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文档简介
山东畜牧兽医职业学院单招语文模拟试题及答案解析
一、基础知识(22分,每题2分)
1、下列词语加点字的注音全对的一组是()
A断章取义(yi)强造不舍(gua)接夺(1证)
B不能容赦(she)疱倭(goulou)闲游浪荡(dang)
C不旁攀(wu)蜩翼之知(t诒。)教导(huT)
D藜季(xiedu)不二法门(的)菱慕(qian)
2、下列词语没有错别字的一项是()
A蘸水缺撼罅隙孵化.B掐丝贮藏辐员寻觅
C贮藏涂馒车辙驱谴D暄嚣蒂部搀和晦气
3、下列词语解释有误的一种是()
A疏疏朗朗:形容线条稀疏的样子。
B细琢细磨:仔地研究和思索。
C推陈出新:推出陈旧的,发明新的。
D专心致志:心思专一,一心一意,精力集中地做事。
4、下列短语构造完全相似的一项是()
A炎暑逼人奇珍异品赏心悦目冰消雪化
B明净如意灵花异草若断若续构造巧妙
C呕心沥血斩钉截铁披荆斩棘惊心动魄
D炯炯有神精神饱满绿草如茵翩翩起舞
5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句()
荔枝花期是二月初到四月初。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。仅很少
数品种有完全花。一种荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以上,
___________________0
A、荔枝花多,花期又长,宜选择合适的品种混栽在一起,以增长授粉的机
4=。
B、荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
C、荔枝花多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为〃飞焰欲横
天"、"红云几万重”的绚丽景象了。
D、因此有〃荔枝十花一子”的谚语。
6、下列句子运用的修辞手法依次是()
(1)威海,你可懂得,冰心曾为你流过多少泪。
(2)〃‘芦柴棒’,去烧火!〃
(3)有几种“慈祥”的老板到菜场去搜集某些菜叶,用盐一浸,这就是他们难
得的佳肴。
(4)在这里,人仍旧是"风景”的构成者,没有了人,尚有什么可以称道的?
A拟人借代反语反问B拟人比方反语反问
C拟人借代反语设问D比方匕方双关设问
7、对下列七句话进行排列,次序最恰当的一项是()
①古诗说"南山塞天池,日月石上生。"
②而"海上生明月,天涯共此时"也是月出
③光景却何等妩媚、遥远、璀璨
④光景何等臃肿、崎岖、僵冷
⑤看古诗便可懂得
⑥四面的大海,与四围的乱山
⑦两者相较,是怎样滋味
A⑤⑥⑦①④③②B⑥⑦⑤①④②③
C①②⑦⑤③⑥④D①③②④⑥⑦⑤
8、下列各句中没有语病的一句是()
A、工人、干部、技术人员,尚有家眷的同志们,都参与了庆祝活动。
B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时,从这里就会送出美妙的音乐。
C、火箭尾部喷出数十米长的火柱,给山河大地抹上一层金黄色。
12、填空(6分,每题2分)
1)《南州六月荔枝丹》文中"一3奇红尘妃子笑,"是唐代(杜
牧)的《过华清官绝句》中的句子。
2)《红楼梦》是中国古典文学宝库里的真品,以_______、史、_______、薛
四大家族的兴衰为背景,以______和______的爱情悲剧为主线,真实而
艺术的反应了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
3)《_______》和《________》《_______》《_______》并称为四大名
著,代表了中国古典小说的最高成就。
二、阅读题(28分)
(一)阅读记叙文选段,完毕13-16题:(8分)
曲波折折的荷塘上面,弥望的是()叶子。叶子出水很高,像
()的舞女的裙。()的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开
着的,有羞涩地打着朵儿的;正如o微风过处,
送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的:这时候叶子与花也有一丝颤
动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便
宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见某些颜
色;而叶子却更见风致了。
13.依次填入括号内的词语,对的的一项是()(2分)
A亭亭田田层层B田田亭亭层层
C层层亭亭田田D田田层层亭亭
14.本段讲的重要内容对的的一项是()(2分)
A、荷塘上的迷人景色B、荷塘上的月色
C、月光下的荷塘美景D、荷塘月色
15.选出填入文中横线上对的的一句()(2分)
A碧天里的星星,又如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人。
B一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如网出浴的美人。
C刚出浴的美人,又如碧天里的星星,又如一粒粒的明珠。
D碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如一粒粒的明珠。
16."微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。"
使用的修辞对的的一项是()(2分)
A比方B通感C拟人D夸张
(二)阅读下面语段,完17・20题。(8分)
第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)在铜胎表面
上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能
自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎样
弯曲,他们能把铜丝恰如其分地好好,然后用钳子夹着,在极
的白芨浆里蘸了一下,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片
叶子两笔,像一种左括号和一种右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢
地粘上去。他们简直是在刺绣--------------------------
17、依次填入文中横线上空白处的字,对的的一项是()。(2分)
A粘曲剪稠B粘剪曲稠
C镶曲剪浓D镶剪曲浓
18、文中背面横线上应填入的句子,恰当的一句是()。(2分)
A只是用铜丝,而不用丝线、绒线,绣在铜胎上而不是绣在缎子上。
B不是绣在缎子上而是绣在铜胎上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
C不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
D只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的不是丝线、绒线而是铜丝。
19、本段综合运用了多种阐明措施,理解恰当的一项是()。(2分)
A下定义比方阐明举例子分类别
B下定义举例子打比方作比较
C作比较比方阐明举例子分类别
D作比较引用阐明下定义分类别
20、对本段大意的理解,对的的一项是()。:2分)
A阐明掐丝工人的技术十分精湛。
B简介粘一棵柳树的工艺过程。
C阐明掐丝是一种非常精细的工作。
D简介掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。
(三)阅读小说选段,完毕第21・25题。(12分)
林黛玉进贾府(节选)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:〃我来迟了,不曾迎接远客!〃黛玉
纳罕道:〃这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无
礼?〃心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一种人从后房门进来。这个人打扮
与众姑娘不一样,彩绣辉煌,恍若神妃仙子……黛玉连忙起身接见。贾母笑
道:"你不认得他。他是我们这里有名的一种泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣
子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑
道:"天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不
象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗每天口头心头一时不
忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!"说着,便用帕拭泪。
贾母笑道:〃我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住
了,快再休提前话。"这熙凤听了,忙转悲为喜道:"正是呢!我一见了妹
妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是难过,竟忘掉了老祖宗。该打,该
打!〃又忙携黛玉之手,问:〃妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这
里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也
只管告诉我。"一面又问婆子:"林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几种
人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。"
21.对王熙凤出场的描写措施,分析对的的一项是()(2分)
A.用语言描写体现人物的措施
B.未见其人,先闻声的“先声夺人”的措施
C.间接描写侧面烘托的措施
D.用语言、彳亍动直接描写的措施
22.贾母戏谑地称王熙凤是"泼皮破落户儿""凤辣子",分析对的的一项是
()
A.既阐明王熙凤的泼辣性格,又表明贾母对她的婉转批评。
B.既阐明王熙凤的厉害,又表明贾母对她的亲近。
C.既阐明王熙凤的泼辣性格,又表明贾母对她的宠爱。
D.既阐明王熙凤的泼辣的性格,又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
23."气派"一词在文中的意思是()(2分)
A.指人的相称稳定的个性特点
B.指人的态度仪表
C.指人做事的魄力
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