（新教材）2026人教版三年级下册数学 2.2.2 三位数除以一位数的笔算 教学课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。二

除数是一位数的除法2.2.2

三位数除以一位数的笔算掌握三位数除以一位数的笔算方法及有余数的除法的验算方法。（重点）2.商的位置的确定和试商的方法。（难点）3.在解决问题的过程中感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的

现实性。64441242064560567864÷4=56÷7=笔算下列各题。816想一想：两道题有什么相同点和不同点？都是两位数除以一位数。这节课让我们一起来学习一下吧！64÷4＝1656÷7＝856÷7是商是一位数的除法，64÷4是商是两位数的除法。上节课我们学习了两位数除以一位数的笔算，你会笔算三位数除以一位数吗？(教材P16例2)2在读书节活动中，2个年级的同学一共交了256篇读后感，平均每个年级交了多少篇?怎样列式呢？256÷2＝_____商可能是几位数？试着算一算。256÷2=____128124511628602256先分2个百，用2去除被除数的首位，够商1，商应该是三位数，1写在百位上。5个十除以2，商是2个十，2写在十位上。1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。你能接着除下去吗？256÷2=________128（篇）124511628602256上面的计算正确吗？请验算一下。商×除数=被除数验算：

128×22561答：平均每个年级交了128篇。(教材P17例3)3学校的石榴树结了

148

个石榴，平均分给

6

个年级。每个年级分得多少个？还剩几个？148÷6＝___（个）……___（个）想一想，商是几位数？6148用6去除被除数的首位，不够商1，商是两位数。当被除数最高位上的数大于或等于被除数时，商的位数等于被除数的位数。小组讨论：如何判定商是几位数？当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数的位数少1。(教材P17例3)3学校的石榴树结了

148

个石榴，平均分给

6

个年级。每个年级分得多少个？还剩几个？148÷6＝___（个）……___（个）试着计算一下吧！6148148÷6＝___（个）……___（个）14861个百除以6，商不够1个百，怎么办？1148148÷6＝___（个）……___（个）2和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2个十。2122为什么商的十位上是2？余下的“2”表示多少？14862148÷6＝___（个）……___（个）214812个十剩下2个十和8个1148÷6＝___（个）……___（个）14862122结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。84244余数一定要比除数小！3你能说说三位数除以一位数怎么计算吗？244用14个十除以6。①从被除数的最高位开始除起。1486被除数最高位上的数是1，商不够1个百。②用被除数的前两位去除，再将余下来的2个十和个位上的8合起来继续除。1486212284244十位上的余数2和个位上的数合成28继续除。余数要比除数小。14个十除以6，商2，把“2”写在十位上，余下2个十。有余数的除法怎样验算？商×除数+余数=被除数148÷6＝24……4验算：441148+424×6(教材P17例3)3学校的石榴树结了

148

个石榴，平均分给

6

个年级。每个年级分得多少个？还剩几个？148÷6=12

24224461488验算：24×6144

＋

414824（个）……4（个）答：每个年级分得24个，还剩4个。小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。（1）从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。（2）每次相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数与下一位上的数合起来继续除。（3）每次除得的余数要比除数小。1.三位数除以一位数(商三位数)的笔算方法（1）如果最高位上的数比除数小，就用除数去除被除数的前两位；（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；（3）每次除得的余数要比除数小。2.三位数除以一位数(商两位数)的笔算方法3.有余数的除法的验算方法商×除数+余数=被除数1.计算。(教材P18做一做

第1题)做一做43155326483163014885284840做一做857723541715214724335532381.计算。(教材P18做一做

第1题)11202.先判断商是几位数，再计算并验算。(教材P18做一做

第2题)做一做3274325584863497两位数两位数三位数两位数2.先判断商是几位数，再计算并验算。(教材P18做一做

第2题)做一做32743255832743181×4324+3327验算：65×5325验算：2305650522.先判断商是几位数，再计算并验算。(教材P18做一做

第2题)做一做3497141×6846

+2848验算：49×7343+6349验算：8486164484162222894369661.

列竖式计算下面各题，并验算。（教材P19练习三

第4题）139×3417验算：4173331192179270417÷3= 925÷5= 139185×5925验算：925558144225525001851.

列竖式计算下面各题，并验算。（教材P19练习三第4题）83×4332验算：44×6264验算：33243238112022646242442440332÷4= 264÷6= 83442.

看图编一个用除法解决的问题，并解答出来。（教材P20练习三

第9题）272元每个足球多少钱？272÷4=68（元）3.

48,126,266,114126,266114，3594899266114359除以2没有余数的除以5余数为1的除以7余数为2的4.学校食堂运来175千克大米，5天正好用完。平均每

天用掉多少千克？175÷5=35（千克）答：平均每天用掉35千克。5.（易错题）列竖式计算：318÷6错解：正解：反思：每次相除