统编版语文三年级下册第一单元 质量评价卷（含答案）

新教材统编版语文三年级下册第一单元质量评价卷班级：________姓名：________得分：________（满分100分考试时间：60分钟）一、填空题（20分）1.看拼音写词语（7分）春风chuīfú（）着大地，小燕子从南方赶来，jùlǒng（）在一起。荷塘里，liánpéng（）挨挨挤挤，白荷花在这些大圆盘之间mǎnyuè（）似的冒出来。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，wǔdǎo（）着动人的zītài（），让人舍不得tíngzhǐ（）欣赏。2.加偏旁变新字，再组词（4分）弗——（）（）占——（）（）龙——（）（）令——（）（）3.补充四字词语，并选词填空（4分）（）可爱挨挨（）（）无比翩翩（）（1）荷叶________地挤在一起，像一个个碧绿的大圆盘。（2）蝴蝶在花丛中________，美丽极了。4.多义字辨析（给加点字选择正确意思，填序号）（2分）泛：①遍及②漂浮③广泛④透出①小溪泛尽却山行（）②泛起波纹（）融：①融化②融合③湿润④流通①泥融飞燕子（）②冰雪消融（）5.积累填空（3分）《惠崇春江晚景》中，描写春天江水回暖、鸭子先知的诗句：“________，春江水暖鸭先知。”荷花已经开了不少了。荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。________，添得黄鹂四五声。二、选择题（10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.吹拂（fú）聚拢（lǒng）莲蓬（peng）B.伶俐（lín）纤细（qiān）休憩（qì）C.挨紧（āi）凡是（fán）膜翅（mó）D.闲散（sàn）木杆（gǎn）黑斑（bān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.凑成吹佛赶集烂漫B.形成几支停止园盘C.姿势仿佛舞蹈飘动D.花辨夸奖匀称别致3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.微风一吹，柳树的枝条就欢快地舞动起来。B.公园里的花开得十分鲜艳，把春天装点得生机勃勃。C.他穿着一件光鲜亮丽的衣服，显得非常庄重。D.小燕子带着它剪刀似的尾巴，轻快地掠过湖面。4.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）（2分）A.泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯B.绿阴不减/来时路，添得/黄鹂四五/声C.荷花/有的/才展开/两三片花瓣儿D.瓢虫/款款/地落下来，折好/它的/黑绸衬裙5.下列关于课文内容说法正确的一项是（）（2分）A.《荷花》一文的作者是叶圣陶，描写了夏日荷花池的美丽景色。B.《燕子》中作者只写了燕子的外形，没有写燕子的飞行姿态。C.《三衢道中》描写的是冬季山中的景色。D.蚂蚱、瓢虫、金鱼都属于《昆虫备忘录》里的内容。三、句子运用（15分）1.缩句（保留句子主干）（3分）可爱的小燕子在旷亮无比的天空中自由地飞翔。______________________________________________________________2.照样子，用“像”写一个比喻句（3分）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。______________________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句修改）（3分）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。______________________________________________________________4.把陈述句改为反问句（3分）这一池的荷花非常美丽。______________________________________________________________5.照样子，写拟人句（3分）例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。______________________________________________________________四、口语交际（5分）春天来了，你一定发现了身边很多春天的美景吧！请你向同学们分享一处你找到的春天，说说它的样子和你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读理解（20分）我爱春天春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风一吹，它们就轻轻摇晃，像在跟我们打招呼。田野里，金黄的油菜花铺满了大地，远远望去，像一片金色的海洋。河边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。长长的柳条垂在水面上，好像姑娘们长长的辫子。小燕子从南方飞回来了，它们穿着乌黑光亮的衣裳，展开俊俏轻快的翅膀，在柳枝间穿梭、歌唱。公园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出淡淡的清香。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝、做游戏，脸上洋溢着快乐的笑容。我爱这美丽的春天，爱它的花草，爱它的生机，更爱它带来的无限希望。1.根据短文内容填空（4分）（1）小草从土里钻出来，_______，_______。（2）油菜花铺满大地，像________。（3）柳条垂在水面上，好像________。2.短文第3自然段写了哪两种景物？请写出来（3分）______________________________________________________________3.用“____”画出文中的排比句（3分）4.短文从哪几个方面写出了春天的美丽？（4分）______________________________________________________________5.作者为什么爱春天？请用文中的句子回答（3分）______________________________________________________________6.你喜欢春天吗？为什么？（3分）______________________________________________________________六、习作（30分）题目：美丽的________要求：先把题目补充完整（可以填春天、公园、校园、花园等），抓住景物的特点，写清楚它的样子，用上积累的优美词句，语句通顺，不少于300字。三年级下册第一单元语文答案一、填空题1.吹拂聚拢莲蓬满月舞蹈姿态停止2.佛（仿佛）站（站立）笼（笼子）伶（伶俐）（答案不唯一）3.伶俐挤挤烂漫起舞（1）挨挨挤挤（2）翩翩起舞4.泛：①②融：③①5.（1）竹外桃花三两枝（2）挨挨挤挤（3）绿阴不减来时路二、选择题1.A2.C3.C4.A5.A三、句子运用1.小燕子飞翔。2.示例：天上的云朵白白的，像一团团柔软的棉花糖。3.删掉“西瓜”（西瓜是水果，不是蔬菜）。4.这一池的荷花难道不美丽吗？5.示例：小鱼游过来，告诉我水底游玩的乐趣。四、口语交际示例：我在校园里找到了春天。操场边的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子；花坛里的迎春花开了，金灿灿的特别好看。春风吹在脸上暖暖的，我觉得春天既美丽又舒服。五、阅读理解1.（1）嫩嫩的绿绿的（2）一片金色的海洋（3）姑娘们长长的辫子2.柳树、小燕子3.公园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出淡淡的清香。4.从小草、油菜花、柳树、小燕子、各种花儿、小朋友们的活动这几