2026春统编版小学语文二年级下册第二单元必背内容默写卷附答案

2026春统编版小学语文二年级下册第二单元必背内容默写卷班级：__________姓名：__________得分：__________（考试时间：40分钟满分：100分）一、看拼音，写词语（每空1分，共20分）léifēngshūshuzuòwèimàizigāntián（）（）（）（）láodòngjiāoshuǐfēnglìyīnggāi（）（）（）（）ruòxiǎofángyùyǔzhòubìxū（）（）（）（）méngméngxìyǔnínìnglùjì（）（）（）niánmàidàniánghàndīxúnmì（）（）（）（）二、默写古诗/课文片段（每空1分，共30分）1.默写《雷锋叔叔，你在哪里》重点片段沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，（），（）。瞧，那泥泞路上的脚窝，（）。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，（），（）。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，（）。2.默写《雷锋叔叔，你在哪里》结尾段落乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——（），（）。3.默写《千人糕》重点片段爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，（），（）。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”4.默写《我不是最弱小的》重点片段妈妈笑着说：“是的，你是最勇敢的孩子啦！”萨沙问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈点点头，说：“（），（）。”三、按课文内容填空（每空1分，共25分）1.雷锋叔叔是一名（），他总是热心帮助别人，他牺牲后，人们到处（）他的足迹，因为他的精神永远留在我们心中。2.制作千人糕需要很多人的劳动：农民伯伯种（）、（），工人叔叔把粮食磨成（），还有人把面粉运到商店，厨师再把面粉做成（），所以一块糕要经过（）人的劳动才能摆在我们面前。3.萨沙和爸爸妈妈一起到森林里（），突然下起了大雨，爸爸把雨衣给了（），妈妈把雨衣给了（），萨沙看到（）被雨淋着，就把雨衣盖在了（）身上。4.雷锋叔叔曾抱着（），冒着（）路过小溪；曾背着（），踏着（）走过小路，他用行动告诉我们，要（）。5.千人糕的故事告诉我们，（），我们要珍惜别人的劳动成果。6.萨沙用自己的行动证明了（），他明白了，每个人都要保护比自己（）的人。7.雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神永远存在，（），雷锋叔叔就出现在哪里。四、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共10分）1.雷锋叔叔只在小溪边和小路上帮助过别人。（）2.千人糕之所以叫“千人糕”，是因为它是由一千个人一起制作的。（）3.萨沙一开始觉得自己是最弱小的，后来他保护了蔷薇花，就不再是最弱小的了。（）4.“予人玫瑰，手有余香”这句话告诉我们，帮助别人，自己也会感到快乐。（）5.制作千人糕只需要农民伯伯和厨师的劳动。（）五、默写语文园地日积月累（每句2分，共6分）1.予人玫瑰，（）。2.平时肯帮人，（）。3.与其锦上添花，（）。六、拓展运用（9分）1.结合课文内容，说说你对“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.学了《千人糕》之后，你明白了什么道理？在生活中，你会怎样珍惜别人的劳动成果？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、看拼音，写词语（每空1分，共20分）雷锋叔叔座位麦子甘甜劳动浇水锋利应该弱小防御宇宙必须蒙蒙细雨泥泞足迹年迈大娘汗滴寻觅二、默写古诗/课文片段（每空1分，共30分）1.默写《雷锋叔叔，你在哪里》重点片段沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，（抱着迷路的孩子），（冒着蒙蒙的细雨）。瞧，那泥泞路上的脚窝，（就是他留下的足迹）。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，（背着年迈的大娘），（踏着路上的荆棘）。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，（就是他洒下的汗滴）。2.默写《雷锋叔叔，你在哪里》结尾段落乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——（哪里需要献出爱心），（雷锋叔叔就出现在哪里）。3.默写《千人糕》重点片段爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，（经过很多很多人的劳动），（才能摆在我们面前）。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”4.默写《我不是最弱小的》重点片段妈妈笑着说：“是的，你是最勇敢的孩子啦！”萨沙问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈点点头，说：“（你是勇敢的孩子），（你不是最弱小的）。”三、按课文内容填空（每空1分，共25分）1.雷锋叔叔是一名（解放军战士），他总是热心帮助别人，他牺牲后，人们到处（寻找）他的足迹，因为他的精神永远留在我们心中。2.制作千人糕需要很多人的劳动：农民伯伯种（麦子）、（水稻），工人叔叔把粮食磨成（面粉），还有人把面粉运到商店，厨师再把面粉做成（糕），所以一块糕要经过（很多很多）人的劳动才能摆在我们面前。3.萨沙和爸爸妈妈一起到森林里（散步），突然下起了大雨，爸爸把雨衣给了（妈妈），妈妈把雨衣给了（萨沙），萨沙看到（蔷薇花）被雨淋着，就把雨衣盖在了（蔷薇花）身上。4.雷锋叔叔曾抱着（迷路的孩子），冒着（蒙蒙的细雨）路过小溪；曾背着（年迈的大娘），踏着（路上的荆棘）走过小路，他用行动告诉我们，要（乐于助人）。5.千人糕的故事告诉我们，（劳动成果来之不易），我们要珍惜别人的劳动成果。6.萨沙用自己的行动证明了（自己不是最弱小的），他明白了，每个人都要保护比自己（弱小）的人。7.雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神永远存在，（哪里需要献出爱心），雷锋叔叔就出现在哪里。四、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×五、默写语文园地日积月累（每句2分，共6分）1.予人玫瑰，（手有余香）。2.平时肯帮人，（急时有人帮）。3.与其锦上添花，（不如雪中送炭）。六、拓展运用（9分）1.（4分，言之有理即可）示例：这句话的意思是，雷锋叔叔的精神无处不在，只要有人需要帮助，就会有