2026年4月自考04729大学语文押题及答案

绝密★启用前2026年4月自考04729大学语文押题及答案（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》中，孟子认为“王道之始”的标志是（）A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.使民养生丧死无憾C.河内凶，则移其民于河东D.颁白者不负戴于道路矣2.下列《秋水》词语中，用以类比人的认识受到空间限制的是（）A.井蛙B.夏虫C.曲士D.稊米3.《五代史伶官传序》中，作者认为国家盛衰的关键在于（）A.天命B.人事C.时运D.地势4.下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是（）A.《种树郭橐驼传》B.《赵武灵王胡服骑射》C.《前赤壁赋》D.《马伶传》5.《垓下之围》中，通过项羽在四面楚歌中慷慨悲歌的场面描写，暗示的是（）A.众叛亲离的困境B.视死如归的精神C.英雄多情的心境D.知耻重义的品格6.《张中丞传后叙》中，南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象所起的作用是（）A.正面描写B.侧面烘托C.细节描写D.心理刻画7.《种树郭橐驼传》中，“长人者好烦其令”的具体表现是（）A.爱之太殷，忧之太勤B.辍飧饔以劳吏C.若甚怜焉，而卒以祸D.促尔耕，勖尔植，督尔获8.《先妣事略》中，作者写母亲督促自己熟读的经典是（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《孝经》9.《香市》中，重兴香市的发起者是（）A.农民B.小商人C.武术班D.“南洋武术班”10.《爱尔克的灯光》中，作者认为造成姐姐早逝悲剧命运的根本原因是（）A.婆家的冷落以及丈夫的虐待B.性格软弱，过于善良C.封建家庭和封建礼教的摧残D.生活失意，吸食鸦片11.《纪念傅雷》中，作者认为傅雷的性格最突出的是（）A.刚直率真B.迂腐固执C.狂妄易怒D.热情执着12.《蒹葭》中，点明隔河企望怀想意中人主题的诗句是（）A.蒹葭苍苍，白露为霜B.所谓伊人，在水一方C.溯洄从之，道阻且长D.溯游从之，宛在水中央13.《湘夫人》中，借举止抒情的诗句是（）A.目眇眇兮愁予B.捐余袂兮江中C.蛟何为兮水裔D.洞庭波兮木叶下14.《行路难》（其一）中，运用吕尚典故的诗句是（）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.长风破浪会有时D.直挂云帆济沧海15.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，承上启下的过渡句是（）A.对潇潇暮雨洒江天B.渐霜风凄紧C.是处红衰翠减D.不忍登高临远16.《声声慢·秋情》中，抒写故乡之思的词句是（）A.寻寻觅觅，冷冷清清B.雁过也，正伤心，却是旧时相识C.满地黄花堆积D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴17.《一句话》中，“咱们的中国”这句话所表达的是（）A.对理想中国的向往和赞颂B.对贫困落后的祖国的痛心和失望C.对黑暗中国的揭露和愤怒D.对民众革命的声威和力量的歌颂18.《雨巷》一诗的意象中，象征人生漫漫长路、狭窄天地的是（）A.丁香B.雨巷C.雨的哀曲D.颓圮的篱墙19.《断魂枪》中，沙子龙“不传”断魂枪的深层原因是（）A.认识到“东方的大梦不得不醒”B.走镖已没饭吃C.革命党与教育家未倡导国术D.江湖地位衰落20.《苦恼》中，姚纳的真正苦恼在于（）A.年老多病B.儿子死了C.生活艰难D.苦恼无处诉说二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列成语中，出自《秋水》的有（）A.望洋兴叹B.贻笑大方C.井底之蛙D.狡兔三窟E.功亏一篑22.下列文章中，运用对比手法说理的有（）A.《寡人之于国也》B.《五代史伶官传序》C.《论毅力》D.《容忍与自由》E.《咬文嚼字》23.下列《湘夫人》诗句中，运用因情造景手法的有（）A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上C.沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言D.麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔E.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦24.下列诗词句中，运用借典故抒情的句有（）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.长风破浪会有时D.长门事，准拟佳期又误E.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉25.下列小说中，以小人物故事反映社会现实的有（）A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《麦琪的礼物》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.河内凶，则移其民于河东。（凶：）27.弃甲曳兵而走。（兵：）28.秋水时至，百川灌河。（时：）29.而吾未尝以此自多者。（自多：）30.原庄宗之所以得天下。（原：）31.项王军壁垓下。（壁：）32.字而幼孩，遂而鸡豚。（字：）33.清风徐来，水波不兴。（徐：）34.这次第，怎一个愁字了得。（次第：）35.女正色，矢不复笑。（矢：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”A.这段话中，孟子用“刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’”比喻什么？（2分）B.这段话揭示了当时怎样的社会现实？（2分）C.这段话体现了孟子怎样的治国思想？（2分）37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：“南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：‘云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！’因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。”A.这段文字表现出南霁云怎样的性格特征？（2分）B.指出这段文字中的细节描写。（2分）C.“一座大惊，皆感激为云泣下”对塑造南霁云形象起什么作用？（2分）38.阅读《行路难》（其一），回答问题：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”A.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”运用了什么抒情方法？表现了诗人怎样的心情？（2分）B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？象征什么？（2分）C.末尾两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）39.阅读《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片，回答问题：“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。”A.本片词主要运用了什么抒情方法？（2分）B.“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句描绘了怎样的意境？（2分）C.“惟有长江水，无语东流”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分）40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：“夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，‘不传！