弥就拥有多少次成功的机会。

（选自《诚心——精诚所至金石为开》，海潮出版社）

（1）按要求写词语。

①“惊慌失措”的近义词：、O

②像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语：、O

（2）“声名鹊起”的意思是______o伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是

（3）画线句换种说法：。用反问这种句式来表达的好处是______o

A.让人更容易明白这句话的意思。

B.加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

C.为了让句子变得更通顺，上下句联系得更紧密。

（4）你怎样理解“有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会”这句话？说一

说。

10.阅读选段，回答问题

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险

的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两

个脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的，他

们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四

角的天空。

（1）下面的词语是什么意思？

①素：②先前：

③如许：______④希奇：

（2）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（：）

（3）写出下列词语的反义词。

新鲜——危险一

（4）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是

（）

（5）这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的选“4”，错的选"x”。）

①对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。（）

②表达了“我''对农村生活的向往之情。O

③表达了“我''对闰土生活的忌妒之情。（）

④表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。（）

（6）你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？

11.读课文选段，再填空。

禹在外治水十三年，”三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓乂过上

了安定的日子。

（1）道水、制伏，这两个划线的字都读O它们的意思一样吗？想

一想。

（2）禹在外治水年。

（3）“三过家门而不入

“过”的意思是_____，“入”的意思是______o

这句话的意思是：o

12.阅读下文，回答问题。

听民歌

听过民歌。

陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。

从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地

唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。

那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边放开嗓子

扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老翁的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时

他根本发不出音。老翁走在牛群的后面，唱得再也唱不下去了，就沉默。老翁

是终日与牛群为伴的牛信。那时，我听不懂老翁唱的山歌，因为隔得太远，老

翁又豁了牙，吐字不清。但至今我闭上眼睛，脑中还能清晰地浮现出一条长

路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。

后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开始近距离地听到男

女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岳，这边

望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的，有人要唱

了，就停下手中的活儿，把箸笠往脑后掀一掀，吸一口气，然后扬脖仰头，“哎

一，，这个，，哎，，字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎——”然后波

动，上挑，收尾。接下来的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年

唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。

时间继续往后推移，我就听到了乐清的著名止歌《对鸟》。《对鸟》的旋律

要比闽北山歌复杂，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清

的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许

多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理。

如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，

早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民

歌”已不再是民歌了。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

模糊______简单_

（2）作者写听民歌是成顺序写的

（3）文中写了作者四次听民歌的经历，请分别用简明的语言加以概括。

（4）第3自然段中，作者说“听不懂老翁唱的山歌”，那为什么“至今我闭上眼

睛，脑中还能清晰地浮现出一条长路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一

首首拖音很长的山歌”？

（5）第5自然段说“想来并非没有道理“，请你想想看，有什么道理？

（6）你喜欢听的歌是什么？请描述一下你听歌的感受。

13.阅读下列短文，按要求回答问题。

两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸

临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你

-顶，蓝盔"我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花

迎接他。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜

花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表

浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听

见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！

和平！

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出

更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒

下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜

花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

熟知一珍贵一保护一

（2）下列对文中画线句子理解正确的一项是（）

（3）“爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。”爸爸在呼唤着（）

（4）“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。”这句话表达了“我”

怎样的心情？

（5）2001年9月7日，联合国大会通过决定，将每年的9月21日定为国际和

平日。请你为今年的国际和平日设计一句宣传口号。

14.阅读下文，回答问题。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉

立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它

自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向

被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很

有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂

亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高

傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道____行了有什么好想的

我本来就比你强嘛

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，

整个房间被黑暗笼罩了一原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕

是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮

了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦

虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对

人类作出较大的贡献。'‘蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命

之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

（1）在文中找出下列词语的反义词。

谦虚——黑暗一

（2）蜡烛的精神是：o

（3）读了这篇课文你受到了什么启发？

15.阅读下文，回答问题。

无翼鸟的联想

①鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨

人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。

②据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林。后来被人类饲养

着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。

③这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为

鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能鸟翅云间了。人类

宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？

不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生

活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这

鸟又依谁而生活呢？

④想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖，让它

练着飞上来，飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

⑤鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

（1）对无翼鸟，新西兰人“倍加宠养之“，其中“之”指的是（）

（2）文中第②自然段播入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用

是（）

（3）“适得其反''的意思是_____；说“适得其反”的缘由是：o

（4）无翼鸟被“倍加宠养”，其原因是______o

（5）“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依

谁而生活呢？”读着这一句，想想，表达了作者怎样的思想感情？下列说法正确

的一项是（）

（6）短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。”这句话在全文中的作

用是。

（7）由这篇文章你想到了什么?

