2026年玉树市重点中学生物高二第二学期期末教学质量检测试题含解析

2026年玉树市重点中学生物高二第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列各项生物技术中，理论上对遗传信息改变最小的是A．经细胞核移植克隆动物B．导入外源基因培育转基因动物C．经组织培养克隆珍稀植物D．杂交瘤细胞制备单克隆抗体2．核酸是细胞内的生物大分子，下列有关RNA的叙述，正确的是A．mRNA上任意3个相邻碱基称为密码子B．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一种物质C．mRNA、tRNA、rRNA都参与了细胞内遗传信息的翻译过程D．密码子与反密码子能够碱基互补配对，密码子有64种，因此细胞中有64种tRNA3．下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（）A．脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同B．RNA分子携带大量遗传信息，是绝大多数真核生物的遗传物质C．与糖类相比，脂肪中C的比率较高，C是活细胞中含量最多的元素D．蛋白质是活细胞中含量最多的生物大分子，是生命活动的主要承担者4．人体血红蛋白具有运输氧的功能。下列离子中，参与人体血红蛋白合成的是A．Ca2+B．Cu2+C．Fe2+D．Mg2+5．下图是细胞呼吸示意图，下列说法中错误的是A．图中方格内的物质是丙酮酸B．A、B、C阶段均释放少量能量C．产能最多的是D阶段，产[H]多的阶段是CD．E阶段在人体内不可能发生6．如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种7．利用无色洋葱内表皮、均加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水，开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述，正确的是A．制片过程：取载玻片→撕表皮→滴清水→盖盖玻片B．细胞中液泡颜色变化：浅→深→浅C．细胞吸水能力变化：大→小→大D．视野中红色区域变化：小→大→小8．（10分）下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP的合成场所与ATP的水解场所基本相同B．每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和2个磷酸基团C．ATP在细胞内的含量较多，满足了各种代谢活动的能量需求D．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的二、非选择题9．（10分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），对应图2中的________（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收________（２分）个单位CO2。（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在________（２分）klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P________、M________（２分）。（3）该植物细胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。10．（14分）林业生态工程是指依据生态工程学和森林生态学的基本原理，设计和建造的以木本植物为主体、协调人与自然关系的一种生产工艺系统。请回答下列问题：（1）在建设林业生态系统时，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现手段分别是______和__________。（2）林业生态系统的设计过程中，各组分之间必须具有适当的比例关系，以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通，这体现了生态工程的_________________原理，并且还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益，这主要体现生态工程的____________原理。（3）建设林业生态系统时要归还林业的本来面目，不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外，从生态系统稳定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林业生态系统中属于____________。（4）林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用这体现了生物多样性的_______价值。11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。12．I以富含纤维素的作物秸秆为原料、利用微生物发酵生产乙醇，是现代化石能源的重要途径。科学家通过实验筛选出分解纤维素能力较强的菌株，实验流程如下。请回答:（1）样品最好取自于______的土壤。（2）筛选过程中，可以采用______染色法进行鉴定，其中______的菌落中的菌种分解纤维素能力较强。（3）培养基b应为______（固体、液体）培养基。扩大培养后，可采用______的方法进行计数。（4）得到的目的菌种，一般用______法进行固定，常用的多孔性载体有______（写出1种即可）。在工业生产中使用固定化菌种的优点是____________（写出2点即可）。Ⅱ肿瘤细胞的蛋白PD-L1能够与T细胞的蛋白PD-1结合，抑制免疫系统对肿瘤的杀伤作用。某种靶向药物可以阻断上述结合过程，从而增强免疫系统对肿瘤的杀伤作用。下图是制备该药物的流程图：请据图回答：（1）以______作为抗原注入小鼠体内，发生免疫反应后，从小鼠体内的______（器官）中提取细胞a。（2）细胞a与b能融合的原理是______，常用的诱导方法有______（写出2个即可）。经过诱导，两两融合的细胞有______类。（3）细胞d的特点是：____________。可将细胞d通过______或______进行大规模培养。（4）鉴定提取物中是否含有该靶向药物时，可取适量提取物，加入______，观察是否出现凝集沉淀。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

克隆是无性繁殖，可以是细胞水平上的克隆，也可以是器官水平上的克隆，甚至可以是个体水平上的克隆，对遗传信息的改变较小；基因工程技术的原理是基因重组，对遗传信息的改变较大。【详解】经细胞核移植的克隆动物，遗传物质主要来自细胞核，但也受到细胞质中遗传物质的影响，A错误；导入外源基因培育的转基因动物的遗传信息由两部分组成：外源基因和动物本身的遗传信息，B错误；经组织培养克隆珍稀植物，其遗传信息都来自外植体，理论上对遗传信息改变最小，C正确；杂交瘤细胞制备单克隆抗体，遗传信息来自已免疫动物的B细胞和骨髓瘤细胞，D错误。解答本题的关键是对选项中的各项生物技术进行比较，再根据题意作答。2、C【解析】

