云南省曲靖市西南名校联盟2026届高一下生物期末调研试题含解析

云南省曲靖市西南名校联盟2026届高一下生物期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．有关基因转录与翻译的比较，正确的是（）①两个过程的完成都发生碱基互补配对②两个过程的完成都需要运载工具③两个过程的产物都以碳链为骨架④两个过程都以核酸作为模板A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④2．下列关于基因突变的表述，错误的是（）A．通常发生在生殖细胞中的基因突变才能遗传给子代B．基因突变不仅是可逆的，而且大多数是有害的C．基因突变易发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中D．由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B3．如图为某家系遗传系谱图，已知Ⅰ1患白化病，Ⅲ3患红绿色盲症，如果IV1两对基因均为显性纯合的概率是9/16，那么需要满足以下哪项条件（）A．Ⅲ1携带白化病基因，Ⅲ2白化病、红绿色盲症基因均携带B．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因C．Ⅱ3、Ⅲ1均不携带相关致病基因D．Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基、Ⅲ1不携带白化病基因4．雄性动物进行减数分裂的过程中，等位基因的分离和和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在A．精原细胞 B．初级精母细胞C．次级精母细胞 D．精子细胞5．关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另—个化学反应的底物D．低温和高温条件下都能降低酶的活性，原因是破坏了酶的空间结构6．能增加生物体细胞种类的生理过程是A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞凋亡7．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A．tRNA分子中有氢键存在，转录时也有氢键的形成B．DNA聚合酶主要在细胞核中起作用，也是在细胞核中合成的C．mRNA上每三个相邻的碱基决定一个氨基酸D．DNA分子和mRNA分子上都有终止密码8．（10分）果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞，初级精母细胞，次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（）A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、4二、非选择题9．（10分）下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：（1）人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向____（填“相同”或“相反”）；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致尿崩症（尿特别多等症状），则ADH是______，其分泌不足导致尿崩症的原因是___________________。（2）人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是________，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_____________________________________。（3）在寒冷的环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是_________。（4）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_____________功能受损，临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。10．（14分）下图表示真核细胞内两个不同的生理过程，其中字母和序号代表相关物质或结构，请据图回答下列问题:（1）图甲所示的生理过程为__________，其方式为____，A是____酶。（2）图乙过程发生的场所是_____(填序号)，决定①的密码子是______。③从细胞核到细胞质中穿过层_______膜（3）图甲中含有但图乙中没有的碱基是__________填中文名称11．（14分）分析图，回答有关问题：（1）图中B是________，F是________，G是________。（2）A与C有两种数量比例关系：______和______，每个C上含有______个D，每个D可以由______个E组成。（3）D与A的位置关系是________________________________。（4）从分子水平看，D与C的关系是_________________________________。（5）C的基本组成单位是图中的______。D的主要载体是图中的______。除细胞核外，______和______中的D也可由亲代传递给子代。（6）在E构成的链中，与1分子G相连接的有______分子的F和______分子的H。（7）遗传信息是D中______________排列顺序。（8）生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代，实际上是通过__________排列顺序来传递遗传信息。12．如图中，图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：（1）在今年5、6月份连续阴雨的情况下，生长状况受影响较小的植物是_________。（2）A植物处于图甲中的b点时，合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物，则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。（3）光照强度为g时，比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小，结果应为NA_________NB。（4）图乙中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量__________；f点之后，限制A2植物光合速率的主要因素为__________。（5）若给植物浇以含18O的H2O，经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后，该植物光合作用产物（CH2O）也含有18O，18O的转移途径是H2O→______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

