2025-2026学年统编版小学语文三年级下册各单元达标检测卷及答案1-8单元

2025-2026学年统编版小学语文三年级下册第1-8单元综合测试卷及参考答案第一单元看拼音，写词语（10分）yànzihuìchónglúyáhéhuābǎozhàng（）（）（）（）（）fǎngfúsuífēngwǔdǎopiānpiānqǐwǔzhēngzhào（）（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（6分）惠崇（chóngcóng）2.蒌蒿（hāogāo）3.河豚（túntóng）挨挨挤挤（āiái）5.翩跹（xiānqiān）6.备忘录（lùlǜ）比一比，再组词（8分）燕（）荷（）辨（）拂（）雁（）何（）辩（）佛（）选词填空（6分）轻快轻巧偶然偶尔仿佛好像燕子有一双（）的翅膀，飞行起来十分灵活。他（）抬头，看见天空中飞过一群燕子。荷叶上的露珠（）一颗颗晶莹的珍珠。小红迈着（）的脚步，走进了校园。一次（）的机会，我认识了一位植物学家。天上的云朵变化多端，（）一只温顺的小羊。按要求完成句子练习（12分）荷花在微风中翩翩起舞。（仿写拟人句）（3分）________________________________________________燕子掠过湖面。（扩写句子，至少扩两处）（3分）________________________________________________这是一幅多么美丽的图画啊！（改为陈述句）（3分）________________________________________________我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充古诗（4分）迟日江山丽，________。________，春江水暖鸭先知。梅子黄时日日晴，________。绿阴不减来时路，________。选择其中一句古诗，说说它的意思（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）文中“挨挨挤挤”一词写出了荷叶________的特点。（2分）用“____”画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（3分）文中描写了荷花的三种姿态，请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________课外阅读（10分）春天来了，公园里的景色真美啊！柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风飘动。迎春花绽开了黄色的笑脸，向人们报告春天的消息。桃花粉嘟嘟的，一朵朵、一簇簇，开满了枝头。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”这段话主要写了________的景色。（2分）文中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。（3分）用“____”画出文中的比喻句，并仿写一句。（3分）比喻句：________________________________________________仿写：________________________________________________请你用一句话赞美春天。（2分）________________________________________________习作（20分）题目：我的植物朋友要求：1.选择一种你熟悉的植物，写出它的样子、颜色、气味等特点；表达出你对这种植物的喜爱之情；语句通顺，不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）燕子惠崇芦芽荷花饱胀仿佛随风舞蹈翩翩起舞争着选择正确读音（每空1分，共6分）1.chóng√2.hāo√3.tún√4.āi√5.xiān√6.lù√比一比，再组词（每空1分，共8分）示例：燕子大雁荷花如何分辨辩论吹拂仿佛（答案不唯一，合理即可）选词填空（每空1分，共6分）1.轻巧2.偶尔3.仿佛4.轻快5.偶然6.好像句子练习（每小题3分，共12分）示例：小草在阳光下点头微笑。（符合拟人手法即可）示例：可爱的燕子快速地掠过清澈的湖面。（至少扩两处，通顺即可）这是一幅美丽的图画。蜜蜂被我放在纸袋里。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）春风花草香（2）竹外桃花三两枝（3）小溪泛尽却山行（4）添得黄鹂四五声（4分）示例：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”：梅子黄透的时节，每天都是晴天，我乘着小船走到小溪的尽头，然后改走山路继续前行。（意思对即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）荷花叶圣陶（每空1分，共2分）2.茂密、数量多（2分）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1分）荷叶碧绿的大圆盘（各1分，共2分）①才展开两三片花瓣儿；②花瓣儿全展开，露出小莲蓬；③还是花骨朵儿，饱胀得要破裂。（每点1分，共3分）课外阅读（10分）春天公园里（2分）2.柳树、枝条、迎春花、桃花、小鸟（圈对1个得0.6分，共3分）比喻句：柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风飘动。（1分）仿写示例：红红的苹果像小灯笼挂在树上。（2分，符合比喻手法即可）示例：春天万物复苏，生机勃勃，真是太美了！