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文档简介
2026届银川第二中学高一下生物期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.有关生物体生命活动调节的表述,正确的是A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落C.外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定D.单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲2.关于如图所示生理过程的描述中,最合理的是A.可能发生于硝化细菌细胞内B.表示噬菌体的转录和翻译过程C.图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D.图中两核糖体合成的蛋白质不同3.下列关于植物激素及其应用,说法正确的是A.脱落酸能调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落B.喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞的伸长C.利用高浓度的生长素类似物,可抑制玉米地中的单子叶杂草D.番茄开花后,涂抹一定浓度的生长素在雌蕊柱头上,可获得无子番茄4.某DNA分子共有1000个碱基,其中含胞嘧啶400个。若该DNA分子复制3次,则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为A.8000B.3200C.800D.7005.关于对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述,错误的是A.受精卵细胞核中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞B.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供C.有丝分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方6.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是A.在减数分裂过程中,所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合B.基因保持完整性和独立性;染色体也有相对稳定的形态结构C.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的D.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方7.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是A.自然选择直接作用对象是个体的表现型B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.物种是生物进化的基本单位D.共同进化是指不同物种间共同进化发展8.(10分)下列不属于染色体变异的是()A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦二、非选择题9.(10分)真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:(1)乙图所示过程中所需原料是_______,由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是____________。(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:__________________。(3)乙图中丙氨酸的密码子是________________。10.(14分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,图一是某雌性动物的卵原细胞减数分裂过程,图二是某雄性动物的细胞分裂图像。据图回答下列问题(1)图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期,复制形成的两个DNA分子在______(填“①、“②③"成“①②③”)过程中由于__________而分开;在不同核糖体中______(填“可能”或“不可能”)翻译出相同的多肽。(2)图一中的Ⅲ和Ⅳ的细胞名称分别是__________,______。(3)图二中A、B细胞中染色单体数分别是______,_______。(4)区分图二中的A细胞和C细胞分别属于不同时期的主要依据是________________。(5)通常情况下,等位基因的分离发生在图二中的________________细胞中,非等位基因的自由組合发生在图二中的_________细胞中。11.(14分)图甲表示某雌性动物体内某细胞(染色体数目为2对)有丝分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图乙表示该细胞有丝分裂的相关图像。请分析并回答:(1)图甲中a、b、c表示染色单体的是________。(2)图乙中A细胞对应于图甲中的________时期(填数字)。(3)图乙中B细胞处于有丝分裂的____期,该细胞中有________条染色体。(4)请在图甲中画出与图乙中B细胞对应的3时期的柱形图____。12.下图甲表示某草原食物网的一部分,图乙是鹿摄入能量的流动示意图,A、B、C、D代表能量.请据图回答:(1)图甲中属于次级消费者的是___(2)流入该生态系统的总能量是______________,生态系统中能量流动的特点是______________。(3)图乙中C属于第___营养级的能量,B代表的是___,流入下一营养级的能量约占A的______________%(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的___功能.
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】抗体由效应B细胞分泌,A项错误;血糖浓度高时,胰岛素分泌增加,降低血糖浓度,B项正确;外界温度降低,哺乳动物产热量和散热量均增加,C项错误;单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,植物表现为向光生长,D项错误。2、A【解析】由图示可以看出,转录和翻译同时进行,可能发生于原核细胞内,如硝化细菌,A正确;噬菌体没有核糖体,不能独立完成转录和翻译等,B错误;人体细胞核基因转录出mRNA后,mRNA通过核孔进入细胞质,与核糖体结合后指导蛋白质的合成,该过程与图示不符,C错误;图中两核糖体以同一mRNA为模板,合成的蛋白质也相同,D错误。3、A【解析】