转录和翻译过程的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

U-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】①两个过程的完成都发生碱基互补配对，①正确；

②翻译过程的完成需要tRNA转运氨基酸，但转录过程不需要运载工具，②错误；

③转录过程的产物是RNA，翻译过程的产物是蛋白质，RNA和蛋白质都以碳链为骨架，③正确；

④转录过程以DNA的一条链为模板，翻译过程以mRNA为模板，④正确。

故选B。2、D【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，引起基因结构的改变。【详解】A、通常发生在生殖细胞中的基因突变才能通过受精作用遗传给子代，A正确；B、基因突变不仅是可逆的，而且大多数是有害的，多害少利，B正确；C、基因突变易发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中，如有丝分裂的间期或减数第一次分裂的间期，C正确；D、一个基因只能突变成其等位基因，A不能突变成非等位基因B，D错误。故选D。基因突变可以产生新基因，一个基因突变只能产生其等位基因。3、C【解析】

分析系谱图：白化病属于常染色体隐性遗传病，相关基因型用A、a表示；红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b表示。【详解】III1携带白化病基因，则其基因型为AaXBY，III2白化病、红绿色盲症基因均携带，则其基因型为AaXBXb，IV1两对基因均为显性纯合的概率是1/3×1/2=1/6，A错误；II4、II5均携带相关致病基因，则他们的基因型为AaXBXb×AaXBY，III2的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa、1/2XBXB、1/2XBXb，III1携带相关致病基因，则其基因型为AaXBY，IV1两对基因均为显性纯合的概率是（1/3×1/2+2/3×1/3）×（1/2+1/2×1/2）=7/24，B错误；II5不携带相关致病基因，则其基因型为AAXBY，II4的基因型为AaXBXb，III2的基因型及概率为1/2AA、1/2Aa、1/2XBXB、1/2XBXb，III1不携带相关致病基因，则其基因型为AAXBY，IV1两对基因均为显性纯合的概率是（1/2+1/2×1/2）×（1/2+1/2×1/2）=9/16，C正确；II4、II5携带白化病基因，则他们的基因型为AaXBXb×AaXBY，III2的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa、1/2XBXB、1/2XBXb，III1不携带白化病基因，则其基因型为AAXBY，IV1两对基因均为显性纯合的概率是（1/3+2/3×1/2）×（1/2+1/2×1/2）=1/2，D错误。故选C。本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据各选项题供的信息计算相关概率，再根据题干要求做出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查。4、B【解析】

精原细胞中进行染色体复制，没有发生等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合，A错误；在减数第一次分裂后期，初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，而位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，B正确；次级精母细胞中不含同源染色体，所以不会发生同源染色体上等位基因的分离，C错误；精细胞已经完成减数分裂，染色体数目已减半，不含同源染色体，所以不会发生同源染色体上等位基因的分离，D错误。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。5、D【解析】同种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶，A正确。酶是通过降低反应所需要的活化能来提高化学反应速率的，B正确。酶可以作为催化剂，其化学本质多数是蛋白质，还可以作为另一个化学反应的底物，如唾液淀粉酶可以被蛋白酶水解，C正确。低温只是抑制了酶的活性，没有破坏酶的空间结构，D错误。点睛：对比法多角度理解酶错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成6、B【解析】

细胞的生命历程包括细胞生长、分裂、分化、衰老和凋亡，细胞通过分裂产生更多的子细胞，通过细胞分化形成多种不同形态结构的细胞。【详解】A、细胞分裂产生更多的子细胞，细胞数量增加，但是种类不变，A错误；B、细胞分化过程中，细胞的数量不变，而种类增加，B正确；C、细胞生长过程中，种类和数量都不变，C错误；D、细胞凋亡是细胞的正常死亡现象，会导致细胞数量减少，但是不会增加细胞的种类，D错误。故选B。解答本题的关键是了解细胞分裂、分化、衰老、凋亡等生命历程，注意区分细胞分化和细胞分裂的结果中细胞的种类和数量的变化情况。7、A【解析】试题分析：tRNA分子单链因有折叠，有少数碱基之间发生了配对，所以有氢键存在，转录时因模板DNA单链与形成的mRNA之间有碱基配对过程，所以也有氢键的形成，A正确。DNA聚合酶催化DNA复制合成DNA单链，主要在细胞核中起作用，由于它是一种蛋白质，所以只能在细胞质中核糖体上合成，B错。决定一个氨基酸是mRNA上每三个相邻的碱基构成一个密码子，C错。密码子只存在于mRNA上，D错。考点：本题考查基因控制蛋白质的合成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8、C【解析】试题分析：精原细胞是体细胞，初级精母细胞中染色体发生了复制，形成染色单体，但染色体数目未加倍；次级精母细胞是初级精母细胞分裂的结果，细胞中染色体数目减少一半；精子中的染色体数目是体细胞的一半，C正确。考点：细胞的减数分裂。二、非选择题9、相同抗利尿激素肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少促甲状腺激素释放激素只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺腺垂体或性腺激素B【解析】