（2分，表达赞美即可）习作（20分）评分标准：1.能写出植物的样子、颜色、气味等特点（6分）；2.表达出喜爱之情（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第二单元看拼音，写词语（10分）mìfēngzǔlìbāokuòtànsuǒjiǎnchá（）（）（）（）（）yántúmòshēngquèshízhēngzháfēnfāng（）（）（）（）（）给下列划线字注音（6分）蜜蜂（）2.阻力（）3.包括（）陌生（）5.灼伤（）6.淡雅（）查字典填空（8分）“辨”字用部首查字法，应查____部，再查____画，组词：____。（组词不唯一）“陌”字用音序查字法，应查音序____，音节____，意思是____。“括”字共____画，第5画是____（写笔画名称），组词：____。（组词不唯一）连线搭配（6分）鲜艳的气味认真地飞行淡淡的花朵快速地观察浓浓的色彩仔细地奔跑按要求完成句子练习（12分）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用“不是……而是……”造句）（3分）________________________________________________我把蜂窝里的蜜蜂带到了四公里外的地方。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________法布尔是法国著名的昆虫学家。（缩句）（3分）________________________________________________这些花在二十四小时内依次开放。（改为拟人句）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充句子（4分）________，近墨者黑。眼见为实，________。________，耳听为虚。与善人居，________。选择一句，结合生活实际说说你的理解（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？这段话写了法布尔做的________实验。（2分）法布尔做实验的步骤是：捉蜜蜂→________→________→________。（3分）文中“大概”一词可以去掉吗？为什么？（3分）________________________________________________从这段话中，你看出法布尔是一个怎样的人？（2分）________________________________________________课外阅读（10分）蚂蚁是一种小小的昆虫，它们有很强的团结力。有一次，我看见一只蚂蚁在搬一块比它身体大好几倍的面包屑，搬了好几次都搬不动。这时，它急忙跑回洞里，不一会儿，一群蚂蚁排着整齐的队伍走了出来，它们一起围住面包屑，有的推，有的拉，齐心协力，终于把面包屑搬回了洞里。蚂蚁不仅团结，还很勤劳。它们白天忙着找食物，晚上在洞里休息、整理食物，从不偷懒。它们还会储存食物，为冬天做准备。这段话主要写了蚂蚁的两个特点：________和________。（2分）用“____”画出文中描写蚂蚁搬面包屑的句子。（2分）文中“齐心协力”的意思是________，从这个词可以看出蚂蚁的________。（3分）你从蚂蚁身上学到了什么？（3分）________________________________________________习作（20分）题目：一次有趣的实验要求：1.写一次你做过的实验，把实验的步骤、过程写清楚；写出实验中的发现和你的感受；语句通顺，不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）蜜蜂阻力包括探索检查沿途陌生确实挣扎芬芳给加点字注音（每空1分，共6分）1.mì2.zǔ3.kuò4.mò5.zhuó6.yǎ查字典填空（每空1分，共8分）1.辛，9，示例：分辨2.M，mò，生疏，不熟悉3.9，丶（点），示例：包括连线搭配（每线1分，共6分）鲜艳的——色彩淡淡的——气味浓浓的——气味认真地——观察快速地——飞行、奔跑仔细地——观察（合理即可）句子练习（每小题3分，共12分）示例：这不是我的钢笔，而是小明的。（符合句式即可）蜂窝里的蜜蜂被我带到了四公里外的地方。法布尔是昆虫学家。示例：这些花在二十四小时内依次醒来，展示自己的美丽。（符合拟人手法即可）日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）近朱者赤（2）耳听为虚（3）眼见为实（4）如入芝兰之室（4分）示例：“近朱者赤，近墨者黑”：意思是靠近好人会变得优秀，靠近坏人会变得不好。比如，我和爱学习的同学做朋友，自己也变得更爱学习了。（结合意思和实际即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）蜜蜂回家（2分）2.放纸袋、做记号、放飞蜜蜂（每空1分，共3分）不可以（1分）。“大概”表示推测，体现了法布尔的严谨态度，去掉后不符合实际（2分）。细心观察、认真严谨、乐于探索（2分，答出两点即可）课外阅读（10分）团结、勤劳（每空1分，共2分）2.画出对应句子即可（2分）大家同心协力，一起努力（1分）；团结（2分）示例：我学到了要团结协作、勤劳肯干，遇到困难时互相帮助。（3分，合理即可）习作（20分）评分标准：1.写清实验步骤、过程（6分）；2.写出实验发现和感受（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第三单元看拼音，写词语（10分）fúhàotuījiànyùwàngxiōngdìbǎocún（）（）（）（）（）gīngyànōuzhōushèhuìjiēshòuchuàngjǔ（）（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”（6分）携带（xiéxié）2.