《简爱》中考真题汇编

《简爱》中考真题汇编

1.《简・爱》是英国作家夏洛蒂・勃朗特以第一人称口吻创作的一

部长篇自传体小说，小说的主人公简•爱具有怎样的性格特点？

2.班级开版了“赏析简•爱形象之美〃专题阅读。你所在的小组准

备以〃次要人物与主要人物的冲突〃为话题，梳理作品中的关联情节,

请根据提示，将下列表格补充完整。

话题：次要人物与主要人物的冲突

人物引发的冲突

简•爱童年时期成K

里德舅妈

中的冲突

布罗克赫斯特

_______(备选人物：A.海伦B.伯莎C.坦简•爱青年时期婚恋

普尔)生活中的冲突

结论：一个极度自尊又极度自卑的简•爱。

3.根据《简・爱》阅读内容，完成下面小题。

⑴参照示例填写表格。

(2)简・爱离开桑菲尔德庄园的原因是,表现了

简•爱的性格特点。

4.在不少文学作品中，都有相恋之人因故分离的内容。请从下

列两组人物中任选一组，简要概括导致他们分离的关键事件，并分

析背后的深层原因。

（1）简・爱与罗切斯特（《简•爱》）

（2）保尔与冬妮娅（《钢铁是怎样炼成的》）

5.《骆驼祥子》《简•爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥

子、简•爱和保尔•柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有

一个共同特点一一拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就

他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。

6.相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了〃尊严〃

的〃出走〃，《简・爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请

结合阅读体验，加以简要概括。

7.许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定

的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。

供选名著及人物：

A.《西游记》（孙悟空）B.《红星照耀中国》（朱德）

C.《简・爱》（简・爱）D.《儒林外史》（王冕）

选____项。_________________________

8.忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对，海晏精神〃的概

括，更是实现人生价值最直接的体现。在你阅读过的名著中也有很

多人物拥有类似的精神，请选出让你感触最深的一位人物进行分析。

提示：毛泽东、唐僧师徒、保尔、简•爱……

9.从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）

对待“命运〃的态度。

样子《骆驼祥子》孙少平《平凡的世界》简暧《简•爱》

阅读下面的文字，完成下面小题。

你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，

也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！

要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，

就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不

是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，

就仿佛我们都巳经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等

——就像我们本来就是的那样。

10.根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（）

A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂・勃朗特的《简•爱》，

这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。

B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊

严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!〃请你以《儒林外史》中

沈琼枝或《简•爱》中简•爱的形象为例，反驳他的结论。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【语段一】

第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了

“谡遢”两字，把它经匣似的缚在①那宽阔、温和、聪明且显

得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看

作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑

到①跟前,把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没

能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我

的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。

【语段二】

“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为我

在这儿过了一段——至少是短暂的一段——充实而愉快的生活。我

没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸

俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。

我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人——同一个独特、

活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，②先生:想到自己

非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是

像是看到我非死不可一样。”

