心理学常识测试题及答案宝典

心理学常识测试题及答案宝典1.心理学的研究对象是什么？答案：心理学是研究心理现象及其影响下人类行为和心理活动规律的科学。它既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。具体包括认知、情绪和动机、能力和人格等方面。2.心理学诞生的标志是什么？答案：1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。3.行为主义心理学的代表人物有哪些？答案：华生、斯金纳等。华生是行为主义的创始人，他主张心理学应该研究可观察到的行为，反对研究意识。斯金纳通过对操作性条件反射的研究，进一步发展了行为主义理论。4.人本主义心理学的主要观点是什么？答案：强调人的自我实现和内在价值，认为人有自我成长和自我完善的倾向，重视人的独特性和自主性，关注人的情感、需要和尊严等。代表人物有罗杰斯、马斯洛等。5.认知心理学主要研究什么？答案：主要研究人的认知过程，如感知觉、注意、记忆、思维、语言等，探讨人类如何获取、存储、加工和运用信息。6.感觉的基本规律有哪些？答案：感觉适应：感受器在刺激持续作用下所发生的感受性变化现象。例如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。分为同时对比和继时对比。比如黑人的牙齿看起来更白，这是同时对比；先吃糖再吃苹果，会觉得苹果很酸，这是继时对比。感觉后效：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。例如注视亮着的灯泡后，闭上眼睛，眼前会出现灯泡的影像。感觉的相互作用：包括同一感觉的相互作用（如联觉，一种感觉引起另一种感觉的现象，如看到红色会觉得温暖）和不同感觉的相互作用（如微弱的听觉刺激能提高视觉的感受性，反之亦然）。7.知觉的特性有哪些？答案：选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。例如，在人群中很容易看到自己熟悉的面孔。整体性：知觉的对象是由不同部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。比如，一首熟悉的歌曲，无论用什么乐器演奏，我们都能听出是同一首歌。理解性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。例如，对于一幅抽象画，不同知识背景的人理解不同。恒常性：是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。包括形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性等。比如，一个人从远处走近，我们不会觉得他的身高发生了变化。8.注意的特点有哪些？答案：指向性：注意总是指向一定的对象，而离开其他对象。比如，学生在课堂上专心听讲时，会把注意指向老师的讲解和黑板上的内容。集中性：心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度。当一个人高度集中注意时，会对周围其他事物“视而不见，听而不闻”。9.注意的品质有哪些？答案：注意广度：也称注意范围，是指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。例如，一目十行就是指注意广度较大。注意稳定性：注意在一定时间内相对稳定地保持在某种事物或某种活动上。与注意稳定性相反的状态是注意分散，也叫分心。注意分配：在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。例如，司机一边开车一边观察路况。注意转移：人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。例如，上完语文课接着上数学课，学生需要将注意从语文转移到数学上。10.记忆的三个基本环节是什么？答案：识记：是记忆过程的开端，是个体获得知识和经验的过程。保持：是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个环节。回忆或再认：是在不同条件下恢复过去经验的过程。回忆是对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程；再认是对过去经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的。11.遗忘的规律是什么？答案：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。12.思维的主要特征是什么？答案：间接性：思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。例如，医生通过病人的症状诊断病情。概括性：思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有普遍性的规律。比如，通过对各种鸟的观察，总结出鸟的本质特征。13.问题解决的一般过程包括哪些？答案：发现问题：从完整的问题解决过程来看，发现问题是其首要环节。理解问题：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。提出假设：提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。检验假设：通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。14.影响问题解决的因素有哪些？答案：问题情境：问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近，问题就越容易解决；反之，如果与人们已有的知识经验相差甚远，问题解决起来就很困难。定势与功能固着：定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。已有的知识经验：经验水平或实践知识影响问题解决。善于解决问题的专家与新手的区别，就在于前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。原型启发：从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。例如，鲁班根据茅草发明锯子。情绪与动机：情绪对问题解决有一定的影响，积极的情绪有利于问题的解决，消极的情绪会阻碍问题的解决。动机的强度不同，影响的大小也不一样，中等强度的动机最有利于问题的解决。15.情绪的基本分类有哪些？答案：快乐：是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。愤怒：是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。悲哀：是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。恐惧：是指企图摆脱和逃避某种危险情境而又无力应付时产生的情绪体验。