不传！’”A.这段文字表现了沙子龙怎样的心理？（2分）B.指出这段文字中的人物描写方法。（2分）C.“不传！不传！”的反复，有何表达作用？（2分）五、作文题（本题30分）41.有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”你同意这种说法吗？它引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。2026年4月自考04729大学语文押题及答案（二）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《秋水》中，与北海若自称“吾在天地之间”形成类比的是（）A.小石小木之在大山B.礨空之在大泽C.稊米之在大仓D.毫末之在于马体2.《五代史伶官传序》中，引用的《尚书》语句是（）A.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3.《论毅力》中，作者自己提出的用于类比的论据是（）A.操舟B.为山C.平地D.掘井4.《容忍与自由》中，作者认为“人类的习惯是”（）A.喜同而恶异B.喜新而厌旧C.喜静而恶动D.喜简而恶繁5.《咬文嚼字》中，被朱光潜称为“炼字的好例”的是（）A.你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人B.你是个好小子——你这好小子C.僧推月下门——僧敲月下门D.独携小龙团——独携天上小团月6.《冯谖客孟尝君》中，冯谖“弹铗三歌”的目的是（）A.显示才华B.考验孟尝君C.发泄不满D.引起注意7.《垓下之围》中，项羽拒渡乌江体现的性格是（）A.知恩图报B.知耻重义C.自矜功伐D.自知之明8.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的根本经验是（）A.其本欲舒，其培欲平B.其土欲故，其筑欲密C.能顺木之天，以致其性D.勿动勿虑，去不复顾9.《前赤壁赋》中，“诵明月之诗”中的“明月之诗”指的是（）A.苏轼写月亮的诗B.李白写月亮的诗C.《诗经·陈风·月出》D.杜甫写月亮的诗10.《先妣事略》中，通过侧面烘托表现母亲持家有方的是（）A.入城，则缉纑，灯火荧荧，每至夜分B.室靡弃物，家无闲人C.儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍D.家中人闻吴家桥人至，皆喜11.《马伶传》中，马伶为提高技艺，仿效的对象是（）A.顾秉谦B.李伶C.严嵩D.椒山先生12.《西湖七月半》中，与作者情趣相近的一类人是（）A.峨冠盛筵者B.环坐露台者C.不衫不帻者D.匿影树下者13.《秋夜》中，象征无情无畏坚韧战斗精神的是（）A.枣树B.小粉红花C.天空D.小青虫14.《香市》中，鲜明反衬重兴香市冷落的是（）A.社庙的左屋被借去做了衙门B.乌龙潭后的那座戏台坍塌了C.武术班技艺高明，票价低，但看的人很少D.庙前广场的一角筑了篱笆15.《爱尔克的灯光》中，象征旧家庭、旧礼教走向没落的是（）A.故居前逐渐黯淡的最后的阳光B.爱尔克的灯光C.故居大门内亮起的昏暗的灯光D.我的心灵的灯16.《湘夫人》中，描写湘君水中筑室迎湘夫人的诗句属于（）A.降神B.迎神C.娱神D.送神17.《归园田居》（其一）中，比喻官场的意象是（）A.丘山B.尘网C.羁鸟D.池鱼18.《登高》诗的“一篇之眼目”是（）A.万里B.百年C.悲秋D.多病19.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，词人用以自喻的是（）A.春又归去B.落红无数C.天涯芳草D.画檐蛛网20.《麦琪的礼物》中，巧妙运用的构思方式是（）A.倒叙手法B.插叙手法C.一虚一实双线并行D.对比手法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列议论文中，采用对比论证方法的有（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》E.《容忍与自由》22.下列记叙文中，属于唐宋八大家创作的有（）A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《前赤壁赋》D.《先妣事略》E.《马伶传》23.下列《行路难》（其一）诗句中，借典故抒情的诗句有（）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.长风破浪会有时D.直挂云帆济沧海E.拔剑四顾心茫然24.下列《声声慢·秋情》词句中，运用叠字的有（）A.寻寻觅觅B.冷冷清清C.凄凄惨惨戚戚D.点点滴滴E.到黄昏25.下列小说中，运用象征手法的有（）A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《麦琪的礼物》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（数：）27.吾非至于子之门则殆矣。（殆：）28.藉寇兵而赍盗粮者也。（赍：）29.方其系燕父子以组。（组：）30.项王瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊。（瞋目：）31.其蒔也若子，其置也若弃。（蒔：）32.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（如：）33.于是家人延画工画。（延：）34.这次第，怎一个愁字了得。（了得：）35.生闻之，不觉解颐。（解颐：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”A.这段话说明了什么道理？（2分）B.这段话使用了什么论证方法？（2分）C.这段话对今天的启示是什么？（2分）37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”A.这段话表达了作者怎样的人生态度？（2分）B.这段话主要运用了什么说理方法？（2分）C.指出这段话中的比喻句。（2分）38.阅读《湘夫人》中的一节诗，回答问题：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”A.“目眇眇兮愁予”运用了什么抒情方法？（2分）B.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”运用了什么抒情方法？有何作用？（2分）C.这四句诗营造了怎样的意境？（2分）39.阅读《再别康桥》中的两节诗，回答问题：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”A.第一节诗运用了什么抒情方法？（2分）B.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了什么修辞手法？（2分）C.这两节诗体现了徐志摩诗歌的什么特点？（2分）40.阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：“姚纳收下二十个戈比，对着那几个玩乐的客人的后影瞧了好半天，他们走进一个漆黑的门，不见了。他又孤单了，寂静又向他侵袭过来……他的眼睛焦灼而痛苦地打量大街两边川流不息的人群：难道在那成千上万的人当中，连一个愿意听他讲话的人都找不到吗？”A.这段文字表现了姚纳怎样的处境？（2分）B.这段文字运用了什么描写方法？（2分）C.这段文字揭示了怎样的社会现实？（2分）五、作文题（本题30分）41.近年来，随着科技和网络的快速发展，人们的生活方式发生了巨大变化。有人认为科技让生活更便捷、更高效；也有人认为科技带来了人际关系的疏离和信息泛滥的困扰。请就上面话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。2026年4月自考04729大学语文押题及答案（三）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》中，揭露当时社会贫富悬殊的句子是（）A.七十者衣帛食肉B.黎民不饥不寒C.涂有饿莩而不知发D.颁白者不负戴于道路2.《谏逐客书》中，作者罗列秦王喜爱他国珍宝、美色、音乐的目的是（）A.