本题考查ATP与核酸，考查对ATP结构和RNA结构、种类、功能的认识。解答此题，可根据ATP的结构分析其中的“A”代表的结构，根据翻译过程理解各种RNA的作用。【详解】mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为一个密码子，A项错误；ATP中的“A”代表腺苷，RNA中的碱基“A”代表腺嘌呤，二者不是同一种物质，B项错误；在翻译过程中，mRNA是翻译的模板，tRNA识别并搬运氨基酸到核糖体上，rRNA参与核糖体组成，三者都参与了细胞内遗传信息的翻译过程，C项正确；终止密码没有相应的tRNA与之对应，D项错误。本题易错选B项，错因在于对ATP结构认识不清，ATP中的“A”代表腺嘌呤与核糖结合而成的腺苷，而不是腺嘌呤。3、D【解析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞中元素和化合物，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。细胞内有两种核酸—DNA与RNA，但DNA是遗传物质，RNA是某些病毒的遗传物质；在生物体中，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详解】脂肪酸的元素组成是C、H、O，吲哚乙酸的元素组成是C、H、O、N，二者的元素组成不同。只有少数病毒的遗传物质是RNA，真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA；活细胞中含量最多的元素是O。本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的含量、种类及作用；识记组成细胞的化合物的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项。4、C【解析】组成人体血红蛋白的无机盐离子是Fe2+，所以C选项是正确的。【点睛】部分无机盐离子的具体功能分析：无机盐功能含量异常I-甲状腺激素的组成成分缺乏时患地方性甲状腺肿Fe2+血红蛋白的组成成分缺乏时患贫血Ca2+降低神经系统的兴奋性血钙过低时,会出现抽搐现象;血钙过高时,会患肌无力Mg2+组成叶绿素的元素之一缺乏时叶片变黄,无法进行光合作用B促进花粉的萌发和花粉管的伸长油菜缺硼时,会出现“花而不实”K+促进植物体内淀粉的运输;动物细胞内液渗透压的维持缺乏时植物抗逆能力减弱,易受病害侵袭Na+维持细胞外液的渗透压缺乏会导致细胞外液渗透压下降5、B【解析】

分析图可知：图中A是呼吸作用第一阶段，图中方格内的物质是丙酮酸；AB是产乳酸的无氧呼吸；AE是产酒精的无氧呼吸；ACD是有氧呼吸。其中C是有氧呼吸的第二阶段；D是有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、根据分析可知，图中方格内的物质是丙酮酸，A正确；

B、A是呼吸作用第一阶段释放少量能量；B是无氧呼吸第二阶段不释放能量；C是有氧呼吸的第二阶段释放少量能量，B错误；

C、产能最多的是D有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸的第一、第二阶段都产生还原氢，有氧呼吸第二阶段丙酮酸与水反应产生的还原氢最多，C正确；

D、人进行的无氧呼吸是产乳酸的无氧呼吸，E阶段在人体内不可能发生，D正确。

故选B。本题的知识点是细胞呼吸的方式、过程和发生的场所，细胞呼吸的意义，有氧呼吸与无氧呼吸的反应式和应用，对于相关知识点的记忆是解题的关键。6、C【解析】

据图分析，由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，可能为核糖或脱氧核糖；m是含氮碱基，DNA的含氮碱基包括A、T、G、C，RNA的含氮碱基包括A、U、G、C；化合物b是核苷酸。【详解】A、若m为腺嘌呤，是DNA和RNA共有的碱基，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A错误；B.禽流感病毒只有RNA一种核酸，其RNA是由四种核糖核苷酸构成的；幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸，B错误；C.ATP脱去两个高能磷酸键，可形成腺嘌呤核糖核苷酸（b），则a为核糖，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，则由b构成的核酸为DNA，DNA完全水解，得到的化合物最多有6种（磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基），D错误。故选C。7、D【解析】观察质壁分离及质壁分离复原过程，需要观察三次，因此有三次制片过程，即将洋葱内表皮分别置于清水、蔗糖溶液、清水中观察，A错误。由于用的是无色洋葱内表皮，因此液泡无颜色，B错误。细胞失水过程中，吸水能力增强，吸水过程中，吸水能力减弱，即细胞吸水能力变化：小→大→小，C错误。细胞失水过程中，细胞缩小，红色区域由小变大，吸水过程中，细胞涨大，红色区域由大变小，视野中红色区域变化：小→大→小，D正确。关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中，植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大，植物细胞吸水能力越强；质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。(4)本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。8、D【解析】