创造（chuàngchuāng）3.保存（cúnchún）欧洲（ōuō）5.智慧（huìkuì）6.积累（lěilèi）比一比，再组词（8分）辩（）验（）洲（）创（）辨（）检（）州（）闯（）选词填空（6分）发明发现改进改善传承传播鲁班（）了锯子，大大提高了工作效率。科学家（）了一种新的植物品种。我们要不断（）学习方法，提高学习成绩。国家采取了很多措施，（）了人民的生活水平。传统文化需要我们一代又一代地（）下去。我们要积极（）正能量，营造良好的社会氛围。按要求完成句子练习（12分）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）（3分）________________________________________________人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用“既……又……”造句）（3分）________________________________________________难道赵州桥不是我国古代劳动人民智慧的结晶吗？（改为陈述句）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充诗句（4分）________，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，________。________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？________。说说《元日》这首诗描写的是什么节日的景象（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这段话选自课文《________》。（2分）用“____”画出这段话的中心句。（2分）赵州桥的设计“创举”在哪里？用“～～～”画出相关句子。（3分）从这段话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________课外阅读（10分）中国的传统文化丰富多彩，有剪纸、书法、国画、传统节日等。其中，剪纸是一种非常有特色的民间艺术。剪纸时，人们用一把小小的剪刀，就能把一张普通的纸剪成各种各样精美的图案，比如十二生肖、花鸟鱼虫、人物故事等。这些剪纸图案不仅美观，还寄托着人们对美好生活的向往。书法也是中国的传统艺术之一。书法家们用毛笔写字，字体有楷书、行书、草书等。他们写的字，有的端庄秀丽，有的龙飞凤舞，深受人们的喜爱。这段话主要介绍了中国的两种传统文化：________和________。（2分）剪纸的特点是什么？用“____”画出相关句子。（2分）书法的字体有哪些？请写下来。（3分）________________________________________________你还知道中国的哪些传统文化？请写出两种。（3分）________________________________________________习作（20分）题目：我了解的传统文化要求：1.选择一种你了解的中国传统文化，介绍它的特点、来历或相关习俗；语句通顺，内容具体，表达出你对传统文化的喜爱；不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）符号推荐欲望兄弟保存经验欧洲社会接受创举选择正确读音（每空1分，共6分）1.xié√2.chuàng√3.cún√4.ōu√5.huì√6.lěi√比一比，再组词（每空1分，共8分）示例：辩论分辨实验检查欧洲神州创造闯荡（答案不唯一，合理即可）选词填空（每空1分，共6分）1.发明2.发现3.改进4.改善5.传承6.传播句子练习（每小题3分，共12分）造纸术是我国古代的四大发明之一。文字被人们刻在龟甲和兽骨上。示例：妈妈做的饭菜既香又有营养。（符合句式即可）赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）爆竹声中一岁除（2）总把新桃换旧符（3）清明时节雨纷纷（4）牧童遥指杏花村（4分）《元日》描写的是春节的景象（2分），诗中通过放爆竹、喝屠苏酒、换桃符等习俗，展现了春节的热闹喜庆（2分）。阅读理解（共20分）课内阅读（10分）赵州桥（2分）2.画出“赵州桥非常雄伟”（2分）画出对应句子即可（3分）4.体会到古代劳动人民的智慧和才干（3分，合理即可）课外阅读（10分）剪纸、书法（每空1分，共2分）2.画出对应句子即可（2分）楷书、行书、草书（3分，写全得分）4.示例：国画、春节（3分，写对两种即可）习作（20分）评分标准：1.介绍清楚传统文化的特点、来历或习俗（6分）；2.表达出喜爱之情（4分）；3.语句通顺，内容具体（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第四单元看拼音，写词语（10分）yuánrìqīngmíngjiājiézhǐbàofāmíng（）（）（）（）（）bǎocúnzhàozhōujiànzhùtúhuàmínzú（）（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（6分）屠苏（tútú）2.茱萸（zhūzhú）3.保存（cúnchún）创造（chuàngchuāng）5.拱桥（gǒnggōng）6.摊贩（fànfǎn）查字典填空（8分）“纸”字用部首查字法，应查____部，再查____画，组词：____。