新人教版数学一年级下册100以内数的认识练习题

新人教版数学一年级下册100以内数的认识练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了100以内数的认识，是不是觉得数字世界非常奇妙呀？从我们熟悉的20以内的数，扩展到了更大的100以内的数，这里面有很多有趣的知识等着我们去巩固和发现。这份练习题，希望能帮助小朋友们更好地掌握100以内数的读写、组成、大小比较以及数序等知识，让我们一起来挑战一下吧！一、数的组成我会填小朋友，一个两位数，是由几个十和几个一组成的呢？仔细想一想，填一填下面的空。1.35里面有（）个十和（）个一。2.6个十和7个一组成的数是（）。3.90里面有（）个十；100里面有（）个十，也可以说有（）个一。4.一个数，个位上是8，十位上是5，这个数是（）。5.78的个位是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）。6.和69相邻的两个数是（）和（）。7.比80小1的数是（），比59大1的数是（）。二、数的读写我能行下面这些小棒或计数器表示的是多少呢？请你写出来，并说说它是由几个十和几个一组成的。如果给出了数字，请你准确地读出来。1.看图写数：*（图：3捆小棒和4根单独小棒）写作：（）*（图：计数器十位5颗珠子，个位0颗珠子）写作：（）*（图：计数器十位7颗珠子，个位6颗珠子）写作：（）2.读出下面各数：*42读作：（）*89读作：（）*100读作：（）*50读作：（）*37读作：（）3.判断对错，并改正：*三十五写作：305（）改正：（）*99读作：九一（）改正：（）*6个一和8个十组成的数是68（）改正：（）三、数的大小我会比比较数的大小，就像给数字排排队，谁大谁小，我们用“>”、“<”或“=”来表示。试试看！1.在○里填上“>”、“<”或“=”。*28○38*56○53*70○69*99○100*45○54*60○6个十*3个十和9个一○4个十2.把下面的数按从小到大的顺序排一排。*25,63,18,72,56,9（）<（）<（）<（）<（）<（）3.圈出符合要求的数。*比40大，比60小的数：（35,48,59,61,40）*个位上是7的数：（17,73,70,57,77）四、数的顺序我知道数字宝宝们是按照一定顺序排列的，找到它们的规律，就能解决很多问题哦！1.按顺序填数。*32,33,（）,35,（）,（）,38*50,60,（）,80,（）,（）*95,90,（）,80,（）,70*（）,（）,45,50,55,（）2.想一想，填一填。*一个数，它在56的后面，在58的前面，这个数是（）。*与79相邻的两个数是（）和（）。*比30多5的数是（），比47少7的数是（）。*最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。3.小红的书有三十多页，小明的书有五十多页，（）的书页数多一些。练习小贴士：*做练习的时候，一定要认真读题，看清题目要求再下笔哦！*对于数的组成，记得“十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一”。*写数的时候，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位上一个也没有就写0占位。*读数的时候，也要从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾的0不读。*比较数的大小时，先看位数，位数多的数就大；位数相同，先比十位，十位上的数大，这个数就大；十位相同，再比个位。小朋友们，100以内的数是我们学习更大数字的基础，一定要牢牢掌握哦！做完这些练习，是不是觉得自己对100以内的数更熟悉了呢？如果有错题，不要着急，把它弄懂，下次就不会再错啦！加油，你们都是最棒的！---参考答案（请小朋友们做完后再对照哦！）：一、数的组成我会填1.3,52.673.9,10,1004.585.8,8,一；7,7,十6.68,707.79,60二、数的读写我能行1.34,50,762.四十二,八十九,一百,五十,三十七3.×35；×九十九；×86三、数的大小我会比1.<,>,>,<,<,=,<2.9<18<25<56<63<723.48,59；17,57,77四、数的顺序我知道1.34,36,37；70,90,100；85,75；35,40,60(部分答案不唯一，根据规律填写)2.57；78,80；35