据图分析，下丘脑中的甲神经分泌细胞分泌了ADH（抗利尿激素），储存在神经垂体内，通过血液循环调节水盐平衡；下丘脑中的乙神经分泌细胞分泌了激素A作用于腺垂体，促进腺垂体分泌激素B，属于激素的分级调节，则激素A表示促甲状腺（肾上腺、性激素）激素释放激素等，激素B表示促甲状腺（肾上腺、性激素）激素等。【详解】（1）人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同，与膜外相反；根据以上分析已知，ADH是下丘脑分泌的抗利尿激素，抗利尿激素分泌不足导致肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少，进而导致尿崩症。（2）寒冷条件下，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（激素A）增多，刺激垂体分泌促甲状腺激素（激素B）；由于只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素相应的受体，所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。（3）根据题意分析，在寒冷的环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，说明肾上腺为反射弧的效应器，则反射弧为：冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺。（4）根据题意分析，性激素是由下丘脑通过垂体分级调节的，而某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，说明该人的垂体或性腺受到了损伤，可以通过注射促性腺激素（激素B）进行进一步诊断。解答本题的关键是掌握水盐平衡的调节过程和激素的分级调节过程，进而判断图中下丘脑的甲、乙神经分泌细胞调节的生命活动的过程和机理。10、DNA复制半保留复制DNA聚合②UCU0胸腺嘧啶【解析】

图甲表示DNA复制，A表示DNA聚合酶，B表示解旋酶。图乙表示翻译过程。【详解】（1）图甲表示DNA复制，为半保留复制，A是DNA聚合酶，催化磷酸二酯键的形成。（2）图乙表示翻译，发生在②核糖体上，运输①的转运RNA上携带的反密码子是AGA，故决定①的密码子是UCU。③mRNA经过核孔从细胞核到细胞质中，穿过0层膜。（3）图甲中含有A、T、C、G四种碱基，图乙中含有A、U、C、G四种碱基，图甲特有的是T胸腺嘧啶。相对于RNA，DNA特有的成分是脱氧核糖和T。11、蛋白质含氮碱基脱氧核糖1∶11∶2许多成百上千D在A上呈线性排列D是有遗传效应的C片段E（或脱氧核苷酸）A（或染色体）线粒体叶绿体12特定的碱基基因特定的碱基【解析】

⑴染色体由DNA和蛋白质组成；脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成；⑵染色体没有复制时，每条染色体上有1个DNA分子，染色体复制后，每条染色体中有2个DNA；一个DNA分子有许多个基因，每个基因有成百上千个碱基；⑶基因在染色体上呈线性排列；⑷基因是有遗传效应的DNA片段；⑸组成基因的基本单位是脱氧核苷酸；染色体是基因的主要载体；⑹在DNA分子的一条链中，1个脱氧核糖与1个碱基和2个磷酸基团相连；⑺基因中，碱基的排列顺序储存着遗传信息；⑻生物的性状主要靠基因传递给后代；基因中，碱基的排列顺序储存着遗传信息。本题主要考查染色体的组成、基因的概念，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。12、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于（或﹥）减少CO2浓度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析题图甲可知，该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线，纵轴表二氧化碳的吸收量，因此该图的光合作用强度是净光合作用强度，a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度，b是植物A的光的补偿点，此时光合作用与2.呼吸作用强度相等，c点是植物A的光的饱和点，与B相比，植物A的光补偿点和饱和点都高，因此A可能是阳生植物，B是阴