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安徽霍邱县部分学校联考学年下学期八年级下学期开学试卷语文答案一、(35分)1.①攀条折其荣将以遗所思岂不罹凝寒松柏有本性柴门何萧条狐兔翔我宇②神龟虽寿犹有竟时腾蛇乘雾终为土灰(注意“腾”的书写)(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分)2.(1)稚;hān;fēi(3分)(2)①“监狱之花”象征着希望和未来,在残酷的监狱环境中,她的存在代表着革命者对美好未来的憧憬,深化了主题;②通过革命者对“监狱之花”的关爱,展现了革命者温柔、善良的一面,丰富了人物形象;③“监狱之花”的情节推动了故事发展,增添了情感张力(6分)(3)“纪实性”:《红岩》以真实的历史事件和人物为蓝本,如江姐、李青竹等革命英雄以及监狱中的斗争经历都是基于真实历史,让读者感受到历史的真实性;“文学性”:运用细腻的人物描写,如对江姐动作的描写展现其情感;运用环境描写烘托氛围,如对牢房环境的描写;运用情感描写增强感染力,如对江姐等人情感的刻画,使作品更具艺术魅力(3分)3.(1)①删去“左右”②将“只要”改为“只有”③依次填:过量、过饱(6分)(2)①黍:黄米②炙:烤肉(4分)(3)绝大多数中学生常吃垃圾食品,而垃圾食品营养单一、长期食用有害健康,因此关注中学生饮食与健康十分必要。(3分)二、(55分)[一](23分)4.(1)C(3分)(2)具有极强的韧性;能够编成各种生产工具和生活用品(4分)(3)运用了排比和比喻的修辞手法,生动形象地写出了中亭河畔渔具造型的多样和精巧,表达了作者对家乡渔具的赞美之情(4分)(4)按照从传统到现代、从实用到艺术的顺序进行介绍,先介绍编席,这是传统且实用的苇编工艺;接着介绍盖天儿,也是实用的苇编物品;最后介绍苇画,是新型工艺品,更具艺术性;这样的排序符合逻辑,也体现了家乡苇编工艺的发展变化(6分)(5)①点明了文章的写作对象是中亭河畔的芦苇;②“芦苇生”既指芦苇在中亭河畔自然生长,又指芦苇给中亭河畔的人们带来了生机和希望,人们利用芦苇进行苇编,创造了美好的生活;③表达了作者对中亭河畔芦苇的赞美和对家乡的热爱之情(6分)[二](16分)5.(1)D(3分)第1页,共1页(2)运用了作比较和列数字的说明方法,将本次活动与通常持续数日的艺术节对比,并用“近半年”的具体时长,准确突出了活动周期长、规格高、惠民性强的特点,使说明更具体、有说服力(3分)(3)“名家名剧・百戏荟萃”系列:主打引进与高度,邀请全国各剧种名家与国家级院团,计划演出不低于100・地方戏曲”系列:侧重本土与传承,系统展演安徽地方戏,规划超100场,兼顾经典与新创剧目,推动地方戏曲传承(4分)(4)打造长周期、高规格、惠民性的活动模式,以低票价吸引大众参与;构建“双百场”展演体系,兼顾全国名家名剧与地方戏曲传承;创新“戏曲+会功能(6分)[三](16分)6.(1)C(4分)(2)B(2分)(3)①过了一会儿,一只狼径直离开了,另一只像狗一样蹲坐在屠户面前;②老虎探看洞穴发现鹿不见了,吓得浑身发抖、伏在地上,一点也不敢动(6分)(4)屠户在险境中保持冷静,利用地形(麦场、积薪)和智慧(先杀一狼,再杀另一狼)主动反击,最终获胜;而老虎面对更强大的黑兽时,因恐惧而完全放弃抵抗,终被击杀;这告诉我们:面对困难和强敌时,消极恐惧只会导致失败;只有冷静判断、积极应对、善用条件,才有可能战胜困难,保护自己(4分)三、(55分)7.(55分)作文评分标准等次项目一等二等三等四等五等(55~48分)(48~39分)(39~30分)(30~21分)(21~0分)分数30~26分26~21分21~16分分分内容(30分)评分标准文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题中心不明确内容不具体分数25~22分22~18分18~14分14~10分10~0分表达(25分)评分标准表达方式运用得当结构合理语言流畅表达方式运用得当结构完整条理清楚语言通畅表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句较通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语句基本通顺表达方式运用不当结构不完整语病较多说明:不足600字的作文,每少50字扣1分。评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;(2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。第1页,共1页卷面书写(5分)卷面书写评分标准5分4~3分2分1~0分①正确使用规范汉字;①有错别字;①错别字较多;①错别字多;②字体
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