高中家长会 理性看待成绩做智慧型父母课件-高一下学期开学季家长会

理性看待成绩做智慧型父母我相信班级成绩整体分析第一章考试整体情况分析班级总平均分均位列物化地平行班第一名班级多个学科平均分在物化地平行班名列第一个别同学总分在物化地方向排名处于十名之内两次考试整体情况分析两次考试平均分两次考试班级最高分表彰考试优秀学生第二章成绩分析光荣榜祝贺以下同学荣获进步之星登山大作战涵13

4

9

2

5

712……11正确看待考试成绩第三章如何正确看待成绩家长不关注学生的成绩是绝对不可能的但只关注考试成绩是绝对不可取的从成绩中找到孩子的进步，肯定孩子的努力从成绩中发现孩子的问题，为孩子指明道路考试不是人生的全部，也不是衡量成功的标准如何正确看待成绩家长不关注学生的成绩是绝对不可能的但只关注考试成绩是绝对不可取的从成绩中找到孩子的进步，肯定孩子的努力从成绩中发现孩子的问题，为孩子指明道路考试不是人生的全部，也不是衡量成功的标准孩子们能走多远，取决于孩子们查漏补缺的能力。查漏补缺的能力越强，进步越快，成长越快！第四节考试成绩的影响因素我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究，研究报告显示：智商低于90或高于130的学生，仅占所有学生的2%。按照这个比例，在一个40人的班级里很难找出一个智商过低或过高的学生。被高估的“智商”因素学习态度“态度决定一切。”学习态度就是对学习是喜欢还是厌恶，是接受还是排斥。学霸往往都以学习为乐，积极自觉，他们知道学习的意义和重要性，课上认真听讲，课后主动学习。那些态度消极、不爱学的学生，往往把学习当做一种强迫性的苦差事，带着逆反心理去应付，老师、家长逼着才去学，导致成绩差。努力程度有的学霸表示自己并没有下多大功夫，可考试仍然高分。他们真没有努力吗？只是他们的努力已成为自己习以为常的惯例罢了。做任何事，付出才会有回报，学习更是如此。要成为学霸，刻苦钻研、反复训练、勤奋努力、持之以恒，必不可少。努力程度有的学霸表示自己并没有下多大功夫，可考试仍然高分。他们真没有努力吗？只是他们的努力已成为自己习以为常的惯例罢了。做任何事，付出才会有回报，学习更是如此。要成为学霸，刻苦钻研、反复训练、勤奋努力、持之以恒，必不可少。学习方法是影响学习成绩的技术性因素，与学习态度同等重要。有些学生成绩之所以不理想，很多时候就差在学习方法上。学霸的聪明不是指智商，而是方法。他们找对了方法，善于归纳总结，知道课前预习、课后复习，有整理错题的好习惯，懂得劳逸结合。这些方法，使学习变得轻松、高效。学习方法有的孩子就是平时学的好，一到考试就掉链子，看错题、算错数，出现各种不该犯的错误。考试中紧张恐惧、马虎大意，都是受心理因素的影响。心理素质弱的孩子，考试容易发挥失常，尤其是在中考、高考这种重要考试中，更易受到影响。所以，为应对考试，一定要把应考心态锻炼好，不能因为心态的差距，而影响最终的成绩。心理因素以人为镜，可以知得失各位家长，可参考刚才提到的“学习态度、学习方法、努力程度、心理因素”，看看自家孩子在哪些方面还有提高···第五节引导孩子往对的方向走为了您的孩子，我的学生，我们应该避开误区，引导孩子往对的方向走误区一：孩子大了，为了培养他的自律自觉，我可以不用管、少管点。误区二：孩子学习是老师的事，我水平有限，孩子的作业不用管。误区三：平时上班太累了，下班我可以多玩手机放松一下01成长是孩子的责任，呵护是父母的责任，不管绝不行!少做横向比较，因为人外有人，天外有天，这只会让孩子失去自信，失去上进的动力。对孩子的期望要建立在孩子的能力上。0203如何避开误区1、优秀的孩子是“陪”出来的当学生踏入校园的那一刻，家校教育联盟便立刻成立，教育孩子并不都是学校的责任，老师对孩子影响只有三五年，父母对孩子的影响贯穿一生。第一、把“放养”当“静待花开”是最大的谎言!多花时间给予孩子陪伴。第二、家长的态度决定了孩子的高度。第三、父母之爱子,则为之计深远，要着眼于孩子的未来。三、给家长的建议2、家庭教育的本质是培养习惯孩子和孩子的差距，不在智商的差异，而是习惯的差异，良好的习惯终生受用，习惯养成性格,性格决定命运。第一、习惯需要反复抓，抓反复!第二、家长要有足够的耐心和毅力。第三、为孩子树立典范是习惯养成的第一步。3、积极参与家校合作误区:我不是老师，我不懂教。我管不住，老师帮我管。正确做法:教育成果是家校共同努力的结果。误区:教育是学校的事，我们无条件相信老师。正确做法:积极与老师沟通了解学生。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。想给家长们分享的几句话：2、家庭教育的本质是培养习惯孩子和孩子的差距，不在智商的差异，而是习惯的差异，良好的习惯终生受用，习惯养成性格,性格决定命运。第一、习惯需要反复抓，抓反复!第二、家长要有足够的耐心和毅力。第三、为孩子树立典范是习惯养成的第一步。01成长是孩子的责任，呵护是父母的责任，不管绝不行!少做横向比较，因为人外有人，天外有天，这只会让孩子失去自信，失去上进的动力。对孩子的期望要建立在孩子的能力上。0203如何避开误区班级成绩整体分析第一章两次考试整体情况分析两次考试平均分两次考试班级最高分涵13

4

9