迎合秦王的独特爱好B.批评秦王的奢靡享乐C.试图以珍宝美色打动秦王D.说明“重物轻人”不符合统一方针3.《过秦论》中，作者认为秦朝速亡的根本原因是（）A.秦皇不施仁义B.蒙恬北筑长城C.陈涉揭竿而起D.山东豪俊并起4.《论毅力》中，作者阐述人生逆顺两境可以转化所用的论据是（）A.操舟B.为山C.平地D.掘井5.《容忍与自由》中，作者以自身经验为例论证的是（）A.容忍比自由更重要B.年纪越大越觉得容忍重要C.没有容忍就没有自由D.人类的习惯是喜同恶异6.《咬文嚼字》中，引用韩愈“惟陈言之务去”名言的论证方法是（）A.归纳论证B.演绎论证C.对比论证D.类比论证7.《冯谖客孟尝君》中，孟尝君令冯谖到薛地收债，而冯谖焚券市义，体现的政治思想是（）A.勇于变革B.不甘屈居人下C.无为而治D.注重民心向背8.《张中丞传后叙》中，许远的性格特点是（）A.视死如归B.足智多谋C.宽厚谦让D.嫉恶如仇9.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼反对的种树行为是（）A.其置也若弃B.旦视而暮抚C.能顺木之天D.其蒔也若子10.《先妣事略》的写作特点是（）A.以叙事展开说理B.寓情于叙事之中C.通过人物语言展现性格D.借助心理刻画形象11.《马伶传》中，作者讽刺的当朝权奸是（）A.严嵩B.顾秉谦C.李伶D.新安贾12.《西湖七月半》的作者是（）A.侯方域B.张岱C.茅盾D.归有光13.《秋夜》的语言风格特点是（）A.机趣幽默B.冷隽峭拔C.简净质朴D.空灵蕴藉14.《纪念傅雷》中，作者最认可和欣赏的傅雷的“怒”是（）A.好刚不好学的傲骨B.望子成龙的严格C.有浩然之气的刚直D.学术讨论的执着15.《我与地坛》中，“她情愿截瘫的是自己而不是儿子”属于（）A.表情描写B.行动描写C.细节刻画D.心理描写16.《蒹葭》形式上的主要特点是（）A.全用四言B.重章叠句C.多用对偶D.一韵到底17.《陌上桑》中，“夸夫”一节运用的表现方法是（）A.比兴象征B.铺陈夸张C.类比衬托D.直接抒情18.《归园田居》（其一）的语言风格特点是（）A.回环往复，一唱三叹B.铺陈夸饰，幽默诙谐C.简净质朴，平淡自然D.严整工切，精练新警19.《雨巷》中，最富象征意味的是（）A.雨的哀曲B.寂寥的雨巷C.丁香姑娘D.颓圮的篱墙20.《哦，香雪》中，激励香雪克服恐惧勇敢穿越隧道的是（）A.怀里的铅笔盒B.同学惊羡的目光C.“避邪”的枯草D.台儿沟的姐妹们二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列议论文中，采用类比论证方法的有（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《谏逐客书》D.《论毅力》E.《种树郭橐驼传》22.下列文章属于“唐宋八大家”创作的有（）A.《五代史伶官传序》B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《前赤壁赋》E.《先妣事略》23.下列诗句中，描写秋景的有（）A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下B.无边落木萧萧下C.是处红衰翠减，苒苒物华休D.满地黄花堆积E.小楼昨夜又东风24.下列《摸鱼儿》（更能消几番风雨）词句中，运用借典故抒情的句有（）A.长门事，准拟佳期又误B.蛾眉曾有人妒C.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉D.君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土E.休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处25.下列小说中，塑造了鲜明人物形象的有（）A.《婴宁》中的婴宁B.《断魂枪》中的沙子龙C.《哦，香雪》中的香雪D.《苦恼》中的姚纳E.《麦琪的礼物》中的德拉三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.直不百步耳，是亦走也。（直：）27.天下之水，莫大于海。（莫：）28.强公室，杜私门。（杜：）29.与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（其：）30.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰。（绐：）31.观者见其然，从而尤之。（尤：）32.能顺木之天，以致其性焉尔。（致：）33.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（遗世：）34.期而生有光。（期：）35.溯洄从之，道阻且长。（溯洄：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题：“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！”A.这段文字主要说明什么道理？（2分）B.这段文字运用了什么论证方法？（2分）C.指出文中的对偶句。（2分）37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！’歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。”A.这段文字表现出项羽怎样的心境？（2分）B.这段文字运用了哪些描写方法？（2分）C.“左右皆泣，莫能仰视”有什么表现作用？（2分）38.阅读《登高》诗，回答问题：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”A.前四句描写了怎样的景象？（2分）B.后四句抒发了诗人怎样的情感？（2分）C.这首诗在语言形式上有什么特点？（2分）39.阅读《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片，回答问题：“长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”A.这片词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）B.“长门事”五句暗喻了什么？（2分）C.除了借典故抒情，这片词还使用了什么抒情方法？（2分）40.阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：“生见游女如云，乘间以婢言扣之。女曰：‘个儿郎目灼灼似贼！’生笑曰：‘贼非盗乎？以贼目人，得不以贼目我乎？’女不解，问婢曰：‘视彼目灼灼状，非贼而何？’婢笑不能答。生曰：‘适闻汝名婴宁，殆瓜期未破耶？’女曰：‘瓜期之说，君所不解。’生曰：‘瓜期者，谓当嫁时也。’女曰：‘嫁便如何？’生曰：‘嫁则与人同寝。’女俯首思之，曰：‘我不惯与生人睡。’语未已，婢潜至，生惶恐遁去。”A.这段文字表现了婴宁怎样的性格特征？（2分）B.指出这段文字的人物描写方法。（2分）C.“我不惯与生人睡”这句话有何表达效果？（2分）五、作文题（本题30分）41.“奋斗”一词激励了一代代中国人。很多人认为：“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”。但也有人渴望不劳而获，一夜暴富。请就上面话题，结合社会现象和自身体验，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。2026年4月自考04729大学语文押题及答案（四）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是（）A.为什么“王好战”B.如何使“民加多”C.不可以“违农时”D.必须要“谨庠序”2.《秋水》中，作者所肯定的包含抽象哲理的形象是（）A.夏虫B.井蛙C.曲士D.海若3.《谏逐客书》中，辅佐秦孝公施行新法并取得成功的客卿是（）A.由余B.商鞅C.张仪D.范雎4.《过秦论》中，与陈涉形成对比反衬的是（）A.六国与秦国B.六国与陈涉C.秦国与陈涉D.六国与秦、陈涉5.《五代史伶官传序》中，作者提出的分论点有（）A.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争6.