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文档简介
2026届黑龙江哈尔滨市第六中学高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是()A.Fe和I分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素B.C是构成细胞最基本的元素,生物大分子以碳链为骨架C.梨汁中含有丰富的果糖,是检测生物组织中还原糖的良好材料D.细胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的2.在双链DNA分子中,与胞嘧啶(C)配对的碱基是()A.腺嘌呤(A) B.胸腺嘧啶(T) C.尿嘧啶(U) D.鸟嘌呤(G)3.运动过程中,人体的一些生理指标会在一定范围内发生变化。下图为马拉松比赛过程中,某运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述错误的是()A.胰高血糖素能促进肝糖原分解生成葡萄糖B.胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖C.曲线a、b分别表示胰高血糖素和胰岛素D.血糖浓度变化会引起两种激素浓度的变化4.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜唾液淀粉酶(一种蛋白质)溶液2mL,放入37℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为1.1g/mL的NaOH溶液ImL,摇匀,再加入质量浓度为1.11g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,此时试管中液体的颜色是()A.砖红色 B.无色 C.蓝色 D.紫色5.下列关于神经调节和体液调节关系的叙述,正确的是A.神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子B.参与神经调节的器官不能参与体液调节C.内分泌腺只能参与体液调节而不能参与神经调节D.细胞外液渗透压升髙时,在下丘脑处产生渴觉属于神经调节,而抗利尿激素促进重吸收属于体液调节6.下图为胚芽鞘相关实验:甲组用锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,乙组除去胚芽鞘尖端,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,且两组试验都从右侧给予单侧光照,一段时间后观察到甲乙两组胚芽鞘都能够生长。下列相关叙述正确的是()A.甲组的胚芽稍直立生长,乙组的胚芽鞘弯向右侧生长B.甲、乙两组对比可知,胚芽鞘的感光部位是尖端C.乙组胚芽鞘的生长状况体现了生长素的两重性D.乙组胚芽鞘能够生长,说明上端是胚芽鞘的形态学上端二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的过程,玉米叶肉细胞通过“CO2泵”内的一些化学反应,将空气中的CO2泵入维管束鞘细胞,使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2,保证(CH2O)的合成顺利进行;图2表示光照强度对玉米光合速率的影响。回答下列问题:(1)图1中过程①是,物质A是,过程②的进行还需要等物质参与。(2)如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低,则在短时间内,维管束鞘细胞中C5的含量。(3)图2中当光照强度从20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率没有发生变化,这主要受到图1中过程(填序号)的限制;当光照强度为15klx时,玉米每小时能固定mL的CO2。(4)研究发现晴朗的夏季中午光照增强,温度过高,叶片气孔开度下降,作为光合作用原料之一的减少,而此时玉米光合作用速率基本不受影响,其原因是玉米。8.(10分)艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病,截止目前全世界约有3690万人感染HIV,对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明:该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为:一CH2一SH)。据此回答下列问题:(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人体的T细胞后,在_______的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病,需要用同位素标记法,获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究,但是因工作繁忙,科学家想求助与你,他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备,请你选择你要用到的材料,自行设计试验思路,培养出科学家所需要的两种HIV:_______________________________________9.(10分)回答基因工程中的有关问题:Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:(1)一个图甲所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,会增加___________个游离的磷酸基团。(2)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞,它们具有一些其他生物没有的特点:①繁殖快,②多为单细胞,③_______________等优点。大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用__________处理细胞,使之成为感受态细胞,然后完成转化。Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________,且一般将目的基因插入Ti质粒的________中形成重组Ti质粒,这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上,科学家发现:这样得到的转基因植株,其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因植株一般为杂合子。若要避免基因污染,一般需将目的基因导入植物细胞的________DNA中。10.(10分)如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。(1)乙病是_______________遗传病。(2)4号的基因型是______;若7号与9号个体结婚,至少患一种病的概率为________。(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为_________________。