（8）默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句。（不限定课文中的）

16.阅读下文，回答问题

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过

树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照

耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞

舞、就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围

住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

（1）从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷_马上_

景色一壮丽——_______

（2）读句子，填空。

①五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像o请你也照样子写一句比喻句：

②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_____。翩翩起舞”和“欢迎”

都是写的动作的，这里是把蝴蝶当作来写。

③因为祖国的宝岛台湾、、,所以说是蝴蝶生长的好地

方。

（3）概括第三自然段的意思。

17.阅读下面一段话，完成后面的练习。

一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一

种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。

（选自《向命运挑战》）

（1）对第一句话的理解，下面哪个是正确的。（：）

（2）根据你对第二句话的理解，举出一个实际例子。

18.阅读下文，回答问题。

吃蚕蛹

前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆

里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（①），起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东

西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢

（②）想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。

这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸

爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难

吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！

今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小

嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在（③）制不住自己

了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找

爸爸要了几个。开（④）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一

起吃。我吃得津津有味。

噢我敢吃蚕蛹喽_____蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢

（1）选择正确读音。

炸（zhazha）模（momu）

（2）写出下列词语的反义词。

睁——放纵——

（3）选择正确的字。

冷①______（战站占）不敢②想（再在）

③制（课刻克）开④（始使）

（4）请你解释下面词语。

①蠕动：o

②津津有味：。

（5）给最后一自然段加标点。

噢我敢吃蚕蛹喽______蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢

（6）文中的“我''开始是怎么吃得，感觉如何？后来又是怎么吃？

19.阅读下面三则材料，完成练习。

材料一：目前，由于升学压力，写字课在不少中小学已被其他课程占据，此

外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未

必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁

体字等情况已经变得十分普遍。

材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书

艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年

年初，这条消息引发热议，全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了

名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案，得到了不

少代表委员的响应。

材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、

眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，

练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激

活或觉醒作用，具有益智功能。

（1）请概括三个材料的主要观点。

材料一：

材料二：

材料三：

（2）请为这三则材料队一个总标题，并结合材料简要分析这样拟题的理由。

总标题：用事例反映了重视书法教育的迫切性。

理由：______

2（）.阅读下面的材料，回答问题。

电饭锅使用说明

【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进

行蒸、煮、炖等多种操作。

【使用方法】

①煮饭的米与水的比例，以1：1.5为宜。

②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。

【注意事项】

①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。

②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，

再婀10分钟左右，饭才好吃。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

占亮一,麻烦一,

：2）判断下列说金的对•错飞

①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。

②用内锅淘米，使用更方便。

①饭熟时，黄灯亮了，还要爆10分钟左右，饭才好吃。

21.阅读语段，完成练习。

在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回

家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去

很激动。她冲着我喊道有两只蜜蜂飞回来了它们在2点40分的时候

到达窝里还带来了满身的花粉

（1）在这段话中的横线处加上标点符号。

她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了______它们在2点40分的时候到达窝

里_____还带来了满身的花粉

（2）“我”为什么推测蜜蜂找小到家？“我”的推测对吗？

（3）当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样

的呢？

（4）两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？

22.阅读下文，回答问题。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得

熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，

甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自

己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专

门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹

签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术深，

他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订

成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致

志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有

益。

（1）我会写出下列词语的反义词。

三心二意——津津有味_聪明伶俐一

（2）填空。

①第一自然段有两层意思。第一层意思是：0第二层意思是______0

②鲁迅小时候喜欢和O

（3）找出第二自然段的中心句。

（4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？请在文段中找出来。

（5）鲁迅小时候读书读得好，是因为（）

23.阅读短文，回答问题。

张衡

张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了，

他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研，发明了许多天文

仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。

张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向

的“指南车'能计算路程的“计里鼓车工

张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了人

阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜短

的道理。

如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的

敬意。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

喜爱一分辨一

（2）根据文章内容制作一张科学家的资料卡。

（3）你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。

24.阅读并完成练习。

夏日，葡萄架的树阴多么美丽！它那碧绿的色调跟水一样，使人想起河水的

怀抱。它是那么茂密，只是有时候，当一阵风把叶子分开，才让一枚颤动的阳

光金币落在地面上。在我父亲家的老葡萄架下，躺在摇椅上午睡，我是多么愉

快！

那时，我还不会做诗，但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅

膀，我眯缝着眼睛，似睡非睡、梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。唉，尽管如今

我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那时那样做梦

了。

（1）解释词语的意思。

①颤动：

②似睡非睡：

（2）判断下列两句句子是否比喻句。

①那时，我还不会做诗，但是诗歌己经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅

膀。

招尽看访我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那

时那样做梦了。

（3）展开想象，把句子补充完整。

我躺在葡萄架下的摇椅上，梦见了最荒唐的事，,梦见了最甜蜜的事，

25.阅读文言文，回答问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

舟止，从其所契者③入水求之。舟已行矣,而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？

【注】①遽（讪）：急忙、立刻。②契（qi）：用刀子雕刻。③契者：雕刻的地

方，④惑：迷惑、糊涂。④“不……平”是一种委婉的反问方式。

（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

（2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：o

（3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：、。

26.阅读下文，回答问题。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽

的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追

求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽・居里几乎在完成这项伟大自然发现

的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现锚之后的不断研究中，居里夫人

也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌

体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔

不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也

不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者,变

成科学教科书里的，变成物理学的一个新的,变成一条条

，她变成了科学史上O

（1）原文填空。

但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的

女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新的，变成一

条条，她变成了科学史上______o

（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是为为

（）

（3）联系上下文，说说你对“玛丽・居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，

也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。

27.阅读下文，回答问题。

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰

恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才

能知道爸