《论毅力》中，贯穿全文的论证方法是（）A.归纳论证B.演绎论证C.正反对举D.类比论证7.《容忍与自由》中，作者认为不能容忍的心理根源是（）A.主观臆断B.自我中心C.喜同恶异D.狂妄自大8.《咬文嚼字》中，“点铁成金”的一句诗是（）A.鸟宿池边树，僧推月下门B.鸟宿池边树，僧敲月下门C.独携小龙团，来试惠山泉D.独携天上小团月，来试人间第二泉9.《冯谖客孟尝君》中，冯谖为孟尝君经营的“三窟”不包括（）A.市义于薛B.西游于梁C.立庙于薛D.弹铗三歌10.《张中丞传后叙》中，属于贺兰进明的人物行为是（）A.为国让贤B.抽刀断指C.从容赴死D.擅兵坐观11.《种树郭橐驼传》的写作目的是（）A.为官者提供鉴戒B.歌颂百姓智慧C.批判官吏压迫百姓D.记录奇闻轶事12.《前赤壁赋》中，通过“客”的口吻表达的是（）A.适意自然的人生哲学B.政治失意的苦闷C.事物变与不变的哲理D.乐观旷达的情怀13.《先妣事略》中，作者写母亲督促自己熟读《孝经》的目的是表现母亲（）A.珍惜时光B.治家有方C.酷爱读书D.严以教子14.《马伶传》中，第一次技艺较量马伶大败的场面描写，对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是（）A.反衬B.渲染C.类比D.对比15.《西湖七月半》的游客中，作者最欣赏的一类人是（）A.匿影树下，逃嚣里湖者B.不舟不车，不衫不帻者C.楼船箫鼓，峨冠盛筵者D.环坐露台，左右盼望者16.《秋夜》中，表现作者既彷徨又执着心绪的是（）A.枣树形象B.小粉红花形象C.天空形象D.小青虫形象17.《香市》的主要写作手法是（）A.象征B.借景抒情C.对比D.托物言志18.《爱尔克的灯光》中，贯穿全文的象征性线索是（）A.故居的历史变迁B.作者的人生经历C.“长宜子孙”的反复出现D.三种灯光的依次闪现19.《纪念傅雷》中，堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是（）A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了C.他才成为具有浩然之气的儒家之刚者D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个20.《我与地坛》反复抒写对母亲的思念、痛悔之情，从而展现母爱，这种表现方式是（）A.侧面烘托B.铺陈排比C.类比D.递进二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列议论文中，运用了对比论证方法的有（）A.《寡人之于国也》B.《五代史伶官传序》C.《论毅力》D.《容忍与自由》E.《咬文嚼字》22.下列文章中，运用了象征手法的有（）A.《秋夜》B.《爱尔克的灯光》C.《我与地坛》D.《都江堰》E.《牡丹的拒绝》23.下列诗词句中，运用借举止抒情的句有（）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.闲来垂钓碧溪上C.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠D.休去倚危栏，斜阳正在E.守着窗儿，独自怎生得黑24.下列《一句话》诗句中，象征手法的运用体现在（）A.有一句话说出就是祸B.有一句话能点得着火C.你猜得透火山的沉默D.突然青天里一个霹雳E.爆一声“咱们的中国”25.下列小说中，具有悲剧色彩的有（）A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《麦琪的礼物》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.谨庠序之教，申之以孝悌之义。（谨：）27.今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。（丑：）28.向使四君却客而不内。（内：）29.夫祸患常积于忽微。（忽微：）30.纵江东父兄怜而王我。（纵：）31.城之陷，自远所分始，以此诟远。（诟：）32.早缫而绪，早织而缕。（而：）33.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（羽化：）34.不舟不车，不衫不帻。（舟：）35.这次第，怎一个愁字了得。（了得：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：“孔子曰：‘譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。’孟子曰：‘有为者，譬若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。’成败之数，视此而已。”A.这段文字引用了哪些人的话？（2分）B.这段话说明了什么道理？（2分）C.这段文字使用了什么论证方法？（2分）37.阅读《先妣事略》中的一段文字，回答问题：“孺人讳桂。外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里。由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥姪无不爱。”A.这段文字交代了什么内容？（2分）B.这段文字对刻画母亲形象有何作用？（2分）C.这段文字流露了作者怎样的情感？（2分）38.阅读《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：“春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”A.“春花秋月何时了”的深层寓意是什么？（2分）B.指出使用借代手法的词句。（2分）C.“恰似一江春水向东流”有何表达效果？（2分）39.阅读《再别康桥》中的两节诗，回答问题：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”A.“彩虹似的梦”指什么？使用了什么修辞手法？（2分）B.“寻梦？撑一支长篙”运用了什么抒情方法？（2分）C.这两节诗体现了诗歌的什么美感特征？（2分）40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，回答问题：“突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。头发一直垂到膝盖下，仿佛给她披上一件衣服。”A.这段文字描写了德拉怎样的心理变化？（2分）B.指出文中描写头发使用的修辞手法。（2分）C.这段文字运用了哪些描写方法？（2分）五、作文题（本题30分）41.生活中，我们常常面临选择：是追求眼前的快乐，还是为长远的目标而忍耐？有人主张“活在当下”，及时行乐；有人强调“未雨绸缪”，着眼未来。请就上面话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。2026年4月自考04729大学语文押题及答案（五）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》中，“五十步笑百步”的比喻说明的是（）A.梁惠王的治国方法与邻国没有本质区别B.梁惠王的治国方法比邻国好C.梁惠王的治国方法不如邻国D.梁惠王不应该嘲笑邻国2.《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”比喻（）A.人的认识受空间限制B.人的认识受时间限制C.人的认识受后天教育限制D.人的认识受先天素质限制3.《谏逐客书》中，“是以太山不让土壤，故能成其大”论证的是（）A.纳客方能强大B.逐客就是损己助敌C.地广者粟多D.国大者人众4.《五代史伶官传序》中，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自（）A.《尚书》B.《诗经》C.作者议论D.庄宗之言5.《论毅力》中，“有毅力者成，反是者败”的中心论点，其意图是激励（）A.变法维新志士B.革命党人C.青年学生D.知识分子6.《容忍与自由》中，作者认为“必以吾辈所主张者为绝对之是”的是（）A.胡适B.布尔C.高尔文D.陈独秀7.《咬文嚼字》中，“推”与“敲”的故事说明的是（）A.