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文档简介
2026年广东省深圳市育才中学生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.近日,德国的科学家提出,CAFⅠ(负责染色质组装的蛋白质复合物)可能通过保证DNA包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性。基于这一假设,他们通过抑制CAFⅠ复合体表达,导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状态,成功地诱导出具有全能性的干细胞。下列相关说法中,正确的是A.染色质是由DNA和蛋白质组成的能够被酸性染料染成深色的物质B.在一定条件下,具有全能性的干细胞可以通过细胞分裂发育成各种组织和器官C.CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体性状的D.科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程2.双链DNA分子中,与鸟嘌呤配对的碱基是()A.腺嘌呤 B.胞嘧啶 C.尿嘧啶 D.胸腺嘧啶3.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.内质网、高尔基体都与蛋白质的加工有关B.细胞骨架与细胞运动、能量转换、信息传递等活动相关C.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心D.水绵叶绿体类囊体薄膜上含有色素以及催化ATP合成的酶4.纤维素和壳聚糖都是多糖类化合物,纤维素酶对其都有不同程度的水解作用。下图表示相关的实验研究,相关分析错误的是()A.可以利用富含纤维素的培养基富集能合成纤维素酶的微生物B.本实验研究的自变量是pH、温度、底物种类C.纤维素酶对纤维素的水解作用,强于对壳聚糖的水解作用D.纤维素酶对两种底物水解作用的差异可能与底物和酶结合部位不同有关5.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用6.下列关于中心法则的叙述,错误的是A.细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录B.tRNA和mRNA碱基互补配对发生在核糖体C.逆转录酶的合成发生在病毒体内D.染色体DNA的复制发生在细胞核7.课外小组欲在体外完成hela(宫颈癌)细胞的培养,相关描述错误的是A.体外培养条件应模拟细胞生长的内环境条件B.定期更换培养基可及时为细胞补充营养C.CO2培养箱提供的CO2可促进细胞呼吸D.贴壁生长的hela细胞可用胰蛋白酶处理后进行传代培养8.(10分)关于微生物的叙述,错误的是A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译D.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞二、非选择题9.(10分)下图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为____________,这种电位变化主要是由于____________造成的。(2)突触主要存在于____________(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间____________。(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是__________________。炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示____________,②表示____________。(4)神经递质是信息分子,人体内的信息分子还有____________(举一例)。10.(14分)下图为利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)进行疾病治疗的相关研究图解,a~d表示相应的操作过程。请回答下列问题:(1)把致癌基因导入ES细胞常用的方法是_______。(2)ES细胞可取自囊胚的______,过程b需要在培养液中加入_____,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病_______(选填“能”或“不能”)移植该胰岛细胞,理由是______(3)c过程要求培养液的成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加_______等营养成分,以及血清等物质。(4)d过程表示________,进行此操作前,需对代孕小鼠注射相应激素,以促使其________。11.(14分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号),图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________(填序号),图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________(填序号)。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______(填序号)等细胞器的功能有关。12.以羊为材料,通过多项技术可以培育出新的品种,如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题:(1)转基因羊发生的变异属于____________,获得转基因羊的最后一道工序是____________。(2)克隆羊培育的原理是____________,其繁殖方式属于____________。(3)试管羊的培育过程包括___________、体外受精和胚胎移植等步骤,将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内,产生的两只试管羊的基因型__________(填“一定”不一定”)相同,其原因是____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
