2026新教材人教版三年级下册数学 第3课时 认识旋转 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。第3课时认识旋转生活中的运动现象一1.通过观察生活中的旋转运动，初步感受旋转现象。2.通过观察和对比，直观认识物体的旋转，能辨认物体的运动是平移还是旋转。3.通过说一说、找一找、做一做等活动，进一步巩固对旋转的认识，发展空间观念。学习目标【难点】能正确区分旋转和平移运动。【重点】认识旋转现象。你们玩过下面这些娱乐项目吗？课堂导入大摆锤摩天轮旋转木马这些娱乐项目的运动方式有什么共同的特点？它们都是转动的。它们是怎样运动的？教材第5页探究新知风车的叶片是绕着中心点转动的。直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。像叶片、螺旋桨这样，绕着某一点转动的运动是旋转。它们都是绕着一个点在转动。转动时它们的形状、大小都没有改变，只有位置和方向发生了变化。旋转特征说一说：你在生活中还见过哪些旋转现象？旋转门钟表上的指针电力风车的扇叶大风车齿轮的转动大摆锤对比平移和旋转，它们有什么相同点和不同点平移旋转相同点不同点平移旋转位置都发生了变化，形状和大小都不变方向不变方向改变钟面上的时针是怎么运动的？时针是绕着中心点旋转的。我发现时针是按照1→2→3→…→12的方向旋转的。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。教材第6页下面现象中，哪些是旋转现象？哪些是平移现象？1做一做教材第6页“做一做”第1题(

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)旋转平移旋转旋转课堂练习2照下面的样子做陀螺。教材第6页“做一做”第2题陀螺旋转以后，每个点转出的是什么形状？试一试吧。陀螺旋转以后，每个点转出的都是圆。观察下图，判断每次发生了怎样的变化，在括号里填上“平移”或“旋转”。3（）（）（）平移旋转平移仔细观察，如果手表方向、大小没有发生改变，只是位置发生了改变，才是平移。4按规律画出最后一幅钟面上的时针。12:003:003时6:003时3时9:00教材第9页“练习一”第5题钟面上的时间都是相隔3个小时，也就是时针每次顺时针转动了3大格……5找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。(1)(2)是按顺时针方向转动的。是按逆时针方向转动的。教材第9页“练习一”第6题下列现象，是平移的在(

)里画“△”，是旋转的在(

)里画“○”。6（）△（）（）（）○△○平移时物体沿直线运动，形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。旋转时物体绕着一个点转动，形状、大小不变，方向、位置发生了改变。下面的图案分别是由哪个基本图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。(平移的涂红色，旋转的涂黄色)第一幅图是由绕中心点连续旋转而成的，第二幅图是由绕中心点连续旋转而成的，第三幅图是由

平移而成的。拓展提升通过这节课的学习，你学会了什