斟酌文字与表达思想情感的关系B.文字的习惯性与创造性的关系C.句式语法与表达思想情感的关系D.文字的直指义与联想义的关系8.《冯谖客孟尝君》中，冯谖的三弹其铗，反衬出孟尝君的（）A.知恩图报B.宽容大度C.深藏不露D.目光短浅9.《垓下之围》中，司马迁对项羽的评价是（）A.肯定其历史功绩，批评其缺乏政治远见B.完全肯定，认为他是英雄C.完全否定，认为他是失败者D.只批评其缺点10.《张中丞传后叙》中，韩愈认为李翰所撰《张巡传》的不足是（）A.不载于嵩事B.不载雷万春事C.不载贺兰进明事D.不为许远立传11.《种树郭橐驼传》中，“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”用来类比（）A.治国要顺其自然B.长者好烦其令C.养民要休养生息D.为官要勤政爱民12.《前赤壁赋》继承的赋体传统形式特征是（）A.主客对话B.抑主伸客C.骈散交错D.用韵自由13.《先妣事略》中，写母亲“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”表现的是（）A.多子女的烦扰B.母亲的勤劳C.对子女的溺爱D.家务的劳累14.《马伶传》中，马伶“去数千里，为卒三年”的启示是（）A.想要有所成就必须吃苦耐劳B.文艺创作必须到生活中学习C.成功需要坚持不懈D.要虚心向他人学习15.《西湖七月半》中，描写“不舟不车，不衫不帻”的一类人，作者的态度是（）A.赞赏B.嘲讽C.同情D.冷漠16.《秋夜》开头，“一株是枣树，还有一株也是枣树”的作用是（）A.为后面描写枣树进行铺垫B.表现枣树顽强的战斗精神C.与小青虫的精神相呼应D.表达作者深切的憎恶之情17.《香市》中，往昔香市的主角是（）A.农民B.小商人C.武术班D.南洋武术班18.《爱尔克的灯光》中，作者时隔多年回到故乡，触发他内心痛苦的是（）A.爱尔克点的灯光B.故居门内亮起的昏暗灯光C.卫兵怀疑的眼光D.田野里仿佛看见的一线光19.《纪念傅雷》中，作者与傅雷的交往，采用的叙述方式是（）A.平叙B.顺叙C.倒叙D.插叙20.《苦恼》中，姚纳把心里话讲给（）A.军人B.青年乘客C.看门人D.小母马二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列议论文中，以对话形式展开说理的有（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》E.《容忍与自由》22.下列记叙文中，以人物描写著称的有（）A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《先妣事略》E.《马伶传》23.下列诗词句中，运用借景抒情的有（）A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴E.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中24.下列《我愿是一条急流》中，用以比喻“我”的有（）A.急流B.荒林C.废墟D.草棚E.云朵25.下列小说中，运用对比手法的有（）A.《断魂枪》中沙子龙与孙老者的对比B.《哦，香雪》中香雪与凤娇的对比C.《苦恼》中人与马的对比D.《麦琪的礼物》中德拉与杰姆的对比E.《婴宁》中婴宁与王子的对比三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.然而不王者，未之有也。（王：）27.计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？（礨空：）28.此非所以跨海内、制诸侯之术也。（所以：）29.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（函：）30.项王瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。（辟易：）31.愈尝从事于汴、徐二府，屡道于两府间。（道：）32.橐驼非能使木寿且孳也。（孳：）33.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。（扣舷：）34.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（而：）35.荒忽兮远望，观流水兮潺湲。（荒忽：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《容忍与自由》中的一段文字，回答问题：“我在五十年前引用了《王制》第四诛，要‘杀’《西游记》《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样‘卫道’的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要‘杀’我和我的朋友，当年我要‘杀’人，后来人要‘杀’我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。”A.作者以自己的经验为例，有什么效果？（2分）B.这段话使用了什么论证方法？（2分）C.这段话说明了什么道理？（2分）37.阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：“侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？”A.这段文字概括了马伶怎样的性格？（2分）B.马伶成功的经验说明了什么？（2分）C.这段文字讽刺了谁？（2分）38.阅读《归园田居》（其一）中的一节诗，回答问题：“开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。”A.诗人通过“守拙”二字表达怎样的人生思考？（2分）B.这节诗描写了怎样的生活画面？（2分）C.这节诗的语言风格特点是什么？（2分）39.阅读《声声慢·秋情》下片，回答问题：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”A.开头三句连用叠字的作用是什么？（2分）B.“雁过也，正伤心，却是旧时相识”抒发了怎样的情感？（2分）C.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”运用的抒情方法是什么？（2分）40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：“在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也红了脸。她一定要把铅笔盒送给香雪，还说她住在学校吃食堂，鸡蛋带回去也没法吃。她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有‘矿冶学院’几个字。香雪却觉着她在哄她，难道除了学校她就没家吗？香雪一面摆弄着铅笔盒，一面想着主意。台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。就在火车停住那几秒钟的震颤里，香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。”A.这段文字表现了香雪怎样的性格特征？（2分）B.香雪为什么要把篮子塞给女学生？（2分）C.这段文字运用了什么描写方法？（2分）五、作文题（本题30分）41.“底气”是指信心或勇气。人底气越足，就越自信、越勇敢。积蓄底气需要广泛学习、积极实践、不断磨练。请以“底气”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。2026年4月自考04729大学语文押题及答案（六）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》中，孟子认为使“数口之家可以无饥”的措施是（）A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义2.《秋水》中，河伯“望洋向若而叹”的原因是（）A.看到大海的广阔，认识到自己的渺小B.看到大海的波涛，感到恐惧C.看到大海的颜色，感到惊奇D.看到大海的生物，感到羡慕3.《谏逐客书》中，作者用“藉寇兵而赍盗粮”比喻的是（）A.