（组词不唯一）“桥”字用音序查字法，应查音序____，音节____，它的部首是____。“节”字共____画，第5画是____（写笔画名称），它有两个读音，分别是____和____。写出下列词语的近义词和反义词（6分）近义词：保存——（）发明——（）名扬中外——（）反义词：保存——（）发明——（）名扬中外——（）按要求完成句子练习（12分）造纸术是我国古代的伟大发明。（缩句）（3分）________________________________________________人们把树皮、麻头、稻草等原料捣碎。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（改为感叹句）（3分）________________________________________________这幅画很珍贵。这幅画名扬中外。（用“因为……所以……”合并句子）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充古诗（4分）爆竹声中一岁除，________。清明时节雨纷纷，________。独在异乡为异客，________。________，遍插茱萸少一人。选择一句古诗，说说它描写的节日和习俗（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。再后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。这段话选自课文《________》。（2分）古代人们记录文字的方式有哪些？用“____”画出来。（2分）竹片、木片做的书有什么缺点？帛做的书有什么优缺点？（3分）________________________________________________________________________________________________从这段话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________课外阅读（10分）春节是我国最重要的传统节日，也叫过年。每到春节，家家户户都会贴春联、放爆竹、吃年夜饭。贴春联是为了祈求来年平安吉祥，放爆竹是为了赶走传说中的“年”兽。全家人围坐在一起吃年夜饭，说说笑笑，热闹极了。除了春节，我国还有很多传统节日，比如清明、端午、中秋等。每个节日都有自己独特的习俗，承载着人们对美好生活的向往。这段话主要写了________这个传统节日，还提到了________、________、________等节日。（2分）春节的习俗有哪些？用“○”圈出来。（2分）人们贴春联、放爆竹的目的分别是什么？（3分）________________________________________________你最喜欢哪个传统节日？说说它的习俗。（3分）________________________________________________习作（20分）题目：我喜欢的传统节日要求：1.选择一个你喜欢的传统节日，写出它的习俗和你在节日里的活动；语句通顺，内容具体，表达出你对这个节日的喜爱；不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）元日清明佳节报纸发明保存赵州建筑图画民族选择正确读音（每空1分，共6分）1.tú√2.zhū√3.cún√4.chuàng√5.gǒng√6.fàn√查字典填空（每空1分，共8分）1.纟，4，示例：报纸2.Q，qiáo，木3.5，竖，jié、jiē写出近义词和反义词（每空1分，共6分）1.近义词：保留、创造、闻名世界2.反义词：丢失、模仿、默默无闻（合理即可）句子练习（每小题3分，共12分）造纸术是发明。树皮、麻头、稻草等原料被人们捣碎。赵州桥真是一座世界闻名的石拱桥啊！因为这幅画很珍贵，所以它名扬中外。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）春风送暖入屠苏（2）路上行人欲断魂（3）每逢佳节倍思亲（4）遥知兄弟登高处（4分）示例1：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”：描写的是春节，习俗有放爆竹、喝屠苏酒。（节日1分，习俗1分，语句通顺2分）示例2：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”：描写的是重阳节，习俗有登高、插茱萸。（对应正确即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）纸的发明（2分）2.画出对应句子即可（2分）竹片、木片做的书：笨重，阅读、携带、保存都不方便（1分）；帛做的书：优点是轻便，缺点是价钱太贵，不能普及（2分）。示例：我体会到了祖先们不断探索、不断改进的精神，也感受到了造纸术发明的重要性（3分，合理即可）。课外阅读（10分）春节；清明、端午、中秋（每空0.5分，共2分）2.圈出：贴春联、放爆竹、吃年夜饭（2分）贴春联：祈求来年平安吉祥；放爆竹：赶走传说中的“年”兽（各1.5分，共3分）。示例：我最喜欢中秋节，习俗有吃月饼、赏月、和家人团圆（3分，合理即可）。习作（20分）评分标准：1.写出节日习俗和个人活动（6分）；2.表达出喜爱之情（4分）；3.语句通顺，内容具体（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第五单元看拼音，写词语（10分）tǎngzheshèngkāixǐhuānbǐjiàogēnběn（）（）（）（）（）yīnggāifǎngfúzhēngzháwúlùnshānfēng（）（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（6分）折腾（zhēzhé）2.