《农业电气化专业导论》课程教学大纲

农业电气化专业导论

Agriculturalelectrificationprofessionalintroduction

课程代码：05410004

学分：1学分

学时：］6（其中：课堂教学学时：16实睑学时）

先修课程：

适用专业：农业电气化

教材：

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《农业电气化专业导论》是农业电气化专业的一门必修课程。通过本课程的学习，

使学生理解农业电气化专业的内涵；掌握农业电气化专业的课程体系和学习方法；了解

农业电气化领域的最新发展状况与发展趋势。使学生掌握农业电气化的基本概念，基本

常识；尤其着重介绍解决农业电气化问题的正确思维方法。培养学生专业课程学习的兴

趣，激发创新意识。

（二）课程目标

课程目标1：通过课程学习，结合文献查阅，了解农业电气化专业的现状和发展趋

势。

课程目标2：理解农业电气化专业的内涵，掌握农业电气化专业课程学习方法，培

养创新思维意识。

课程目标

课程目标1课程目标2

毕业要求指标

1应用工程基础知识和

农业电气化专业的基本

理论知识解决问题的能

力，具有系统的工程实

践学习经历，了解本专

业的前沿发展现状和趋

势

2追求创新的态度和意

识，掌握农业电气化方

面的基本创新方法，具

有综合运用理论和技术

手段设计农业电气化产

品、制造工艺及装备的

能力，并能够综合考虑

经济、环境、法律、安

全、健康、伦理等制约

因素

3了解与农业电气化专4

业相关的职业和行业的

生产、设计、研究与开

发、环境保护和可持续

发展等方面的方针、政

策和法律、法规，能正

确认识农业电气化对于

客观世界和社会的影响

4能正确认识终身学习7

的重要性，具备持续学

习和适应社会发展的能

力

二、课程内容与教学要求

第一章农业电气化专业概述

（一）课程内容

（1）专业发展历史与成就

（2）专业发展趋势

（3）社会发展对专业人才素质的要求

（4）培养体系，课程与学习方法

（二）教学要求

理解农业电气化专业内涵；掌握农业电气化专业各相关学科的研究对象和研究方向

以及各学科之间的有机联系；掌握本专业的课程体系、课程的学习方法及相关课程间的

联系；了解并跟踪农业电气化领域最新发展动态与趋势。

（三）重点与难点

1.重点

农业电气化专业内涵；专业课程学习方法；

2.难点

农业电气化专业各相关学科的研究对象和研究方向以及各学科之间的有机联

系0

第二章农业电气化专业工程实践能力与创新能力的培养

（一）课程内容

（1）工程实践能力与创新能力的培养的目的和意义；

（2）工程实践能力培养形式和方法；

（3）创新思维；

（二）教学要求

掌握创新思维方法，理解工程实践能力与创新能力的培养的重要性。

（三）重点与难点

1.重点

工程实践能力培养的方法和手段；创新思维意识和方法。

2.难点

创新思维意识和方法

第三章农业工程中的电气技术

（一）课程内容

（1）农业装备的电气驱动；

（2）农村新能源与电能质量（电力系统）；

（3）农业装备的执行电器

（二）教学要求

了解农业装备电气驱动的常用技术和执行机构；了解农村新能源的特点，理解电能

质量的重要性。

（三）重点与难点

1.重点

电气驱动的特点和技术；电能质量的含义及相关技术。

2.难点

电气驱动技术，提高电能质量的方法

第四章农业装备自动化

（-）课程内容

（1）农业生产装备

（2）常用控制器

实验1:

实验2：

四、学时分配及教学方法

章

教学形式及学时分配

（按序填写）

主要教学方法支撑的课程目标

课堂实上课程小

教学验机实践计

第一章20002讲授法(1)(2)

第二章20002讲授法(1)(2)

第三章40004讲授法+讨论法(1)(2)

第四章40004讲授法+讨论法(1)(2)

第五章40004讲授法+讨论法(1)(2)

合计1600016

注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格：

2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例

等教学方法）等。

五、课程考核

序号考核方式或途径考核要求考核权重备注

1不旷课、无迟到早退现象、

课堂表现20%

认真听讲、积极回答问题

2对研讨专题有专业性，认

研讨30%

识深刻，积极发言，

3对专业内涵认识正确，总

课程总结50%

结全面，表达通顺。

注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。

2.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作

业、小论文、项目设计和作品等。

3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项H设计要求等。

4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。

六、参考书目及学习资料

参考书：

(1)《电气工程导论》贾文超西安电子科技大学出版社(2007-10出版)

(2)《电气学科导论》张为国机械工业出版社(1994)