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文档简介
奋斗的历程
第1课时综合性学习六年级语文下册•统编人教版合作探究连接号示例探究一回顾阅读方法在小学六年的语文学习过程中，都学习了哪些阅读方法？·
关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。·
查阅相关资料，加深对文章内容的理解。·
体会场景、细节描写中蕴含的情感。阅读方法合作探究连接号示例探究二体会文章的思想感情，交流阅读方法和阅读感受以小组为单位，读一读前五篇文章，在小组内交流自己是运用什么方法来阅读这些革命故事的，分享自己的阅读体会或阅读收获。描写的事情神
态语言动作人物品质请群众回来碾米，给群众沏茶，帮母女俩推碾子皱了皱眉，笑着向大家点头“这会影响群众吃饭的……尽快把乡亲们请到这里来碾米。”“注意，和群众说话态度要诚恳。”“任务完成得不错。……你负责送给碾米的乡亲们。”“要说喝茶的好处，……还能让人多吃饭……”“你们俩歇会儿吧！”“来，咱俩试试。”舀送推扫爱护群众关心群众平易近人毛主席在花山十里长街送总理飞夺泸定桥勇敢无畏狱中联欢革命者乐观的精神以及对革命必将胜利的坚定信念伟大的友谊生活上互相关怀事业上互相支持以小组为单位，读一读《囚歌》《春天的故事》，在小组内分享自己查找的相关资料，体会诗歌所表达的情感。囚歌相关资料：
1941年，作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚禁于江西、湖北、广西等地，最后被囚禁在重庆的集中营。在狱中，叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前，表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱里题写的这首诗，被后人广为传诵。崇高的气节宁死不屈深深的爱国情感春天的故事指邓小平首次提出建立“经济特区”。这一崭新的试验，让深圳、珠海、厦门、汕头等城市在短短的几年内，变成了一座座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。指“南方谈话”。邓小平的南方谈话重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。在家长的帮助下，查阅相关资料，选择一类自己感兴趣的红色诗词进行搜集、整理。·
革命领袖写的诗词·
革命英雄写的诗词·
歌颂中国
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