呕吐（ǒuǒ）3.唠叨（láolāo）嘀咕（dídī）5.谚语（yànyán）6.趁机（chènchèng）比一比，再组词（8分）渴（）洒（）辨（）密（）喝（）晒（）辩（）蜜（）选词填空（6分）陆续继续连续虽然但是因为所以同学们（）走进教室，准备上课。他（）三天没来上学，落下了很多功课。我们要（）努力，争取取得更好的成绩。（）天气很冷，（）同学们依然坚持晨读。（）他平时刻苦练习，（）这次考试取得了满分。按要求完成句子练习（12分）我把杯子里的水喝完了。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________这是一本有趣的书。（改为感叹句）（3分）________________________________________________小明不仅学习好，而且乐于助人。（用“不仅……而且……”造句）（3分）________________________________________________蝴蝶在花丛中飞。（扩写句子，至少扩两处）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充谚语（4分）________，种瓜得瓜。前人栽树，________。________，焉得虎子。近朱者赤，________。选择一句谚语，说说它的意思（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。这段话选自课文《________》。（2分）文中描写了哪些形状的鸟窝？用“____”画出来。（2分）“我”会请哪些小动物住在鸟窝里？（3分）________________________________________________你觉得“我”是一个怎样的孩子？（3分）________________________________________________课外阅读（10分）夏天来了，太阳火辣辣地照着大地。树叶长得郁郁葱葱，像一把把撑开的绿伞，为人们挡住了炎热的阳光。池塘里的荷花全开了，粉嘟嘟的，像一个个美丽的仙女站在水中。蜻蜓停在荷叶上，好像在欣赏这美丽的景色。小朋友们穿着短袖、短裤，在树荫下玩耍。有的跳绳，有的踢毽子，有的追着蝴蝶跑，笑声传遍了整个院子。这段话主要写了________的景色和小朋友们的活动。（2分）文中用“绿伞”比喻什么？用“____”画出来。（2分）文中描写了哪些景物？请写下来。（3分）________________________________________________夏天，你喜欢做什么？（3分）________________________________________________习作（20分）题目：我想变成________要求：1.把题目补充完整，可以变成小动物、植物、生活用品等；写出你变成它之后的样子和想做的事情；语句通顺，不少于200字，不写错别字，表达出自己的真情实感。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）躺着盛开喜欢比较根本应该仿佛挣扎无论山峰选择正确读音（每空1分，共6分）1.zhē√2.ǒu√3.láo√4.dí√5.yàn√6.chèn√比一比，再组词（每空1分，共8分）示例：口渴喝水洒水晒太阳分辨辩论茂密蜂蜜（答案不唯一，合理即可）选词填空（每空1分，共6分）1.陆续2.连续3.继续4.虽然、但是5.因为、所以句子练习（每小题3分，共12分）杯子里的水被我喝完了。这真是一本有趣的书啊！示例：小红不仅会唱歌，而且会跳舞。（符合句式即可）示例：五颜六色的蝴蝶在鲜艳的花丛中自由地飞。（至少扩两处，通顺即可）日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）种豆得豆（2）后人乘凉（3）不入虎穴（4）近墨者黑（4分）示例：“种瓜得瓜，种豆得豆”：意思是种什么，收什么，比喻做了什么事，就会得到什么样的结果。比如，平时认真学习，考试就能取得好成绩。（意思对即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）我变成了一棵树（2分）2.画出：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（2分）小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸（3分，写全得分）示例：“我”是一个善良、热情、想象力丰富的孩子（3分，合理即可）课外阅读（10分）夏天（2分）2.画出：树叶长得郁郁葱葱，像一把把撑开的绿伞（2分）太阳、树叶、池塘、荷花、蜻蜓（3分，写对3个及以上得分）示例：我喜欢在夏天吃西瓜、吹空调，和小伙伴一起去游泳（3分，合理即可）习作（20分）评分标准：1.补充题目合理，写出变成后的样子和想做的事情（6分）；2.表达真情实感（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第六单元看拼音，写词语（10分）mòshuǐrǎnsèzhúgānpūtengpòsuì（）（）（）（）（）bōdònglànghuāqīngshuǎngfēiyuètòumíng（）（）（）（）（）给下列划线字注音（6分）墨汁（）2.染色（）3.竹竿（）破碎（）5.清爽（）6.透明（）查字典填空（8分）“染”字用部首查字法，应查____部，再查____画，组词：____。（组词不唯一）“碎”字用音序查字法，应查音序____，音节____，意思是____。“波”字共____画，第3画是____（写笔画名称），组词：____。