逐客的后果B.纳客的好处C.用客的作用D.重物轻人的错误4.《过秦论》的语言风格特点是（）A.感情充沛，气势恢宏B.简洁省净，情感含蓄C.平易质朴，自然流畅D.幽默诙谐，机趣横生5.《五代史伶官传序》中，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”意在告诫（）A.要防微杜渐，不要玩物丧志B.要居安思危，不要贪图享乐C.要勤政爱民，不要骄奢淫逸D.要谦虚谨慎，不要骄傲自满6.《论毅力》中，作者以“操舟”为喻，说明的是（）A.人生有顺逆两境B.顺逆两境可以转化C.毅力至强者才能成功D.顺境时不可懈怠7.《容忍与自由》中，作者认为“容忍”与“自由”的关系是（）A.容忍比自由更重要B.没有容忍就没有自由C.自由比容忍更重要D.容忍与自由同等重要8.《咬文嚼字》中，作者认为“咬文嚼字”的实质是（）A.斟酌文字B.调整思想和情感C.追求语言华丽D.显示文字功底9.《冯谖客孟尝君》中，孟尝君的性格特点是（）A.礼贤下士、宽容大度、目光短浅B.知恩图报、深谋远虑C.机智果敢、胆识过人D.不甘屈居人下、报效知己10.《垓下之围》中，表现项羽视死如归的细节是（）A.“虞兮虞兮”的悲歌B.瞋目而叱，吓退杨喜C.“天之亡我”的慨叹D.对马童说“吾为若德”11.《张中丞传后叙》中，与“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”形成对比的是（）A.弃城而图存者B.擅强兵坐而观者C.设淫辞而助之攻者D.自比于逆乱者12.《种树郭橐驼传》中，“其蒔也若子，其置也若弃”用来类比（）A.治民要像爱护子女一样B.治民要像抛弃东西一样C.治民既要爱护又要放手D.治民要顺其自然13.《前赤壁赋》中，作者通过“变”与“不变”的辩证，表达的是（）A.消极悲观的情绪B.积极乐观的情怀C.逃避现实的想法D.愤世嫉俗的态度14.《先妣事略》中，作者写母亲死后“诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也”，表现的是（）A.孩子们的悲伤B.孩子们的天真无知C.母亲的慈爱D.家人的悲痛15.《马伶传》中，马伶“走事昆山”的目的是（）A.谋取官职B.学习表演C.结交权贵D.躲避仇家16.《西湖七月半》中，描写“名妓闲僧”的一类人是（）A.楼船箫鼓，峨冠盛筵者B.名娃闺秀，环坐露台者C.名妓闲僧，浅斟低唱者D.不舟不车，不衫不帻者17.《秋夜》中，小粉红花的象征意义是（）A.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者B.黑暗暴虐势力的象征C.无情无畏的战士D.追求光明的牺牲者18.《香市》中，重兴香市“武术班”技艺高明、票价低，但看的人很少，这是为了（）A.反衬香市的冷落B.说明农民没钱C.说明武术班不好D.对比往昔的热闹19.《爱尔克的灯光》中，“我的心灵的灯”象征的是（）A.对新生活的信念和对理想的追求B.旧生活的悲剧和希望的破灭C.旧家庭、旧礼教走向没落D.对牺牲者的哀悼20.《苦恼》的主题是（）A.反映下层小人物的悲惨命运和人与人之间的冷漠B.反映上层人物的缺乏同情心C.反映贫富悬殊和阶级对立D.反映社会的不公平二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列议论文中，属于宋代作家创作的有（）A.《五代史伶官传序》B.《论毅力》C.《前赤壁赋》D.《容忍与自由》E.《咬文嚼字》22.下列文章中，以“记人”为主要内容的有（）A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《先妣事略》E.《马伶传》23.下列诗词句中，运用借典故抒情的句有（）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.梧桐半死清霜后D.头白鸳鸯失伴飞E.长门事，准拟佳期又误24.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征新中国的有（）A.雪白的起跑线B.熏黑的矿灯C.挂着眼泪的笑涡D.古莲的胚芽E.飞天袖间的花朵25.下列小说中，以女性为主要人物的有（）A.《婴宁》B.《哦，香雪》C.《金鲤鱼的百裥裙》D.《麦琪的礼物》中的德拉E.《苦恼》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（检：）27.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。（博：）28.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。（业：）29.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（抑：）30.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（王：）31.虽欲去，必不达。（去：）32.故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。（硕茂之：）33.山川相缪，郁乎苍苍。（缪：）34.于是家人延画工画。（延：）35.生闻之，不觉解颐。（解颐：）四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题：“就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。”A.作者为什么要强调“处理这个普遍存在的人类自高自大问题”？（2分）B.这段话从什么角度阐述了什么道理？（2分）C.“说不定”一词的使用有何作用？（2分）37.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：“但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了遥远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”A.这段文字对比了哪两个事物？（2分）B.文中说都江堰“占据了遥远的时间”的含义是什么？（2分）C.这段文字体现了作者怎样的思想？（2分）38.阅读《湘夫人》中的一节诗，回答问题：“筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，匊芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。”A.这段文字描写的是水神祭祀的哪个步骤？（2分）B.这段文字表现了湘君怎样的情感？（2分）C.这段文字主要运用了什么表现手法？（2分）39.阅读《雨巷》中的两节诗，回答问题：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”A.“雨巷”象征什么？（2分）B.“丁香姑娘”象征什么？（2分）C.这两节诗营造了怎样的意境？（2分）40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：“‘教给我那趟枪！’孙老者抱了抱拳。沙子龙下了台阶，也抱着拳：‘孙老者，说真的吧，那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材！’‘不传？’‘不传！’孙老者的胡子嘴动了半天，没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫，拉拉着腿：‘打搅了，再会！’”A.这段文字表现了孙老者怎样的性格？（2分）B.沙子龙“不传”体现了怎样的心理？（2分）C.这段文字运用了什么描写方法？（2分）五、作文题（本题30分）41.有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”你同意这种说法吗？它引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。