A.染色质是由DNA和蛋白质组成的能够被碱性染料染成深色的物质,A项错误;B.在一定的条件下,具有全能性的干细胞可以通过细胞分裂和分化发育成各种组织和器官,细胞分裂仅仅能够增加细胞数目,B项错误;C.基因对性状的控制包括直接控制和间接控制,通过题干信息可知基因是通过控制CAFl的结构直接控制生物体性状的,C项正确;D.通过题干信息可知,科学家成功地诱导出具有全能性的干细胞是通过抑制CAF1复合体表达,导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状态达到的,该过程中没有发生基因突变,D项错误;因此,本题答案选C。【定位】基因与性状的关系、染色质的概念2、B【解析】
双链DNA分子中,碱基遵循互补配对原则,鸟嘌呤与胞嘧啶配对,腺嘌呤与胸腺嘧啶配对。【详解】A、鸟嘌呤与胞嘧啶配对,A错误;B、鸟嘌呤与胞嘧啶配对,B正确;C、DNA分子碱基中无尿嘧啶,C错误;D、腺嘌呤与胸腺嘧啶配对,D错误。故选B。答题关键在于识记DNA碱基互补配对原则。3、C【解析】
1、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”;2、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)。3、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。其中光合色素分布在类囊体薄膜上,是光反应的场所;叶绿体基质是按费用的场所。4、细胞核是细胞遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A.蛋白质的合成场所是核糖体,内质网和高尔基体与蛋白质加工、修饰、包装等有关,A正确;B.细胞骨架与细胞运动、能量转换、信息传递等活动密切相关,B正确;C.细胞核是细胞遗传信息储存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,C错误;D.水绵叶绿体类囊体薄膜是光合作用中光反应的场所,其上含有光合色素以及催化ATP合成的酶,D正确。故选:C。熟悉各种细胞器以及细胞核的功能是判断本题的关键。4、C【解析】
据题文的描述和图示分析可知:该题考查学生对酶的特性及影响酶活性的因素、纤维素分解菌的筛选等相关知识的识记和理解能力,以及能对实验结果进行解释、分析能力。【详解】能合成纤维素酶的微生物在富含纤维素的环境中丰富,因此可以利用富含纤维素的培养基富集能合成纤维素酶的微生物,A正确;分析图示可知:本实验研究的自变量是pH、温度、底物种类,B正确;纤维素酶对纤维素的水解作用,在pH小于4.8、温度低于60℃时强于对壳聚糖的水解作用,在pH大于4.8、小于6.3的范围内弱于对壳聚糖的水解作用,在pH为4.8与6.3、温度为60℃时,纤维素酶对纤维素和壳聚糖的水解作用相同,C错误;酶分子中与底物有关的部位称为结合部位,每种酶具有一个或一个以上的结合部位,每个结合部位至少结合一种底物,结合部位决定酶的专一性,酶分子中促使底物发生化学变化的部位称为催化部位,催化部位决定酶的催化能力以及酶促反应的性质,因此纤维素酶对两种底物水解作用的差异可能与底物和酶结合部位不同有关,D正确。5、B【解析】
本题主要考查ATP的有关知识。
ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。【详解】A、细胞核无法进行细胞呼吸,细胞核需要的ATP主要由线粒体提供,故A选项正确;
B、ATP是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没停止,也需要消耗能量,故B选项错误;
C、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成,故C选项正确;
D、根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式,其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP,故D选项正确。
故选B。6、C【解析】
真核生物体内,DNA复制和转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。翻译的场所在细胞核。【详解】A.细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录,A正确;B.tRNA和mRNA碱基互补配对即翻译过程发生在核糖体,B正确;C.逆转录酶的合成发生在被病毒侵染的宿主细胞内,C错误;D.染色体DNA的复制发生在细胞核,D正确。故选C。易错点:病毒无细胞结构,必须依赖于活细胞才能存活。7、C【解析】