（组词不唯一）连线搭配（6分）碧绿的肥皂水轻轻地摇晃透明的荷叶慢慢地跳跃五彩的泡泡欢快地散步按要求完成句子练习（12分）泡泡在空中飘着。（扩写句子，至少扩两处）（3分）________________________________________________我把肥皂水吹成了一个个大大小小的泡泡。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________这难道不是一件有趣的事情吗？（改为陈述句）（3分）________________________________________________泡泡破了。泡泡消失在了空气中。（用“因为……所以……”合并句子）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充诗句（4分）________，春风花草香。竹外桃花三两枝，________。________，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，________。默写一首本单元学过的古诗（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从竹管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。这段话写的是________的过程。（2分）吹泡泡的步骤是怎样的？用“____”画出来。（3分）文中描写吹泡泡动作的词语有哪些？（3分）________________________________________________读了这段话，你感受到了什么？（2分）________________________________________________课外阅读（10分）夏天的午后，我和小伙伴们来到小河边吹泡泡。我们先把肥皂水倒进瓶子里，再用吸管蘸一蘸，轻轻一吹，五颜六色的泡泡就飞了出来。它们有的像圆圆的皮球，有的像晶莹的珍珠，有的像小小的气球，飘呀飘，飘向远方。泡泡飘到了草地上，小草向它点头；泡泡飘到了花朵上，花儿向它微笑；泡泡飘到了天空中，小鸟和它一起飞翔。我们一边追着泡泡跑，一边笑着喊着，开心极了。这段话主要写了“我”和小伙伴们________的事情。（2分）文中用“____”画出描写泡泡样子的句子。（2分）泡泡飘到了哪些地方？遇到了哪些事物？（3分）________________________________________________你喜欢吹泡泡吗？说说你吹泡泡时的心情。（3分）________________________________________________习作（20分）题目：一件有趣的事要求：1.写一件自己经历过的有趣的事情，把事情的经过写清楚；写出自己当时的心情；语句通顺，不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）墨水染色竹竿扑腾破碎波动浪花清爽飞跃透明给加点字注音（每空1分，共6分）1.mò2.rǎn3.gān4.suì5.shuǎng6.tòu查字典填空（每空1分，共8分）1.木，5，示例：染色2.S，suì，完整的东西破成零片零块3.8，竖钩，示例：波浪连线搭配（每线1分，共6分）碧绿的——荷叶透明的——泡泡五彩的——泡泡轻轻地——摇晃慢慢地——散步欢快地——跳跃（合理即可）句子练习（每小题3分，共12分）示例：五彩的泡泡在蓝蓝的天空中轻轻地飘着。（至少扩两处，通顺即可）肥皂水被我吹成了一个个大大小小的泡泡。这是一件有趣的事情。因为泡泡破了，所以它消失在了空气中。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）迟日江山丽（2）春江水暖鸭先知（3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声（4分）示例：《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（默写正确，无错别字得分）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）吹泡泡（2分）2.画出：把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提（3分）放、加、和弄、蘸、吹、提、扇送（3分，写对3个及以上得分）示例：我感受到了吹泡泡的乐趣，以及作者对童年生活的喜爱（2分，合理即可）课外阅读（10分）在小河边吹泡泡（2分）2.画出：它们有的像圆圆的皮球，有的像晶莹的珍珠，有的像小小的气球（2分）草地上（小草）、花朵上（花儿）、天空中（小鸟）（3分，写全得分）示例：我喜欢吹泡泡，吹泡泡时我很开心，感觉自己也跟着泡泡一起飞翔（3分，合理即可）习作（20分）评分标准：1.写清事情的经过（6分）；2.写出当时的心情（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第七单元看拼音，写词语（10分）qìguānxíngzhuàngfēnglìbīngxuěyōuxián（）（）（）（）（）wēiwǔzhènjìnggōngjīxiōngměngchéngliáng（）（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（6分）差异（chāchà）2.模型（mómú）3.海参（shēncān）攻击（gōnggòng）5.乘凉（chéngchèng）6.威武（wǔwú）比一比，再组词（8分）攻（）形（）状（）冰（）功（）型（）壮（）水（）选词填空（6分）可爱亲爱温和温暖茂密茂盛（）的妈妈，祝您节日快乐！