押题卷（一）参考答案一、单项选择题（20分）1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.D8.D9.B10.C11.A12.B13.B14.A15.D16.B17.A18.B19.A20.D二、多项选择题（10分）21.ABC22.ABCD23.BD24.ABCDE25.CDE三、词语解释题（10分）26.凶：灾凶，此指饥荒27.兵：兵器28.时：按季节29.自多：自我夸耀30.原：推究，推本求源31.壁：营垒，此处用作动词，即在……扎营32.字：养育33.徐：慢慢地34.次第：景况，情形35.矢：发誓四、简析题（30分）36.A.比喻统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好，就像杀了人却说不是自己杀的一样（2分）B.揭示了当时社会贫富悬殊、阶级对立的现实（2分）C.体现了孟子“民为贵”的民本思想和“王无罪岁”的治国主张（2分）37.A.深明大义、嫉恶如仇、忠贞刚烈（2分）B.拔刀断指（2分）C.侧面烘托，用旁人的感动来反衬南霁云的英雄气概（2分）38.A.借举止抒情；表现了诗人内心的苦闷和茫然（2分）B.比兴象征；象征仕途的艰难（2分）C.表达了诗人对未来的坚定信念和乐观精神（2分）39.A.借景抒情（2分）B.描绘了萧瑟、凄清、冷落的秋景（2分）C.拟人；赋予江水人的情感，反衬出词人的孤独和无奈（2分）40.A.对往昔辉煌的留恋，对现实的无奈，坚守传统的决绝（2分）B.行为描写、细节描写、语言描写（2分）C.强调沙子龙坚守传统的决心，表现其孤傲执着的性格（2分）五、作文题（30分）评分标准参考自考作文评分细则，从内容、语言、篇章三方面综合评定。押题密卷（二）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1A6B11A16C2B7B12D17B3A8C13A18C4A9C14C19D5A10B15C20C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21ACD22ABC23ABCD24ABCD25ABC三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26数：细密31蒔：栽种27殆：危险32如：往，去28赍：送给，付与33延：请29组：绳索34了得：概括得了30瞋目：瞪大眼睛35解颐：开怀欢笑四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：A.这段话说明了人的认识要受到空间、时间和后天教育等主客观条件的限制，宇宙无限而人的认识有限。（2分）B.论证方法：例证法（列举井蛙、夏虫、曲士为例）和类比法（2分）C.启示：我们不可盲目自大，要认识到自己的局限，保持谦虚的学习态度，不断开拓视野。（2分）37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：A.表达了作者乐观旷达、随遇而安的人生态度，从“变”与“不变”的辩证中寻求精神解脱。（2分）B.说理方法：主客问答、辩证说理（2分）C.比喻句：“逝者如斯”（将时间比作流水）、“盈虚者如彼”（将月亮比作有盈有虚的事物）（2分）38.阅读《湘夫人》中的一节诗，回答问题：A.“目眇眇兮愁予”运用了借举止抒情的方法，通过眺望的举止表现湘君的思念之情。（2分）B.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”运用了融情入景的抒情方法。通过描写秋风、水波、落叶的萧瑟景象，渲染了愁情。（2分）C.营造了萧瑟、凄清、迷惘的意境，为全诗奠定了惆怅的基调。（2分）39.阅读《再别康桥》中的两节诗，回答问题：A.第一节运用了借举止抒情（“轻轻的我走了”“轻轻的来”）和借象征抒情（“西天的云彩”）的方法。（2分）B.运用了比喻（明喻）的修辞手法，将“金柳”比作“新娘”。（2分）C.体现了徐志摩诗歌“建筑美”（节的匀称）和“音乐美”（韵律和谐）的特点。（2分）40.阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：A.表现了姚纳孤独无助、无处倾诉苦恼的悲惨处境。（2分）B.描写方法：行为描写（“收下二十个戈比”“瞧了好半天”）、心理描写（“难道……”的内心独白）（2分）C.揭示了俄国社会下层小人物的悲惨命运与孤立无助的处境，反映了人与人关系的自私和冷漠。（2分）五、作文题（本题30分）（评分标准同前，略）押题密卷（三）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1C6B11B16B2D7D12B17B3A8C13B18C4A9B14C19C5C10B15D20A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21ABDE22ABCD23ABCD24ABCD25ABCDE三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26直：仅，只31尤：责备27莫：没有哪样东西32致：使获得28杜：堵塞，断绝33遗世：脱离人世29其：语气副词，表示期望、命令34期：一周年30绐：欺骗35溯洄：逆流而上四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题：A.说明国家的盛衰、事业的成败，主要取决于人事，取决于执政者的思想行为。（2分）B.论证方法：对比论证（将庄宗兴盛时的“壮”与衰败时的“衰”进行对比）。（2分）C.对偶句：“方其系燕父子以组，函梁君臣之首”“誓天断发，泣下沾襟”。（2分）37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：A.表现出项羽英雄多情、无可奈何的心境。（2分）B.描写方法：语言描写、行为描写、场面描写、细节描写。（2分）C.侧面烘托，用“左右皆泣”来烘托项羽的悲壮，渲染了悲凉气氛。（2分）38.阅读《登高》诗，回答问题：A.前四句描写了风急天高、猿啸鸟飞、落叶萧萧、江水滚滚的萧瑟秋景。（2分）B.后四句抒发了诗人漂泊他乡、年老多病、孤独潦倒的悲秋情怀。（2分）C.语言形式特点：全诗四联皆对仗，格律精严，语言凝练，沉郁顿挫。（2分）39.阅读《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片，回答问题：A.抒发了词人报国无门、有志难伸的郁闷悲愤和对国运危殆的担忧。（2分）B.“长门事”五句暗喻抗金志士遭谗受贬，忠君爱国之心无处倾诉的痛苦。（2分）C.借景抒情：“斜阳正在，烟柳断肠处”；借举止抒情：“休去倚危栏”。（2分）40.阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：A.表现了婴宁天真烂漫、不解世事、纯真自然的性格特征。（2分）B.描写方法：对话描写、行为描写、情态描写。（2分）C.“我不惯与生人睡”这句话以天真无邪的口吻说出，既表现了婴宁的纯洁，又产生了幽默风趣的效果，凸显其自然天性。（2分）五、作文题（本题30分）（评分标准同前，略）押题密卷（四）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1B6C11A16A2D7C12B17C3B8D13D18D4C9D14A19C5C10D15A20A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21ABC22ABCDE23ACDE24ABCDE25ABDE三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26谨：谨慎从事，认真办好31诟：辱骂，诽谤27丑：鄙陋32而：通“尔”，你们28内：通“纳”，接纳33羽化：变化飞升29忽微：极细微的事34舟：坐船30纵：即使35了得：概括得了四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：A.引用了孔子和孟子的话。（2分）B.这段话说明了做事情贵在坚持，有毅力者成，无毅力者败。（2分）C.论证方法：引用论证、类比论证（2分）37.阅读《先妣事略》中的一段文字，回答问题：A.交代了亡母的家世和家风（外祖父家的居住地、家产、为人）。（2分）B.记叙外祖父家淳朴、厚道的家风，与母亲朴实、厚道的性格相呼应，起烘托作用。（2分）C.