ATP的组成成分是1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3分子磷酸；植物细胞合成ATP的过程是光合作用、细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体基粒；动物细胞合成ATP的生理过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体。【详解】合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，而细胞中需要消耗能量的场所都会发生ATP的水解，A错误；每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和3个磷酸基团，B错误；ATP在细胞内的含量较少，但是转化非常迅速，所以可以满足各种代谢活动的能量需求，C错误；ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，D正确。解答本题的关键是理解并掌握ATP的组成成分以及ATP与ADP相互转化的过程和意义，明确ATP在细胞中的含量是很少的，但是转化非常迅速。二、非选择题9、（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体乙和丙c2（2）X右左下移（3）能【解析】（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中既进行光合作用，又进行有氧呼吸，因此合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体；甲乙段和丙丁段CO2浓度增加，光合作用速率小于呼吸作用速率，乙丙段CO2浓度降低，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此光合作用速率等于呼吸作用速率对应的是乙点和丙点；图2中a点时由于没有氧气产生，二氧化碳释放量可表示呼吸速率，c点时氧气产生量与a点时二氧化碳释放量相等，此时光合作用速率等于呼吸作用速率，故图1中的乙丙两点相当于图2中的c点；光照强度为d时，植物光合作用需要吸收8个单位的二氧化碳，细胞呼吸提供6个单位的二氧化碳，还需要从外界吸收2个单位CO2；（2）分析图3，b植物呼吸作用释放二氧化碳速率为1mg·m－2·h－1，由于白天同时进行光合作用和呼吸作用，黑夜只进行呼吸作用，白天和黑夜各12小时，白天的净光合速率必须大于1mg·m－2·h－1，植物才能生长，从图上可以看出对应的光照强度为X，即平均光照强度在Xklx以上植物才能生长；P点是光合速率与呼吸速率相等的点，M点是二氧化碳饱合点，由于光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃，当温度提高到30℃，光合速率下降，对光的利用能力减弱，所以M点向左下移，因为需要更强的光照强度，才能使光合速率与呼吸速率相等，P点右移；（3）B植物细胞吸收18O2，氧气用于细胞呼吸，产生水，由于水也是细胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应，产生CO2，所以放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。【考点定位】光合作用与呼吸作用10、循环经济生态工程系统整体性整体性物种丰富度越大，生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高分解者间接【解析】

1、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。（少消耗、多效益、可持续）。2、生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。【详解】（1）根据以上分析已知，生态经济遵循的主要原则是循环经济，利用的手段是生态工程。（2）根据题意分析，在林业生态系统的设计过程中，各组分之间必须具有适当的比例关系，以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通，并实现总体功能大于各部分之和的效果，这体现了生态系统的系统整体性原理；还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益，即要考虑自然、经济、社会的整体影响，这体现了生态系统的整体性原理。（3）生态系统的物种丰富度越大，则生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越高，因此在建设林业生态系统时要归还林业的本来面目，不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外。（4）林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用，都属于生态系统的生态功能，体现了生物多样性具有间接价值。解答本题的关键是了解生态工程建设的目的、生态经济的概念以及生态工程的基本原理等知识点，能够根据不同的实例分析判断其所遵循的生态工程原理，明确生态功能体现的是生物多样性的间接价值。11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解析】

本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。【详解】（1）植物细胞进行有氧呼吸时，CO2释放量等于02吸收量，进行无氧呼吸时，一般产生酒精和二氧化碳，若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，说明有氧呼吸、无氧呼吸同时存在，此时果实细胞中产生C02的场所是细胞质基质和线粒体基质。（2）据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚，最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间，可推迟呼吸高峰的出现，可采取适当降低温度、降低氧气浓度的措施，降低呼吸作用。（3）乙烯和脱落酸可以促进果实的成熟与衰老。植物激素的作用不是直接参与细胞代谢，而是调节代谢。12、富含纤维素刚果红透明圈直径越大液体显微镜直接计数包埋海藻酸钠可以重复使用，减少投资（稳定性强、操作简便、发酵速度快、生产周期短、酒精得率高）PD-L1（或蛋白PD-L1）脾细胞膜具有流动性聚乙二醇、灭活的病毒、电激等3既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体体外培养注入小鼠腹腔PD-L1（或蛋白PD-L1）【解析】

I本题考查纤维素分解菌的分离和培养,要求考生识记分离分解纤维素的微生物的原理,掌握固定化术及优点,能结合所学的知识准确题；Ⅱ本题主要考查人体免疫系统在维持稳态