海底有许多（）的小动物。春天来了，阳光（）着大地。老师的态度很（），我们都很喜欢她。夏天，公园里的树木长得十分（）。这片（）的森林里，住着许多小鸟。按要求完成句子练习（12分）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）（3分）________________________________________________这是一个景色奇异的世界。（改为感叹句）（3分）________________________________________________海底有各种各样的珊瑚。（扩写句子，至少扩两处）（3分）________________________________________________我们发现了海底的秘密。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充句子（4分）________，驷马难追。________，言而有信。己所不欲，________。________，勿施于人。选择一句，说说它的意思（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话选自课文《________》。（2分）文中描写了海底的哪些生物？（3分）________________________________________________用“____”画出文中的比喻句（至少画两句）。（3分）文中“一半是水，一半是鱼”这句话说明了什么？（2分）________________________________________________课外阅读（10分）海底世界真奇妙！海底的温度很低，即使在夏天，也像冰窖一样凉爽。海底的光线很暗，有许多会发光的生物，像星星一样闪烁。海底的动物种类繁多，有的会游泳，有的会爬行，有的会漂浮。它们的样子千奇百怪，有的像小伞，有的像绳子，有的像皮球。海底还有许多植物，它们的颜色各种各样，有红色的、绿色的、黄色的，美丽极了。这段话主要写了海底世界的________。（2分）文中描写海底的哪些特点？（3分）________________________________________________文中用“____”画出描写海底动物样子的句子。（2分）你想象中的海底世界是什么样子的？（3分）________________________________________________习作（20分）题目：奇妙的海底世界要求：1.发挥想象，描写你心中奇妙的海底世界；写出海底的生物、景色等特点；语句通顺，不少于200字，不写错别字，表达出对海底世界的喜爱。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）器官形状锋利冰雪悠闲威武镇静攻击凶猛乘凉选择正确读音（每空1分，共6分）1.chā√2.mó√3.shēn√4.gōng√5.chéng√6.wǔ√比一比，再组词（每空1分，共8分）示例：攻击功劳形状模型状态强壮冰雪喝水（答案不唯一，合理即可）选词填空（每空1分，共6分）1.亲爱2.可爱3.温暖4.温和5.茂盛6.茂密句子练习（每小题3分，共12分）示例：树上的小鸟常常在唱歌。（符合拟人手法即可）这真是一个景色奇异的世界啊！示例：广阔的海底有各种各样五颜六色的珊瑚。（至少扩两处，通顺即可）海底的秘密被我们发现了。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）一言既出（2）与朋友交（3）勿施于人（4）己所不欲（4分）示例：“与朋友交，言而有信”：意思是和朋友相处，要说话算数，守信用。比如，我答应帮朋友带文具，就一定会做到。（意思对即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）富饶的西沙群岛（2分）2.珊瑚、海参、大龙虾、鱼（3分，写全得分）画出：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆（3分，画对两句即可）说明了西沙群岛海里的鱼非常多（2分）课外阅读（10分）奇妙（2分）2.温度低、光线暗、动物种类多、植物颜色多（3分，写对3点及以上得分）画出：它们的样子千奇百怪，有的像小伞，有的像绳子，有的像皮球（2分）示例：我想象中的海底世界有各种各样的发光生物，还有巨大的鲸鱼、彩色的珊瑚，像一个童话王国（3分，合理即可）习作（20分）评分标准：1.发挥想象，描写出海底的生物、景色特点（6分）；2.表达出喜爱之情（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第八单元看拼音，写词语（10分）xùnsùfùzéqiānxūjiāoàozhēngbiàn（）（）（）（）（）gēngzhòngjiěshìchījīngzhìhuìyuánrùn（）（）（）（）（）给下列划线字注音（6分）谦虚（）2.骄傲（）3.解释（）耕种（）5.智慧（）6.圆润（）查字典填空（8分）“谦”字用部首查字法，应查____部，再查____画，组词：____。（组词不唯一）“傲”字用音序查字法，应查音序____，音节____，意思是____。“释”字共____画，第6画是____（写笔画名称），组词：____。（组词不唯一）写出下列词语的近义词和反义词（6分）近义词：谦虚——（）骄傲——（）解释——（）反义词：谦虚——（）骄傲——（）解释——（）按要求完成句子练习（12分）骄傲使人落后。（改为反问句）（3分）________________________________________________他很谦虚，从不炫耀自己的成绩。（用“谦虚”造句）（3分）_________