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女不患该病的概率是_________。11.(15分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是_________________,采用___________技术可以获得多头基因型相同的转基因牛。(2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,在构建基因表达载体时,人生长激素基因的首端必须含有_______________。(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。(4)在抗虫棉培育过程中,④过程常采用的方法是_______________;⑤过程采用的技术是____________________;在分子水平上可采用__________________方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达。(5)下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是______________。①从基因组文库中获取目的基因
②利用PCR技术扩增目的基因③构建cDNA文库
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A.①②B.②③C.①③D.①④(6)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生________,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、_____________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
1、组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中碳元素是最基本的元素,氧元素是活细胞中含量最多的元素。
2、细胞中无机盐绝大多数以离子形式存在,其功能为:(1)化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分,有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分,如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分;(2)对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(3)对维持细胞的酸碱平衡非常重要。3、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。【详解】A、血红蛋白是一种含Fe2+的蛋白质,甲状腺激素是一种含I-的激素,A正确;B、碳是构成细胞最基本的元素,因为碳链构成生物大分子的骨架,B正确;C、检测还原糖实验中,所选实验材料应该富含还原糖且颜色较浅,梨汁较其它水果汁(如西瓜汁)相比较,所含还原糖(如果糖)较多且颜色较浅,是检测生物组织中还原糖的理想材料,C正确;D、细胞中具有生物催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸组成的,D错误。故选D。2、D【解析】
本题考查DNA分子的结构特点,要求考生掌握DNA复制过程中的碱基互补配对原则,掌握氢键的形成。【详解】由碱基互补配对原则可知,腺嘌呤与胸腺嘧啶配对,鸟嘌呤与胞嘧啶配对,它们在DNA分子中以氢键形成碱基对。综上所述,D正确,ABC错误。故选D。3、C【解析】
调节血糖的激素:
(1)胰岛素:(降血糖)。分泌部位:胰岛B细胞。作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)。
(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰岛A细胞。作用机理:促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)。【详解】A.根据分析可知,胰高血糖素能促进肝糖原分解生成葡萄糖,从而使血糖升高,A正确;B.胰岛素能促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质,从而使血糖降低,所以胰岛素可促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖,B正确;C.马拉松比赛过程中,随着机体对葡萄糖的消耗,血糖浓度降低,为了维持血糖的稳定,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,所以曲线a、b分别表示胰岛素和胰高血糖素,C错误;D.血糖浓度变化会作为刺激信号引起胰岛A细胞和胰岛B细胞对两种激素的分泌,从而引起血液中两种激素浓度的变化,D正确。故选C。4、D【解析】
(1)酶的催化作用具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值等特性;(2)鉴定蛋白质需要使用双缩脲试剂,双缩脲试剂需要先加甲液后加乙液,反应呈现紫色;(3)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液先混合均匀再使用的是斐林试剂,用来鉴定还原糖的存在。【详解】在试管中加入淀粉和淀粉酶,在适宜温度下,淀粉被分解,淀粉酶仍然存在,其化学本质是蛋白质,质量浓度为1.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为1.11g/mL的CuSO4溶液先后滴加,这是双缩脲试剂检测蛋白质的方法,溶液会产生紫色。故选D。此题考查基础知识,酶的特性以及蛋白质的检测,识记双缩脲试剂的鉴定原理。5、A【解析】
神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做是神经调节的一个环节。另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏,就会影响脑的发育,成年时,甲状腺激素的分泌不足会使神经系统兴奋性降低。【详解】神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子,如·神经递质、激素等,A正确;参与神经调节的器官也能参与体液调节,如下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节,B错误;内分泌腺既能参与体液调节也能参与神经调节,如甲状腺分泌的甲状腺激素除了参与体液调节以外,还可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,C错误;细胞外液渗透压升髙时,渗透压感受器刺激下丘脑分泌抗利尿激素的过程是神经调节,而抗利尿激素促进重吸收属于体液调节,D错误。本题考查神经调节与体液调节相关知识,理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。6、D【解析】
甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,不能感光,直立生长;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,琼脂小块不能感光,生长素只能向下运输,故右侧生长快,于是乙向左弯曲生长。【详解】A.根据分析可知,甲组的胚芽稍直立生长,乙组的胚芽鞘弯向左侧生长,A错误;B.甲组的尖端不能接受单侧光,而乙组没有尖端,故甲、乙两组对比不能说明胚芽鞘的感光部位是尖端,B错误;C.乙组胚芽鞘的右侧生长素浓度高,促进作用强,故不能体现生长素的两重性,C错误;D.生长素只能从形态学的上端向下端运输,乙组胚芽鞘尖端放置了含生长素的琼脂块,生长素运输到了胚芽鞘的下端,促进了下端生长,说明胚芽鞘上端是其形态学上端,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)CO2的固定C3化合物[H]和ATP(2)增加(3)①200(4)CO2有“CO2泵”(维持维管束鞘细胞内有较高CO2浓度)【解析】
试题分析:(1)图1维管束鞘细胞中①是CO2的固定,产生的A为三碳化合物。②过程需要光反应提供[H]和ATP。(2)在光合作用过程中,若CO2浓度下降,CO2的固定受阻,短时间内C5的含量增加。(3)当光强达到光的饱和点后,限制光合作用速率的主要外界因素是CO2浓度。图2可知,植物呼吸速率为50ml/h,当光照强度为15klx时,净光合作用吸收CO2的速率为150ml/h,玉米光合作用固定CO2速率为150+50=200ml/h。(4)由题可知:玉米叶肉细胞通过酶催化一系列反应将空气中的“CO2泵”入维管束鞘细胞,使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2,所以叶片气孔开度下降时,玉米光合作用速率基本不受影响。考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和识图、图文转化的能力。8、RNA病毒逆转录酶首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法:先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV;【解析】
本题以艾滋病的治疗为背景,主要考查了HIV作用机理,考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞,当它侵入T细胞后,HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA,整合到T细胞核的染色体基因组中,然后进行表达。【详解】(1)HIV属于RNA病毒,HIV侵入人体的T细胞后,在逆转录酶的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。
(2)病毒是非细胞生物,需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV,或者采用的方法:
先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;
先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。9、2质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化遗传物质相对较少Ca2+农杆菌转化法T-DNA细胞质(线粒体、叶绿体)【解析】
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术。(1)限制酶是一类酶,而不是一种酶。(2)限制酶的成分为蛋白质,其作用的发挥需要适宜的理化条件,高温、强酸或强碱均易使之变性失活。(3)在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶,目的是产生相同的黏性末端。(4)获取一个目的基因需限制酶剪切两次,共产生4个黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同,同一个DNA分子用不同的限制酶切割,产生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位点应位于标记基因之外,不能破坏标记基因,以便于进行检测。(7)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子,能将目的基因导入受体细胞内;膜载体是蛋白质,与细胞膜的通透性有关。(8)基因工程中有3种工具,但工具酶只有2种。【详解】I(1)图中质粒有一个SmaⅠ切割位点,切割前因为是环状没有游离的磷酸基团,切割后成为链状DNA,有2个游离的磷酸基团。(2)两种限制酶切,因为碱基互补配对原则可以防止单酶切后的质粒和目的基因的外源DNA片段自身环化现象。II原核生物遗传物质相对较少,大肠杆菌首先要用钙离子处理使其成为感受态细胞。III植物导入方法最常用的是农杆菌转化法,主要是Ti质粒中的T-DNA中形成重组质粒可以整合到植物受体细胞的染色体上,如果要避免基因污染应将其导入到细胞质基因中,可将基因导入到细胞质DNA中,因为细胞质基因不会随花粉进行传播。注意:获取一个目的基因需限制酶剪切两次,共产生4个黏性末端或平末端。10、伴X染色体隐性AaXbXb1/21/24/9【解析】
分析遗传系谱图:5号和6号表现型正常,生有患甲病的女儿,故甲病属于常染色体隐性遗传病;已知甲病、乙病,其中一种为伴性遗传,2号患乙病,有正常的女儿5号,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。甲病(用A、a表示),则患甲病为aa,不患甲病为AA、Aa;乙病(用B、b表示),则患乙病为XbY、XbXb,不患乙病为XBXB、XBXb、XBY。【详解】(1)根据试题分析:甲病属于常染色体隐性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病。(2)对于甲病来说,甲病是常染色体隐性遗传病,4号不患甲病,而其女儿8号患甲病,因此4号的基因型为Aa;对于乙病来说,4号患乙病,因此其基因型为XbXb,综合两种病来说,4号的基因型为AaXbXb。7号不患甲病,有患甲病的妹妹,故7号基因型及概率为1/3AAXbY,2/3AaXbY,9号患甲病,相关基因型为aa,5号关于乙病的基因型为XBXb,9号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb,因此9号的基因型及概率为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为2/3×1/2=1/3,患乙病的概率为1/2×1/2=1/4,只患一种病的概率为1/3×3/4+2/3×1/4=5/12,患两种病的概率为1/3×1/4=1/12,至少患一种病的概率为5/12+1/12=1/2。(3)已知7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,则7号关于甲病的基因型为Aa,产生A配子的概率为1/2,产生的a配子能成活的概率为1/2×1/2=1/4,A:a=2:1,其成活配子类型及概率为2/3A、1/3a,因此对于甲病来说,7号与9号个
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