动物细胞培养:(1)原理:细胞增殖。(2)培养条件:①无菌、无毒的环境:对培养液和所有培养用具进行无菌处理,添加抗生素,定期更换培养液以清除代谢产物。②营养:除正常的有机和无机营养外,通常需加入血清、血浆等一些天然成分。③适宜的温度和pH:温度为36.5±0.5℃(哺乳动物),pH为7.2~7.4。④气体环境:含95%空气加5%CO2的混合气体。动物细胞的培养过程:【详解】A、动物细胞培养通常需加入血清、血浆等一些天然成分模拟细胞生长的内环境条件,A正确;B、定期更换培养基可及时为细胞补充营养,以清除代谢产物,B正确;C、加入CO2的主要作用是维持培养液的pH,C错误;D、据培养流程可知,贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,制成细胞悬液后转入培养液中进行传代培养,C正确。故选C。了解并识记动物细胞培养的原理、培养条件和过程是本题解题的关键。8、C【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对原核细胞的结构、生态系统的成分、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式等相关知识的识记和理解能力。【详解】硝化细菌虽然不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将将CO2和H2O合成为糖类,因此是自养生物,A正确;蓝藻为原核生物,虽然无叶绿体,但能进行光合作用,因此在生态系统中属于生产者,B正确;大肠杆菌为原核生物,其细胞中没有细胞核,C错误;酵母菌呼吸作用的终产物是CO2和H2O,CO2和H2O可通过自由扩散运出细胞,D正确。疑难辨析——自养生物与生产者自养生物是指将从外界环境中摄取的无机物CO2等合成为有机物的生物,包括能进行光合作用的绿色植物、光合细菌和蓝藻等,以及能进行化能合成作用的硝化细菌等。自养生物在生态系统中属于生产者。二、非选择题9、内正外负Na+内流②越长毛细血管舒张,汗腺分泌加强下丘脑渗透压感受器大脑皮层激素、淋巴因子【解析】
本题考查神经调节方式,意在考查考生能从图示获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。【详解】(1)神经纤维兴奋时,动作电位的特点是内正外负,形成的原因是Na+内流。(2)突触存在于神经中枢处,即②。神经递质通过突触传递速度较慢,突触数目越多,反射需要时间越长。(3)在炎热条件下,毛细血管舒张,汗腺分泌加强。①是感受器,机体缺水,首先刺激下丘脑渗透压感受器,引起大脑皮层产生渴觉。引发机体主动饮水。(4)细胞膜上有特异性受体,可识别信息分子,信息分子还有激素、淋巴因子等。信息分子是指生物体内的某些化学分子,既非营养物,又非能源物质和结构物质,而且也不是酶,它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息,如激素、神经递质和淋巴因子等统称为信息分子,它们的唯一功能是同细胞受体结合,传递细胞信息。10、显微注射法内细胞团分化诱导因子不能(ES细胞来自小鼠,)移植后会发生免疫排斥反应维生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期发情【解析】
图中a为转基因技术,b为胚胎干细胞的分化,c为早期胚胎发育,d为胚胎移植过程。【详解】(1)把致癌基因导入动物细胞细胞常用显微注射法。(2)囊胚的内细胞团细胞未分化,属于胚胎干细胞;诱导胚胎干细胞分化为各种组织细胞,可在培养液中加入分化诱导因子。图中ES细胞来自小鼠,给人类移植该胰岛细胞会发生免疫排斥反应,因此不能用于人类I型糖尿病的治疗。(3)c过程要求培养液的成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、氨基酸、核苷酸、激素等等营养成分,以及血清等物质,以满足细胞生命活动的需要。(4)d过程表示胚胎移植,进行此操作前,需对代孕小鼠注射相应激素,以促使其与供体处于同期发情状态。早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较项目早期胚胎培养液动物细胞培养液盐类无机盐、有机盐无机盐、微量元素营养物质氨基酸、核苷酸糖、氨基酸调节物质维生素、激素促生长因子特有成分血清血清、血浆11、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解析】
分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图:乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①~⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体,结构⑩为中心体。【详解】(1)甲细胞有细胞壁保护,将其分别放入蒸馏水中,会吸水膨胀,但不会胀破;乙细胞没有细胞壁保护,将其放入蒸馏水中会吸水涨破。(2)细胞吸收Ca2+的方式为主动运输,需要载体蛋白和能量,如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。(3)癌细胞具有无限增殖的能力,且新陈代谢旺盛,即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应,因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。(4)图甲中,能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞,进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段,其场所在线粒体基质,即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统,所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。(5)胰蛋白酶属于分泌蛋白,其合成与分泌的过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞.因此
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