流露出作者对外祖父淳朴、厚道家风的由衷赞赏之情。（2分）38.阅读《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：A.“春花秋月何时了”表面是问良辰美景何时终了，实质是哀叹亡国之痛何日了结。（2分）B.借代手法的词句：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”（“朱颜”代指南唐旧日宫人的容颜，也代指故国）。（2分）C.以“一江春水”喻愁，使抽象的愁绪有了载体，形象可感，写出了愁的无边无际、无穷无尽，意境深远。（2分）39.阅读《再别康桥》中的两节诗，回答问题：A.“彩虹似的梦”指美好的理想；使用了比喻（象征）的修辞手法。（2分）B.“寻梦？撑一支长篙”运用了借举止抒情的方法。（2分）C.体现了诗歌的“音乐美”（韵律和谐）和“绘画美”（意象鲜明）的特点。（2分）40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，回答问题：A.描写了德拉决定卖掉秀发前的心理变化过程：从眼睛晶莹明亮（想到办法）到脸失色（犹豫痛苦）再到神经质地梳头（下定决心）。（2分）B.修辞手法：比喻（“像一股褐色的小瀑布一样”）、夸张（“头发一直垂到膝盖下”）（2分）C.描写方法：行为描写、表情描写、间接心理描写。（2分）五、作文题（本题30分）（评分标准同前，略）押题密卷（五）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1A6D11B16A2B7A12A17A3A8B13B18B4C9A14B19B5A10B15B20D二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21AB22ABCDE23ABCDE24ABCDE25ABC三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26王：统一天下而称王31道：经过，来往27礨空：蚁穴，小孔穴32孳：繁殖得多28所以：所用的方法33扣舷：敲击船边29函：用木匣装起来34而：你30辟易：退避，退开35荒忽：通“恍惚”，迷迷茫茫四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《容忍与自由》中的一段文字，回答问题：A.以身说法，拉近作者与读者的心灵距离，极具亲和力。（2分）B.论证方法：例证法（归纳法）。（2分）C.说明“没有容忍就没有自由”，不能以自己的主张为绝对之是，要保持容忍的态度。（2分）37.阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：A.吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的性格。（2分）B.文艺创作要获得成功，就必须了解和熟悉生活，到生活中学习、提炼艺术表演技巧。（2分）C.讽刺了当朝权奸顾秉谦与严嵩是一丘之貉。（2分）38.阅读《归园田居》（其一）中的一节诗，回答问题：A.“守拙”表达诗人宁愿保持愚拙的田园本色，也不愿在官场中投机取巧的人生思考。（2分）B.描写了简朴宁静、充满生机的田园生活画面。（2分）C.语言风格特点：简净质朴，平淡自然。（2分）39.阅读《声声慢·秋情》下片，回答问题：A.开头三句连用叠字，从动作、环境、心境三个层面层层深入地渲染了词人孤苦无依的心情。（2分）B.“雁过也”三句借北雁南飞，勾起对故乡的思念，暗示词人因国破家亡而南渡的身世之悲。（2分）C.借景抒情（融情入景），通过梧桐细雨、黄昏点滴的凄凉景象，渲染了愁情。（2分）40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：A.表现了香雪质朴善良、聪明执着、自尊自强的性格特征。（2分）B.香雪不愿白拿别人的东西，体现了她“台儿沟再穷，也从不白拿别人东西”的做人原则。（2分）C.描写方法：心理描写、动作描写、细节描写。（2分）五、作文题（本题30分）（评分标准同前，略）押题密卷（六）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1C6B11B16C2A7B12C17A3A8B13B18A4A9A14B19A5A10D15B20A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21AC22ABCDE23ABCDE24ACD25ABCD三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26检：约束，制止31去：离开27博：渊博32硕茂之：使它高大茂盛28业：使成就霸业33缪：通“缭”，盘绕29抑：或，还34延：请30王：拥戴为王35解颐：开怀欢笑四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题：A.引出克服狂妄自大的根本办法，强调认识自身局限的重要性。（2分）B.从空间（茫茫宇宙）和时间（生命史上的短短插曲）的角度阐述了宇宙无限而人的认识十分有限的道理。（2分）C.“说不定”这种表意委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度，也是对自己文章观点的身体力行。（2分）37.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：A.对比了长城和都江堰两个事物。（2分）B.都江堰至今还在发挥作用，“永久性地灌溉了中华民族”，其功绩延续千年。（2分）C.体现了作者对为民造福、注重实效的实干精神的赞美。（2分）38.阅读《湘夫人》中的一节诗，回答问题：A.描写的是水神祭祀中的“娱神”步骤。（2分）B.表现了湘君对湘夫人的真挚爱情和对美好爱情生活的向往。（2分）C.表现手法：铺陈（大肆铺陈水中筑室的华美，渲染湘君的痴情）。（2分）39.阅读《雨巷》中的两节诗，回答问题：A.“雨巷”象征人生漫漫长路、狭窄天地。（2分）B.“丁香姑娘”象征诗人心中美好理想、希望和追求。（2分）C.营造了朦胧、幽深、凄婉的意境，表达了诗人彷徨迷茫中仍怀有希望的心绪。（2分）40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：A.表现了孙老者嗜艺如命、豪爽固执的性格。（2分）B.体现了沙子龙对往昔辉煌的留恋，对时代变革的无奈，以及坚守传统的决绝。（2分）C.描写方法：对话描写、行为描写、细节描写。（2分）五、作文题（本题30分）（评分标准同前，略）2026年4月自考《大学语文》作文预测10篇根据20182025年历年真题作文命题规律分析，结合当前社会热点和时代主题，预测2026年4月自考作文题如下：一、历年作文真题命题规律总结近五年作文题目回顾：2025年10月：幸福感与幸福感知力2025年4月：底气（信心与勇气）2024年10月：坚韧不拔的毅力2024年4月：快与慢的生活态度2023年10月：文化传统在今日的承传2023年4月：生活方式的多元选择（奋斗、追剧、旅行等）2022年10月：时间长短与事业成功2022年4月：科技与网络的利弊2021年10月：社会变化2021年4月：电视文化节目的热播命题规律：1.现实关联性强：紧扣当下社会热点和人们普遍关注的生活话题2.思辨性要求高：需要辩证看待问题，不偏激不片面3.个人体验结合：鼓励结合自身体验和社会现象4.价值观导向：传递积极向上的价值取向二、2026年4月作文预测10篇预测题1：“内卷”与“躺平”的博弈【题目】近年来，“内卷”与“躺平”成为网络热词。有人为追求成功而拼命奋斗，陷入过度竞争；有人则选择“躺平”，降低欲望，追求内心平静。对此，你有什么看法？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。【解析要点】辩证看待“内卷”与“躺平”：既不能盲目内卷耗尽自己，也不应消极躺平放弃责任可联系《论语》“过犹不及”的中庸思想可结合《论毅力》中“有毅力者成，反是者败”的论述可联系《容忍与自由》中的包容态度【立意角度】在奋斗与休息之间找到平衡拒绝盲从，做自己人生的主人适度竞争，健康生活预测题2：AI时代，人的价值何在【题目】随着ChatGPT等人工智能技术的飞速发展，AI