16.情绪的功能有哪些？答案：适应功能：情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。例如，动物遇到危险时产生的恐惧情绪可以促使它们逃避危险。动机功能：情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，推动人们有效地完成任务。组织功能：情绪对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。信号功能：情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。17.情感的分类有哪些？答案：道德感：是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。例如，爱国主义情感、责任感等。理智感：是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时的求知欲、好奇心等。美感：是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。例如，欣赏艺术作品时的审美体验。18.意志行动的基本阶段包括哪些？答案：采取决定阶段：动机冲突：分为双趋冲突（如鱼与熊掌不可兼得）、双避冲突（如前有悬崖后有追兵）、趋避冲突（如想吃蛋糕又怕胖）和多重趋避冲突（如选择工作时面临多个有优缺点的岗位）。确定目标：目标的确定要符合社会要求、有实现的可能性、具有明确性并与个人的能力和条件相适应。选择行动方法和制定行动计划：要根据目标的性质、个人的实际情况以及客观条件来选择合适的行动方法，并制定详细的行动计划。执行决定阶段：这是意志行动的关键阶段，需要坚定的意志努力，克服各种困难，将计划付诸实施。19.意志品质包括哪些方面？答案：自觉性：对行动目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的是易受暗示性与独断性。果断性：一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。与果断性相反的是优柔寡断和草率决定。坚韧性：在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。与坚韧性相反的是动摇性和顽固性。自制性：能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。与自制性相反的是任性和怯懦。20.人格的特征有哪些？答案：-独特性：一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。-稳定性：人格具有稳定性。在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。例如，一个性格开朗的人，在不同场合都会表现出开朗的特点。-统合性：人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的重要指标。-功能性：人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，因而是人生成败的根源之一。例如，一个具有坚强意志的人更容易克服困难取得成功。21.气质的类型有哪些？答案：胆汁质：胆汁质的人直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒，脾气急，易感情用事，好冲动。多血质：多血质的人活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。黏液质：黏液质的人安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强（性格坚韧），话少，适于从事细心、程序化的学习，表现出内倾性，可塑性差。有些死板，缺乏生气。抑郁质：抑郁质的人行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。22.性格的结构特征包括哪些？答案：性格的态度特征：个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的意志特征：指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节，如顽强拼搏、当机立断。性格的情绪特征：指个体稳定而独特的情绪活动方式。如情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等方面的特征。性格的理智特征：指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知或被动感知，习惯于看到细节还是看到轮廓等。23.心理健康的标准有哪些？答案：智力正常：智力正常是人们生活、学习、工作的最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。情绪良好：情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志。人际和谐：良好的人际关系是心理健康的重要条件，也是维持心理健康的重要保障。适应环境：能够适应变化的社会环境和自然环境是心理健康的重要特征。人格完整：人格完整是指人格的各个结构要素不存在明显的缺陷与偏差，具有正确的自我意识，不产生自我同一性混乱。24.心理调适的方法有哪些？答案：认知调适：改变不合理的认知观念，树立正确的思维方式，从而调整情绪和行为。例如，通过理性情绪疗法，找出不合理信念并加以纠正。情绪调适：采用放松训练、情绪宣泄（如倾诉、运动、哭泣等）、转移注意力等方法来调节不良情绪。行为调适：通过改变行为方式来改善心理状态，如培养良好的生活习惯、增加社交活动等。人际关系调适：学会沟通技巧，提高人际交往能力，改善与他人的关系，从良好的人际关系中获得心理支持。25.常见的心理障碍有哪些？答案：焦虑症：以焦虑情绪为主要表现，包括惊恐障碍、广泛性焦虑障碍等，常伴有头晕、心慌、呼吸急促等躯体症状。抑郁症：主要表现为情绪低落、兴趣减退、自责自罪、思维迟缓、意志活动减退等。强迫症：反复出现的强迫观念（如反复怀疑、反复回忆等）和强迫行为（如反复洗手、反复检查等）。恐惧症：对特定的对象或情境产生强烈和不必要的恐惧情绪，如社交恐惧症、广场恐惧症等。精神分裂症：一种严重的精神障碍，表现为幻觉、妄想、思维紊乱、行为异常等。26.心理咨询的基本原则有哪些？答案：保密性原则：对来访者的个人信息、咨询内容等严格保密，这是建立信任关系的重要基础。理解与支持原则：咨询师要理解来访者的感受和处境，给予情感上的支持。尊重原则：尊重来访者的人格、价值观、权利等，不歧视、不批评。自愿原则：来访者自主决定是否接受咨询，不强迫。时间限定原则：每次咨询时间一般有规定，保证咨询的效率和效果。27.心理治疗的主要方法有哪些？答案：精神分析疗法：通过分析来访者的潜意识冲突，帮助其领悟问题的根源，从而达到治疗目的。行为疗法：如系统脱敏疗法（用于治疗恐惧症等）、暴露疗法、厌恶疗法、行为塑