2026春冀人版（新教材） 小学科学二年级下册《巧除污渍》课时练习及答案

2026春冀人版(新教材)小学科学二年级下册《巧除污渍》课时练习及答案1.填空题：生活中常见的污渍有()、()、()等，不同的污渍需要用不2.填空题：去除污渍时，常用的清洁用品有()、()、()等，它们能帮3.选择题：衣服上不小心沾上了油污，最好的去除方法是()A.只用清水冲洗B.用肥皂涂抹后冲洗C.直接用手4.选择题：桌子上的墨水渍，下列方法中不能去除的是()A.用湿抹布蘸洗洁精擦拭B.用纸巾蘸清水擦拭C.用肥皂涂抹后擦拭D.用酒精轻轻擦拭5.判断题：所有的污渍都可以用清水直接冲洗干净。()们能分解污渍。()有衣物。()用清水直接冲洗①第一块白布(油污):用清水冲洗，污渍没有变化；用肥皂涂抹后搓洗，再用清水冲洗，污渍消失。②第二块白布(果汁渍):用清水冲洗，污渍变浅；用洗洁精涂抹后搓洗，再用清水冲洗，污渍消失。③第三块白布(墨水渍):用清水冲洗，污渍没有变化；用肥皂涂抹后搓洗，污渍没有明显变化；用酒精擦拭后，污渍变浅，再用清水冲洗，污渍消失。(1)为什么第一块白布上的油污用清水冲不掉，用肥皂就能冲掉?(2)第二块白布上的果汁渍，用清水冲洗后为什么会变浅?(3)通过这个实验，我们能得出什么结论?3.简答题：为什么去除不同的污渍需要用不同的清洁用品和方法?请结合实验和生活经验说明。1.生活实践题：结合生活实际，完成下列任务：(1)写出家里3种常见的污渍，以及对应的去除方法和清洁用品。(2)尝试用本节课所学的方法，帮助家人去除一件衣物上的污渍，记录下操作步骤和结果。2.探究思考题：小明发现，用温水去除污渍比用冷水去除污渍更快、更干净。请你猜想一下，影响除污效果的因素可能是什么?请设计一个简单的实验来验证你的猜想(写出实验材料、实验步骤和实验预期)。3.创新题：生活中，我们除了用肥皂、洗洁精等清洁用品去除污渍，还有哪些天然的除污方法?请写出2种，并说明适用的污渍类型和使用方法。4.安全与环保题：使用清洁用品去除污渍时，需要注意哪些安全事项?如何1.示例：油污、果汁渍、墨水渍、灰尘(答案不唯一，合理即可)2.示例：肥皂、洗洁精、洗衣粉(答案不唯一，合理即可)油污、墨水渍)轻轻搓洗)8.步骤：①先将衣服上的污渍用清水浸湿；②把肥皂涂抹在污渍处，轻轻搓洗；③用清水将衣服冲洗干净，直到没有泡沫、没有污渍为止。1.衣服上的油污——用肥皂涂抹后搓洗，再用清水冲洗；衣服上的果汁渍用湿抹布擦拭);手上的墨水渍用纸巾蘸酒精擦拭，再用清水冲洗2.(1)因为油污不能溶解在清水中，而肥皂能分解油污，让油污变成容易(2)因为果汁渍能部分溶解在清水中，清水能冲走一部分果汁渍，所以用(3)结论：不同的污渍需要用不同的清洁用品和方法才能去除；清水不能1.示例：①油污(衣服上):清洁用品是肥皂，方法是用肥皂涂抹搓洗后用清水冲洗；②果汁渍(桌子上):清洁用品是洗洁精，方法是用湿抹布蘸洗洁精擦拭后用清水擦净；③墨水渍(手上):清洁用品是酒精，方法是用纸巾蘸酒精(2)示例：操作步骤：①找到家人衣物上的污渍(如油污);②用清水浸湿污渍处；③涂抹肥皂，轻轻搓洗；④用清水冲洗干净。结果：衣物上的污渍实验步骤：①向两个水盆中分别倒入等量的冷水和热水；②在两块白布上分别沾上等量的油污；③分别将两块白布放入两个水盆中，同时涂抹等量的肥皂，轻轻搓洗相同的时间；④观察并比较两块白布上污渍的去除情况。3.示例：①白醋：适用于去除水垢、污渍(如瓷砖上的水垢),使用方法是用纸巾蘸白醋擦拭污渍处，静置一会儿后用清