部编版五四制六年级道德与法治上册期中测试题及答案

部编版五四制六年级道德与法治上册期中测试题及

答案（第一单元）

选择题非选择题

题号总分

1~1516171819

得分

一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分,

共45分）

1.小燕说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我会以全新的姿态迎

接新的初中生活。”由此可以看出小燕（B）

A.觉得自己比任何人都优秀

B.站在新的起点上,准备迎接新的目标和挑战

C.对新的初中生活感到很迷茫、手足无措

D.只关注自己的学习，不关心集体的发展

2.航天员王亚平寄语同学们：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。只

要敢于有梦，勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能

够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空！”这告诉我们

（A）

①都要把从事科学事业作为自己的梦想②梦想能不断激发我们生

命的热情和勇气③努力，是梦想与现实之间的桥梁④梦想让生活

更有色彩,有梦想就有希望

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

1

3.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志,无声春雨润红

花。”这副对联告诉我们（D）

①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向③青少

年要早立志,立大志,立长志④少年的梦想与个人的人生目标紧密

相连

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.“圆规为什么能画圆，因为心不动，脚在走。你为什么不能圆梦，因

为你心在动,脚不走。”这段话旨在说明（C）

A.少年需要梦想,有梦想就有希望

B.个人的梦想应该与中国梦相结合

C.少年有梦,不应止于心动，更要付诸行动

D.明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向

5.小刚在暑假里可没有闲着，他先是和爸爸妈妈一起游览了很多有意

义的名胜古迹;他还参加了学校的暑假研学活动，并多次参观省博物

馆和市科技馆，感觉特别充实。小刚的做法说明（B）

①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习②学习的方向是错

误的,应该专注课本知识学习③我们的学习，包括知识的获取,江包

括各种能力的培养④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱

A.①②B.①③C.②③D.②④

6.某企业家在60岁那年开启了他在哈佛大学、牛津大学的十年留学

之旅,70岁学成归来。在一次演讲中他说道：“我们需要持续地充实

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自己，自我造就,活出精彩。”从材料可以看此该企业家自我造就的

途径是（D）

A.拥有更多的财富和他人赞誉

B.积极帮助他人,服务社会

C.改变自己的思维方式和行为方式

D.以自觉、主动的态度保持终身学习

7.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行

的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成

有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。

对于如何释放学业压力避免抑郁，下列建议你认同的有（C）

①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上②端正学习态度，培

养学习兴趣③养成良好的学习习惯，不断提升学习能力④掌握科

学的学习方法,善于运用不同的学习方式

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.一位在高考中取得优异成绩的同学说：“成功没有捷径可走,就是不

断巩固学习成果，寻找适合自己的学习方式，圈设重点认清弱项，有针

对性地展开复习备考。”“我很喜欢数学，高一结束时我已把高中三

年的数学装进脑子里。”“我就喜欢轻松学习，平时很少熬夜看书，

周末该休息时就休息。”这告诉我们（C）

①超人的智商是成才的重要条件②要发现并保持对学习的兴趣

③要找到科学的学习方法④要正确认识刍己，发挥所长

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

3

盲从

A.①②B.②③C.①④D.③④

12.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的

途径相一致的有（B）

①小红经常请小组同学指出自己的不足，并请大家监督改止②演讲

前,小玲对着镜子演练、规范动作③小玉每天坚持自我反省，完善自

己④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.四川男孩彭超,六岁时因意外触电截去双臂，但他没气馁,练习用

脚穿衣、写字。凭着“不逼一逼自己，你永远不知道自己的潜力多大”

的勇气，他考取了同济大学的硕士研究生。这启示我们（C）

A.激发潜能要否定自我,完善自我B.做更好的自己,要事事求助他人

C.做更好的自己要善于激发潜能D.做更好的自己,要主动改正缺点

14.六年级学生小炫性格开朗，学习认真,在课堂上能够积极举手发言,

在寝室遵守相关规定，虽然个子矮小，但她笑容甜美，同学们都很喜欢

她。班级同学向她讨要秘诀，你认为小炫会说（A）

①接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②接纳自己的性格，也接

纳自己的身材、相貌③只欣赏自己的努力、优点，这样在心态上就

有优越感，就会自信④欣赏自己的独特,也为他人的优秀喝彩

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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15.一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。作为青年一

