（新教材）2026人教版三年级下册数学 2.2.3 商中间有0的除法 教学课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。二

除数是一位数的除法2.2.3

商中间有0的除法口算。4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000想一想：这些题有什么共同的特点？乘积都是0。这节课我们来学习三位数除以一位数商中间有0的除法。0乘任何数都得0。(教材P22例4)40÷5＝0想一想：哪个数和5相乘得0？0÷2＝00÷4＝00除以任何不是0的数，都得____。

00÷0=?0×□=0可以是任何数。0作除数无意义，所以0不能作除数！(教材P22例5)5从图中你获得了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？(教材P22例5)5(1)小亮买了2套《中国古典名著》,每套合多少钱？怎样列式呢？208÷2＝_____208÷2＝_____20820120880十位上的0除以2，不够商1，写0占位。00420821288004简便写法：104说一说：使用简便写法时，要注意什么？使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。(教材P22例5)5（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？怎样列式呢？216÷2＝_____216÷2＝_____21621201160018写0占位62162121160086简便写法：10811

606十位上的1除以2，不够商1，怎么办？说一说：计算商中间有0的除法时，应注意什么？2208201208804221621120161608①从最高位除起；②除到哪一位就把商写在哪一位；③不够除就用0占位；④余数一定要比除数小。三位数除以一位数,若被除数十位上的数是0,且前一位没有余数时,直接在商的十位上写0占位。1.商中间有0的除法的计算方法（被除数中间有0）三位数除以一位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。2.商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）1.(教材P23做一做

第1题)做一做0÷3=00÷9=00×7=00+6=62.

（教材P25练习四

第1题）2604350436402401346840201822241624608601148362860960331.某车次的火车票每张206元。儿童票半价，每张多

少钱？（教材P25练习四

第2题）206÷2=103（元）答：儿童票半价，每张103元。2.某地今年一共安装了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年安装了多少个人工鸟巢？

816÷4=204（个）答：去年安装了204个人工鸟巢。3.学校开展为期3个月的“环保小卫士”活动,这期间三年级5个班一共收集了915节废旧电池。三年级平均每个月收集多少节废旧电池?915÷3=305（节）答：三年级平均每个月收集305节废旧电池。4.（易错题）列竖式计算：630÷6错解：正解：反思：计算时,如果除到被除数的某一位不够商1,就商0占位。学习完本节课，你有什么收获？通过本节课的学习，我们学习了三位数除以一位数商中间有