2025-2026学年江苏省盐城市东台市第一教育联盟九年级（下）开学化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省盐城市东台市第一教育联盟九年级（下）开学化学试卷一、选择题1.下列词语或典故蕴含着物质变化的奥秘，其中属于化学变化的是(

)A.三顾茅庐 B.程门立雪 C.孔融让梨 D.蜡炬成灰2.下列实验操作正确的是(

)A.B.C.D.3.下列物质属于纯净物的是(

)A.蒸馏水 B.鲜橙汁 C.冰可乐 D.纯牛奶4.下列图标与“硫与氧气反应”实验无关的是(

)A. B. C. D.5.氢气球漏气变瘪了，主要原因是(

)A.氢分子数目变少了 B.氢分子之间有空隙 C.氢分子是可再分的 D.氢分子是有质量的6.下列关于氧气的制备、收集、验满及性质实验操作不合理的是(

)A.制备 B.收集

C.验满 D.性质实验7.钆被誉为“世界上最冷的金属”，钆元素的相对原子质量为157，原子的核电荷数为64，其核外电子数为(

)A.221 B.157 C.93 D.648.铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是(

)A.“Er”可以表示铒这种物质 B.铒原子的质量为167.3g

C.一个铒原子核有68个中子 D.铒与其他元素的本质区别是电子数不同9.“生命吸管”(如图1)可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是(

)

A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏10.下列图像中正确的是(

)

A.①表示足量红磷在密闭容器中燃烧 B.②表示电解水

C.③表示加热一段时间高锰酸钾固体 D.④表示一定质量的过氧化氢制氧气11.据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H4A.马来酸属于氧化物 B.马来酸由三个元素组成

C.马来酸分子中含有2个氧分子 D.一个马来酸分子中含有12个原子12.同学们利用电子天平完成质量守恒定律的验证实验(如图1、2)。下列说法正确的是(

)A.加热过程观察到气球持续变小 B.反应后图2中显示数据97.4g

C.取下气球也可以完成实验验证 D.图2中称得的是CuO的质量13.如图是“中国空间站模拟光合作用”反应前后分子种类变化示意图。下列叙述正确的是(

)

A.丙的化学式为CH2 B.反应后原子个数变多

C.参加反应的甲和乙的质量比为44：9 14.储存易燃易爆物的场所需要有明显的安全标志。下列图标不属于消防安全标志的是(

)A.B.C.D.15.实验室利用如图所示实验进行燃烧条件的探究，其中热水的温度为80℃，通常状况下白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃，下列说法正确的是(

)A.热水中的白磷燃烧，产生大量白烟

B.实验过程中气球的大小不会发生变化

C.对比Y形管中的白磷与热水中的白磷是否燃烧，说明燃烧需要空气

D.对比Y形管中的红磷与热水中的白磷是否燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点二、非选择题16.人类的生产生活离不开燃料。

(1)家用燃料的变迁

①在生煤炉时，可点燃柴草来引燃煤，说明可燃物燃烧需要的条件是______。

②天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为______。

③含碳的燃料燃烧产生CO2。某研究团队设计了如图回收利用CO2的循环示意图。

在一定条件下，发生器2中发生反应的化学方程式为______。

(2)航空燃料的使用

①航空煤油是从石油中分离出来的。石油属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”)。

②航空煤油替代品的寻找。氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，写出该反应的化学方程式______。

③氢气是一种清洁高能燃料，已应用于航天、交通等领域。在实验室，常用锌和稀硫酸反应来制取氢气，请写出该反应的化学方程式______。17.下列是初中化学中的一些实验，请按要求回答下列问题。

(1)实验一集气瓶中水的作用是______，通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的差异，可以得出的实验结论是：化学反应的剧烈程度与反应物的______有关。

(2)实验二在瓶中加少量的水或铺一层细沙作用是______。

(3)实验三中反应的文字表达式是______。

若该实验结果小于15，则可能的原因是______(任写一条)。

可否用硫粉代替红磷完成实验？______，理由是______。

(4)实验四的过程中，左侧玻璃管内的液面变化情况是______，最终升到1格处。与实验三相比其优点有______。18.科学探究是学习化学的一条重要途径和有效方法。兴趣小组的同学依据教材实验对化学反应前后的质量变化进行了探究和定量计算。

【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。

【装置设计】甲、乙、丙三组同学分别设计了如图所示的装置：

【讨论与探究】

(1)甲实验中，反应的化学方程式是______，该实验可观察到的现象是______。

(2)乙实验可观察到天平指针向______(填“左”或“右”)偏，产生该现象的原因是______。

(3)根据丙组实验可得出：参加化学反应的各物质的质量总和______(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。

【实验分析】

(4)请解释化学反应前后质量守恒的原因：在化学反应前后原子种类没有改变，______没有增减，原子的质量也没有改变。

【反思与交流】

(5)通过对甲、乙、丙三组实验的探究，得到的启示是：验证质量守恒定律时，如果有气体参加或生成，应该在密闭容器中进行。

(6)丁组同学探究并测定摩擦剂中CaCO3的质量分数。

已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2。已知：SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应，CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，CO2全部逸出。现将10g摩擦剂与36.5g19.回答下列问题：

(1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。

①氯离子______。

②2个碳原子______。

③一种可燃性气体单质______。

④保持水化学性质的最小粒子______。

⑤标出氧化铁中铁元素的化合价______。

(2)如图为常见的家庭全屋净水方案。

①前置过滤器可以过滤______(选填“可溶”或“难溶”)性杂质。实验室中进行该操作后，滤纸上会留下泥沙，展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的______(填字母)。

A.B.C.D.

②中央净水机中有中空纤维和活性炭等。活性炭在净水中的主要作用是______。

③纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有可溶性盐及相对分子质量大于100的有机物。通过纯水机得到的“纯水”属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。

④软水机在水的净化过程中可以有效减少水中的______(写一种离子的符号)。

(3)为探究分子的性质，某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：

(资料：酚酞溶液遇氨水显红色，氨气密度比空气小)

①图Ⅰ的实验探究，观察到______，说明了______。

②小组同学对图Ⅰ实验进行改进，共同设计了如图Ⅱ实验，在实验中观察到______(填“a”、“b”或“同时”)处的棉花团先变成红色。改进后的优点______(答出一点即可)。

参考答案1.D

2.B

3.A

4.D

5.A

6.C

7.D

8.A

9.D

10.A

11.D

12.B

13.D

14.C

15.C

16.温度达到着火点;;

不可再生;;Zn+H2SO17.吸收二氧化硫，防止污染空气;浓度

防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底

磷+氧气→点燃五氧化二磷;红磷不足(