小学三年级语文下册单元测评题

小学三年级语文下册单元测评题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家已经感受到了春天的美好，也学到了不少有趣的知识。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！加油！（考试时间：60分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(共38分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分，每词2分)chūnfēng()huācǎo()yángguāng()bìlǜ()táohuā()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分，每小题1分)1.小草从土里钻（zuānzuàn）出来了。2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。3.春天，农民伯伯开始耕（gēngēng）种。4.小明兴（xīngxìng）高采烈地去公园玩。5.树上结（jiējié）满了果实。(三)比一比，再组词。(8分，每空1分)园（）情（）跳（）桃（）圆（）晴（）桃（）跳（）(四)照样子，写词语。(6分，每小题2分)1.例：高高兴兴(AABB式)__________________________2.例：又大又圆(ABAC式)__________________________3.例：绿油油(ABB式)__________________________(五)选词填空，将序号填在括号里。(4分，每小题1分)A.轻轻地B.慢慢地C.悄悄地D.甜甜地1.春天来了，小草（）从土里探出头来。2.妈妈睡着了，我（）走进房间。3.我们（）走在小路上，生怕惊动了路边的小花。4.小红（）笑了，因为她收到了一份礼物。(六)按要求写句子。(4分，每小题2分)1.例：小鸟在树上唱歌。（可爱的）小鸟在树上（快活地）唱歌。仿句：蝴蝶在花丛中飞舞。（）蝴蝶在花丛中（）飞舞。2.把句子补充完整，并加上合适的标点符号。春天，_________________________________________---二、阅读理解(共32分)(一)阅读下面的短文，回答问题。(16分)春天来了春天来了，天气暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，给大地披上了一层绿色的地毯。花园里，花儿都开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”小河里的冰融化了，河水清清的，鱼儿在水里快活地游来游去。岸边的柳树发芽了，长长的柳条垂下来，像小姑娘的长辫子，在春风中轻轻地摇摆。小朋友们也出来活动了。他们有的在草地上放风筝，有的在河边钓鱼，还有的在公园里跑步。大家笑着，跳着，真开心！春天真是一个生机勃勃的季节，我爱春天！1.短文共有（）个自然段。（2分）2.春天来了，天气变得怎么样了？用“____”在文中画出来。（2分）3.文中写了春天的哪些景物？请至少写出三种。（6分）_________________________________________________4.小朋友们在春天里做了哪些活动？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）5.你喜欢春天吗？为什么？（3分）_________________________________________________(二)阅读下面的句子，回答问题。(16分)春天是什么颜色的？小草说：“春天是绿色的，因为我是绿色的。”桃花说：“春天是红色的，因为我是红色的。”油菜花说：“春天是黄色的，因为我是黄色的。”小朋友说：“春天是彩色的，因为我们看到了各种各样的颜色！”1.这首小诗中，谁在讨论春天的颜色？（4分）_________________________________________________2.小草认为春天是什么颜色的？为什么？（4分）_________________________________________________3.小朋友为什么说春天是彩色的？（4分）_________________________________________________4.你觉得春天还会是什么颜色的？请你仿照小诗的样子写一句。（4分）____________说：“春天是_________色的，因为_________________。”---三、习作(30分)题目：春天的图画提示：春天来了，我们周围的景物发生了许多变化。请你仔细观察，把你看到的、听到的、感受到的春天的景色写下来，或者画一幅春天的画（如果画图，需给画配上一段文字说明）。注意把句子写通顺，不写错别字，别忘了加上标点符号。（请在下面的横线上作答，或另附纸作答）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(共38分)(一)春风花草阳光碧绿桃花(每词2分，错一字该词不得分)(二)1.zuān2.zhǒngzhòng3.gēng4.xìng5.jiē(每小题1分，每空0.5分)(三)(每空1分，答案合理即可)例：花园圆形；心情晴天；跳高桃花；(此处题目设计有误，应为不同字的比较，如“跳”和“桃”已在题干，可调整为“远”和“近”等，此处按示例思路给分)(四)(每词1分，符合要求即可)1.开开心心快快乐乐2.又大又红又香又甜3.红彤彤金灿灿(五)1.B2.C3.A4.D(每小题1分)(六)(每句2分，答案合理即可)1.例：(美丽的)蝴蝶在花丛中(自由自在地)飞舞。(每空1分)2.例：春天，我们一起去公园寻找春天的足迹。(句子完整通顺1分，标点正确1分)二、阅读理解(共32分)(一)1.4(2分)2.天气暖和了(2分，多画或漏画均不得分)3.小草、花儿、小鸟、小河、鱼儿、柳树(写出一个得2分，写出三个即可得6分)4.他们有的在草地上放风筝，有的在河边钓鱼，还有的在公园里跑步。(3分，多画或漏画主要信息酌情扣分)5.例：喜欢，因为春天很美丽，很热闹。(表达清晰，理由合理即可得3分)(二)1.小草、桃花、油菜花、小朋友(4分，少一个扣1分)2.绿色的，因为小草是绿色的。(4分，每问2分)3.因为小朋友看到了各种各样的颜色。(4分，意思对即可)4.例：梨花说：“春天是白色的，因为我是白色的。”(4分，前两空各1分，理由2分，合理即可)三、习作(30分)评分标准：一等（25-30分）：能紧扣“春天的图画”主题，内容具体，语句通顺，能运用学过的好词佳句，表达出对春天的喜爱之情。错别字少，标点符号使用基本