《临床检验仪器与技术》实验教学大纲（供四年制本科医学检验技术专业使用）

《临床检验仪器与技术》实验教学大纲

（供四年制本科医学检验技术专'也使用）

I前言

由于《临床检验仪器与技犬》是一门应用性很强的课程，涉及到医学检验、医学检验技术专

业多门课程的知识和技能，因而其对应的实验显得尤为更要。在实验中应注重对学生动脑、动手

能力的培养。根据培养方案安排，本门课程只安排8学时实验课，因此要求学生在学好理论课程

的同时，绝大多数仪器的具体应用、维护与保养等通过各门课程的实验教学中或在将来的实习过

程中去完成。为了让学生了解检验仪器的发展趋势与方向，本门课程的实验课安排一些常用及高

档仪器的示教，期望达到培养学生动手与动脑开阔视野的目的。

本大纲适用于四年制医学检验技术专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：

■为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲的每•章节均由教学目的、教学要求、教学内容三

部分组成，教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，

统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不提示）便于学生重

点学习。

二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容利介绍•般内容。

三总教学时数8学时。

四教材：自编（参考ISO15189有关文件相关仪操作程序）。

n正文

实验一血细胞分析仪的校准、小孔管和内部电极的清理

一教学目的

学习血细胞分析仪的操作、小孔管内和内部电极的清理及校准方法。

二教学要求

<-）掌握血细胞分析仪的校准方法，血细胞分析仪小孔管和内电极的清理方法。

<-）熟悉血细胞分析仪的操作：熟悉仪器重复性和携带污染率测定：熟悉血细胞分析仪小孔

管的拆装方法。

（三）了解仪器校准结果的判定标准。

三教学内容

（■）在作好准备工作和准备好校准物后，进行校准物检测；进行仪器校准判定和校准结果的判

定：进行数据记录及处理。

（二）进行血细•胞分折仪小孔管的拆卸;J直理.内心板…进行小孔萱的清洗二进近小孔管微孔的消

理「安装小孔管.先进豆清洗及检壹；…进彳工数据记录及处理。

四思考题

1哪些情况下要对血细胞分析仪进行校准？为什么？

2校准物为什么要强调溯源性和配套原则？

3定值全血质控物能校准仪器吗？为什么？

4为什么要定期对血细胞分析仪小孔管和内部电极进行清理？

5微孔堵死的常见原因及处理方法？

6如何验证小孔管和内电极已被清理干净？

实验二尿液自动分析仪的使用与调校

一教学目的

学习尿液自动分析仪的结构、工作原理、使用、调校及维护方法。

二教学要求

（一）掌握尿液自动分析仪的使用方法、调校技术及维护方法。

（二）熟悉尿液自动分析仪的工作原理。

（三）了解尿液自动分析仪的结构。

三教学内容

（-）尿液自动分析仪的调校。

（二）进行标本测定。

（三）进运尿液自动分近仪的维护保养

（四）进行数据记录及处理。

四思考题

1简述尿液分析仪的结构。

2尿液分析仪在检测样品而为什么要用质控试剂带调校？

3如何进行尿液分析仪的维护保养？

实验三高速冷冻离心机的参数设置及维护

一教学目的

学习高速冷冻离心机的结构、参数设置及常见故障及排除。

二教学要求

（一）掌握高速冷冻离心机的参数设置方法。

（一）熟悉高速冷冻离心机常见故障及排除。

（三）了解高速冷冻离心机的结构。

三教学内容

（-）进行高速冷冻离心机的转子、转速、温度、时间等参数设置。

（二）高速冷冻离心机的简单使用。

（三）裳见故瞳如噪吏和剧烈振动.、…离心室必温度丕能控制.笠，探讨产生的原因及故障排除的

方法。

四思考题

1简述高速冷冻离心机的主要结构。

2高速冷冻离心机的工作原理是什么？

3简述高速离心机的常见故障及排除方法。

实验四全自动血培养仪的使用和校准

一教学目的

学习全自动血培养仪的基本结构、工作原理、正确使用和校掂。

二教学要求

（一）掌握学会全自动血培养系统的正确使用和校准方法。

（二）熟悉全自动血培养仪的工作原理.

（三）了解全自动血培养仪的基本结构。

三教学内容

（一）通过开机、装我培养用、卸载培养瓶等步骤，了解全自动血培养系统的

使用。

三教学内容

（-）正确设置相关参数。

（-）进行精密度试验；进行波长的准确性检测：进行波长的线性检测。

（三）进行数据记录及处理。

四思考题

1什么情况卜需要自行设置自动生化分析仪参数？

2正确设置参数后的自动生化分析仪检测结果是否能直接应用于临床？为什么？

3自动生化分析仪主要性能评价指标有哪些？应如何进行评价？

实验七酶标仪性能评价指标测试

一教学目的

学习酶标仪的原理、结构、性能评价指标和测试方法。

二教学要求

（一）掌握酶标仪的性能评价指标和测试方法。

（二）熟悉了解酶标仪的原理。

（三）了解酶标仪的结构。

三教学内容

一）一标仪滤光片波长精度检查及其峰值测定。

（二）只敏度和暹确度的检测.。

（三）通道差与孔间差检测。

（四）进行零点飘移的测试。

（五）进行.精蜜度评优。

（六）进行级性测.定。

（七）进行双波长评价。

（八）进行数据记录及处理。

四思考题

1简述酶标仪的工作原理。

2陶标仪的性能评价指标有哪些？如何测试？

3ELISA试验的影响因素有哪些？怎样克服？

m教学组织与方法

一实施机构：由医学检验系临床生物化学检验教研室执行。

二组织内容：教案讲义市核、集体教学备课、教学方法研究、多媒体教学手段等。

三教学方法

1理论教学：采用启发式、讨论式、交互式课堂教学形式，辅助现代教育技术和传统教学手段。

2实验教学：示教与学生独立.操作相结合。

3辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。

四考核办法：实验成绩占总评成绩的20以

IV教学时数分配表

教学内容学时数实验类型

血细胞分析仪的校准、小孔管和内部电极的清理4综合型

尿液自动分析仪的使用与调校2综合型

高速冷冻离心机的参数设置及维护2验证型

全自动血培养仪的使用和维护2综合型

自动微生物鉴定及药敏分析系统的应用2综合型

生化分析仪的参数设置及性能评价