15.以上语段选自—（国籍）女作家夏洛蒂•勃朗特创作的小说

《简•爱》。小说采用第一人称叙述，是一部带有的长篇小说。

语段中的两个人物分别是：①,②0

16.通过整本书阅读，请简要分析简•爱的性格特点。

17.名著阅读

根据《简•爱》，回答下列问题。

（1）在（填地名），仆人贝茜（有的版本译为〃禧茜〃）的关爱

是简•爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师小姐的友谊和

陪伴给了简•爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人给了

简,爱向阳生长的力量。

（2）当简•爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯

女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了

残疾，简•爱又选择与他长相厮守。这是为什么？

请结合相关内容简要回答。

18.阅读下面的文字，回答问题。

我挣脱了跟着我并想留住我的圣•约翰。这轮到我处于支配地位

了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，

或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆

着……我从感恩中站起来一一下了决心，随后躺了下来，并不觉得害

怕，却收到了启发一一急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了……

以上这段文字是小说《简•爱》中的选段，根据小说情节发展，

〃我〃下的〃决心〃具体指什么？请概括作答。

19.小张同学在读完培根《谈厄运》一文后，准备写一篇观点为

“厄运能磨炼一个人〃的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个，

结合其相关故事来印证这一观点。

A.简•爱B.林冲C.格列佛

参考答案：

1.人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于

追求自由、平等，热忱刚烈。

2.简•爱少年时期孤儿院生活中的冲突B

3.⑴A.沼泽居

B.担任家庭教师，与罗切斯特相爱

(2)①罗切斯特先生在15年前已经结婚，简•爱为了脱离痛苦就

离开了桑菲尔德庄园。

②独立自强，自尊自爱

4.示例：事件：简,爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了已有妻子的

事实。深层原因：简•爱自爱自重，追求精神上的自由平等。

5.示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努

力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取

的：祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。

示例二简•爱的理想是寻求人格独立、爱情和尊严。为了理想，

她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为简•爱为理想而奋斗

的精神是值得尊敬的，简•爱的反抗精神是值得学习的。

示例三：保尔•柯察金的理想是解放全人类。他为了理想英勇斗

争，最后成为钢铁战士。我认为他的理想是伟大的，他为理想而献

身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质是值得学习的。

6•简・爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝

不甘被骗而从扬州宋家偷跑。

7.示例：我选A.《西游记》（孙悟空）；大闹天宫

是孙悟空的必然选择，孙悟空从学艺回到花果山之后，就能够看出

性格是属于放荡不羁的，不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸，

连龙王都怕他，这注定了他以后会惹出更大的祸；所以大闹天宫是

孙悟空人生的必然选择。

示例二：我选D.《儒林外史》（王冕）；拒绝入仕为官是王冕

的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操，

喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活：所以拒绝入仕为官、归

隐山林成就了王冕的美名，这是王冕的性格和当时的社会环境所造

成的。

8.示例：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他虽身处残酷

的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持为理想而奋斗的

激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他成为了鼓励青年人努

力奋斗，不负青春年他的榜样。

9.示例：我选的人物是简•爱。简•爱命运多磨，面对命运的压迫，

从不屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人们的冷酷，还是罗切斯特

已婚的打击，她都自立自强，自尊自爱，一直坚持自己的原则，勇

敢面对，勇于奋斗。

10.B11.示例：我最喜爱主人公表现出来的强烈的自尊心和对

自由独立的追求。她的故事让我明白人只有自尊自爱，保持人格的

独立，才能不断成长，最终实现自己的目标，收获最终的幸福

12.示例：A.海伦教给简•爱隐忍和宽容。海伦的内心深处是纯

洁的。她向往仁爱，憎恨罪恶，她在追求一种精神的、灵魂的世界。

海伦让简•爱对鬼魂和死亡的恐惧有了新的感受。简•爱在想：〃我也

似乎觉得她是对的〃，海伦的思想对简•爱产生了冲击。

B.谭波儿老师并没相信勃洛克赫斯特说的诬告简•爱话，她让

简•爱说真话，实事求是地为自己辩护，她向劳埃德先生写信求证

简•爱说的是不是真的。谭波儿老师真是孩子们的保护神，当她得知

了真相以后，立即召笑全校师生为简•爱洗刷冤屈。

C.如果没有罗彻斯特的爱情的淬炼，简•爱内心深处更大的矛盾

和更大的决绝力就无法表现出来。简•爱在爱情抉择中并不仅仅考虑

简单生活的内容，随着性格的逐渐完善，对自我价值的更加笃定,

简•爱开始追寻更加形而上的东西，如平等、自尊和幸福。

13.示例1：我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己的影子。

鲁智深为救金翠莲父女，路见不平，拔刀相助，拳打镇关西，帮其

脱离困境。生活中，我也是一个有正义感的人，面对班级中抄作业

等不正之风，敢于挺身而出。

示例2：我从《西游记》中的孙悟空身上看到自己的影子，孙

悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭受师父的误解，甚至被

赶走，但他依旧忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。

我也是一个有情有义的人，在班级同学有困难的时候，总会尽我所

能出手相助。

示例3：我从简•爱身上看到自己的影子。简•爱是一个善良的人，

在洛伍德学校看到海伦受到不公正的待遇时，会去安慰她；在海伦

病重时，会去陪伴她。我也是一个善良的人，在同学情绪低落时，

会关心陪伴他（她）。

14.示例一：我认为文学作品中的女性并非都是逆来顺受的弱者。

《儒林外史》中的沈琼枝在宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，

自己的父亲没有办法时，她却想到要将一切事情原委弄个究竟后再

做打算。后来逃出宋家，在南京靠手艺与才艺生活。她的精明干练，

有勇有谋，与命运的抗争，都表现了她具有反抗精神的一面。

示例二：我认为文学作品中的女性并非都是逆来顺受的弱者。

《简•爱》中的简•爱极具反抗精神，童年时敢于反抗舅母一家对她

的虐待与折磨，少年时敢于为尊严反抗孤儿院校长的责罚，桑菲尔

德庄园里她对平等爱情的追求，更是她反抗精神的集中体现。

15.英国自传色彩海伦（海伦•彭

斯）