初中道法统编版（2024）七年级下册 1.2 男生女生 课件

两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？√到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。新课导入第一单元珍惜青春时光1.2男生女生学习目标02学会接纳青春期与异性交往的正常心理现象，树立正确的交友观。03了解异性间交往的积极作用，学会与异性正确交往。01了解青春期男女生的差异和各自优势，懂得男女生要相互学习、取长补短。04理解什么是真正的爱情，学会慎重把握对异性的朦胧情感。他和她01哪张照片更容易区分性别？为什么？原因：到了青春期，男生女生在生理方面和心理方面的差异更加明显。生理性别特征主要表现男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。性别：在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和行为上。一、他和她以上哪个是男生？哪个是女生？分别是从哪些方面体现出来的？猜一猜：甲乙分别是他还是她？甲为人豁达开朗，阳刚坚强，说话幽默；乙为人温顺文雅，善解人意。问：甲和乙谁更像女生？性格特征甲喜欢逛街，喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦；乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球，足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？兴趣爱好甲思维能力强，善于综合，偏向于理性思维；乙形象思维能力强，善于分析，偏向于感性思维。问：甲和乙谁更像女生？思维方式性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。表明人们对性别角色的期望和看法。对女生的刻板印象1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………对男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………知识拓展小茜的困惑："以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了？思考：小茜的这种表现是正常现象吗？小茜应怎样对待？在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是一种正常的心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。探究与分享一：新学期，小茜和大海被安排成了同桌，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助小茜学习数学，而小茜的英语成绩好，总是帮助大海学习英语，两个人在相互帮助中，学习成绩有了很大进步。但是小茜的爸爸认为："和异性过多的交往没什么好处，只会耽误你的学习，你只需要把全部精力放在学习上。"思考：你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗？探究与分享二：小茜的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了？思考：你认为小茜的表现正常吗？说说原因。想表现自己渴望得到异性的关注在异性面前，我们有自我表现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定与赞赏，这是一种正常的心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。议题二：相处•他和她如何交往？正确认识“异性交往”新学期，小茜和大海被安排成了同桌，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助小茜学习数学，而小茜的英语成绩好，总是帮助大海学习英语，两个人在相互帮助中，学习成绩有了很大进步。小茜爸爸认为:“和异性过多的交往没什么好处，只会耽误你的学习，你只需要把全部精力放在学习上。“与异性交往的意义？P7①②③与异性交往对我们的成长有积极作用①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗？视频《异性效应》3.青春期的心理萌动在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。温柔体贴善解人意

善于形象记忆观察能力强认真细心体能好独立责任勇敢坚强抽象思维强恒心毅力新课讲解男生女生各自的优势思考：在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？这对我们有什么启示？优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等；

优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等。取长补短

优势互补男生优点女生优点新课讲解拓展：中学生不具备爱情的条件生理上、心理上时间、精力上经济上学习上老师、父母的态度同学评价面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响到我们的学业反对不佳，议论纷纷，心理压力大③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（态度做法）①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。（认识）②会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（认识澄清）笔记5.如何认识和对待青春期对异性的情

感？①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。3.与异性交往的积极作用？与异性交往对我们的成长有积极作用。新课讲解

小磊和小茜是同桌，两个人在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小茜产生了一种别样的感觉........探究与分享41.为什么小磊会对小茜产生别样的感觉？3.如果小茜这感觉到小磊的情感，她可能怎么做？2.你觉得小磊下一步可能会怎么做？并可能带来什么结果？4.你如何看待青春期男女生之间的情感？新课讲解本课课堂小结男生女生性别差异2.异性交往的意义？P7异性交往1.性别差异的表现3.如何学会与异性交往（注意事项）？P84.如何正确认识和处理对异性的朦胧情感？P8在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情憬让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是()①慎重对待,理智处理

②言谈得当,举止得体③内心坦荡，自尊自爱

④拉开距离，避免交往A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

C曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（