1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用,植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,A正确;B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,但是不能明确赤霉素是促进细胞伸长还是促进细胞分裂,具体要制作装片来观察细胞的体积和数目,B错误;C、利用高浓度的生长素类似物,可抑制玉米地中的双子叶杂草,C错误;D、为获得无子番茄,需要在番茄开花前,在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素,D错误。故选A。4、D【解析】已知某DNA分子共有A+T+G+C=1000个碱基,其中C=400个碱基。依据碱基互补配对原则可推知,在该DNA分子中,C=G=400个,A=T=100个。若该DNA分子中复制3次,则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数=(23-1)×100=700个,A、B、C三项均错误,D项正确。5、C【解析】
1、本题考查受精作用、卵细胞的形成过程,要求考生识记受精作用过程、实质和结果,再结合所学的知识准确判断各选项。
2、受精卵中的染色体一半来自精子(父方),一半来自卵细胞(母方)。【详解】受精卵细胞核中的DNA,一半来自于卵细胞,一半来自于精子,A正确;
受精作用过程中精子头部(主要含细胞核)进入卵黄膜内,尾部(主要含细胞质)断在膜外,B正确;
精子和卵细胞是通过减数分裂过程产生的,因此染色体数目是体细胞的一半,通过受精作用过程形成的受精卵中的染色体数目与体细胞染色体体数目是相同的,故减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,C错误;
受精卵中的染色体是成对存在的,一半来自于父方,一半来自于母方,D正确。
故选C。6、A【解析】在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合,A错误;基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构,B正确;在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的,这说明基因和染色体行为存在平行关系,C正确;成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方,这说明基因和染色体行为存在平行关系,D正确。7、A【解析】
现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的变化,自然选择使种群基因频率发生定向变化。【详解】A、自然选择直接作用对象是个体的表现型,从根本上来说,是选择适应环境的基因,A正确;B、自然选择决定了生物进化的方向,生物的变异是不定向的,B错误;C、种群是生物进化的基本单位,C错误;D、共同进化是指生物与无机环境之间、不同物种间相互影响,共同发展,D错误。故选A。本题易错选D项,错因在于对共同进化理解不准确。共同进化不仅包括不同物种间,还包括生物与无机环境间的相互影响和共同发展。8、C【解析】试题分析:猫叫综合症是染色体结构变异。先天性愚型是染色体数目变异。由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异属于基因重组。八倍体小黑麦属于染色体数目成组变异。考点:本题考查染色体变异等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。二、非选择题9、(20种)氨基酸一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【试题分析】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能结合图中信息准确答题。1、分析甲图:图甲表示分泌蛋白的合成过程,图中的一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。2、密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,反密码子在tRNA上,能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。据此答题。(1)乙图为翻译过程,该过程所需的原料是20种氨基酸;甲图中的一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质,所以此过程的效率一般较高。(2)根据多肽链的长度可知,甲图核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右,即5′→3′;图中翻译过程涉及的RNA种类有mRNA(翻译的模板)、tRNA(识别密码子并转运相应的氨基酸)、rRNA(组成核糖体的成分)。(3)密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,从图中看出,乙图中丙氨酸的反密码子(在tRNA上)是CGU,根据碱基互补配对原则,其密码子为GCA。10、②③着丝点分裂可能极体卵细胞08A细胞中有同源染色体,C细胞中无同源染色体BB【解析】
分析图一可知,卵原细胞经过DNA复制后体积增大转变为初级卵母细胞①,经过减数第一次分裂后形成Ⅱ次级卵母细胞和Ⅲ第一极体,再经过减数第二次分裂后形成Ⅴ三个第二极体和一个卵细胞Ⅳ。分析图二可知,A图为有丝分裂的后期;B图为减数第一次分裂的后期,且细胞质均等分裂,应该为初级精母细胞;C图中没有同源染色体且着丝点分裂,为减数第二次分裂的后期。【详解】(1)图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期,复制形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体上,在减数第二次分裂的后期随着着丝点的分开复制形成的两个DNA分子分开,即在图一中②③分开;翻译的过程中由于一条mRNA可以相继结合多个核糖体,因此在不同核糖体中可能翻译出相同的多肽。(2)根据以上分析可知,图一中Ⅲ是第一极体,Ⅳ是卵细胞。(3)根据以上分析可知,图二中A细胞处于有丝分裂的后期,染色单体数为0,B细胞处于减数第一次分裂的后期,图中有4条染色体,8条染色单体。(4)根据以上分析可知,图二中的A细胞处于有丝分裂的后期,图A中有同源染色体,且染色体的着丝点分裂,C细胞处于减数第二次分裂的后期,图C中没有同源染色体,且染色体的着丝点分裂,因此区分图二中A、C细胞所处的时期的关键是有无同源染色体。(5)在减少分裂过程中,通常情况下等位基因随着同源染色体的分开而分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生组合,因此一般发生在减数第一次分裂的后期,即都发生在图二中的B细胞。本题考查减数分裂的知识点,要求学生掌握减数分裂的过程,特别是掌握精子的形成和卵细胞的形成过程,理解精子和卵细胞形成过程中的区别与联系,识记减数分裂各时期的特征,这是该题考查的重难点。要求学生能够利用所学的减数分裂和有丝分裂的知识点判断图中各细胞所处的时期以及细胞的名称,这是突破该题的关键。11、c2后8【解析】
本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图一和图二中各细胞的分裂方式及所处时期.【详解】(1)细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂后染色单体消失,而DNA和染色体不会消失,所以图甲中c表示染色单体。(2)图乙中A细胞处于有丝分裂的中期,一个染色体有两个染色单体和两个DNA,对应于图甲中的2时期。(3)图乙中B细胞着丝点分裂,染色体加倍,染色体平均分配向两极移动,处于有丝分裂的后期,该细胞中有8
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