代,我们既是追梦者,也是圆梦人。对青春最好的致敬,是成为更好的

自己。下列能促进我们做更好的自己的是（B）

①学会扬长避短，展现自己的才华②主动改正缺点，自我完善、自我

发展③欣赏自己,相信自己比任何人都更厉害④不断激发潜能，

发现自己更多的可能性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非选择题（共4小题，共55分）

16.价值判断题

（1）要善于借鉴他人的学习方法,能考出好成绩的方法就是最好的学

习方法。

判断:（2分）

理由：（4分）

⑵小山觉得自己长得比较难看,又有很多缺点，为此他甚至有点讨厌

自己。

判断:（2分）

理由:（4分）

答案：（1）判断:错误。

理由：为了提高学习效率，我们要善于借鉴和学习他人好的学习方法，

但一定要结合自己的实际情况,适合自己的方法才是最好的方法。

（2）判断:错误。

6

理由：小山没有做到接纳和欣赏自己。我们每个人都是独特的个体，

做更好的自己需要我们接纳和欣赏自己。我们应该接纳自己的全部，

欣赏自己的独特。

17.情境分析题

情境一班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。而

小灿同学每天精神抖擞,教室中回响着她那琅琅的读书声,课堂上闪

烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……

⑴对“学习是苦是乐”的争论,你认为应怎样客观地去看待这个问

题？（10分）

答案:①学习中有快乐，也有辛苦。②学习中有快乐。对某方面的知识

有强烈兴趣时，自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时，

发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。③学习是

多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快

乐。④学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而

易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻

挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

⑤当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时,那种发自内心的愉

悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

情境二一个月后，第一次月考成绩公布了。小灿的一些学科成绩很

不理想，她有点难过，哭了。不过她没有逃避、放弃,主动和同学、老

师交流,寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集,组建了一个学习合

作小组,努力使自己喜欢这些学科。

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⑵因成绩下降而忧心忡忡的同学,应该从小灿身上获得哪些启示？

（4分）

答案:①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要

掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习

方式。④我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完

成任务。

18.情境分析题

我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师的心目中是一

个比较让人省心的孩子。可是自从上了初中以后,我却变得越来越内

向了，很少跟父母和老师谈心,跟同学的交往也不多。我开始审视自己

的时候,遇到了不少烦心事:作为一个女孩子，不如别人漂亮;作为一

名学生,成绩却很一般,也没有什么特长;家庭条件一般,好像不如其

他同学;觉得身边的人都比自己强，自己什么都不行,感觉自己一无是

处。我该怎么办呀？

⑴请你分析这个女孩产生烦恼的原因。（3分）

答案:这个女孩没有做到正确认识自己,没有接纳与欣赏自己。

⑵请你告诉她该怎么办。（6分）

答案:①要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自

己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格,也接纳自己的身

材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己,需要乐

观的心态,更需要勇气和智慧。②要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,

欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。

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⑶她应如何做更好的自己？（8分）

答案:①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,

最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点，

需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我

发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的

自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社

会带来福祉的过程中实现的。

19.实践探究题

雄鹰，因为有了梦想才划破长空;我们,因为有了梦想才找到方向。

围绕“梦想”这一话题，某校六年级（1）班正在开展主题班会，请你参

与其中。

［拥抱梦想］未来属于青年，希望寄予青年。2021年7月1日，在庆祝

中国共产党成立100周年大会上,共青团员和少先队员代表集体致献

词：“我们都是追梦人,为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族

伟大复兴的中国梦准备着;为共产主义事业而奋斗！时刻准备着;不忘

初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献

给党！”

（1）请你谈谈我们青少年应当确立怎样的梦想。（4分）

答案:我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密

相连,与中国梦密不可分。（言之有理即可）

［实现梦想］某校六年级（1）班有59名学生，男生34人,女生25人。男

生的第一大梦