2025社会工作者《初级社会工作综合能力》考试真题

2025社会工作者《初级社会工作综合能力》考试真题注意事项1.本试卷分单项选择题和多项选择题两部分，满分100分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.请将答案写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.在社会工作的基本要素中，社会工作者与服务对象之间的互动关系建立的基础是（）。A.专业价值观B.社会工作伦理C.专业助人技巧D.服务对象的求助愿望【参考答案】A【解析】社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观、专业方法和助人活动。其中，专业价值观是社会工作者所持有的助人观念，它包括对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法。这种价值观是社会工作者与服务对象之间互动关系建立的基础，它指导着社会工作者的行为，确保助人活动的专业性和道德性。社会工作伦理是价值观的具体体现和操作规范；专业助人技巧是实现助人目标的手段；服务对象的求助愿望是服务关系建立的前提之一，但并非基础。2.某社会工作服务机构的社会工作者小李，在为服务对象提供服务时，始终尊重服务对象的自决权，鼓励其积极参与服务过程。小李的做法体现了社会工作价值观中的（）原则。A.接纳B.个别化C.尊重D.非评判【参考答案】C【解析】尊重原则是社会工作价值观的核心原则之一，它不仅意味着尊重服务对象的人格尊严，更重要的是要尊重服务对象的权利和选择，包括其自我决定的权利。题干中小李“始终尊重服务对象的自决权，鼓励其积极参与服务过程”正是尊重原则的体现。接纳强调的是不因服务对象的差异而拒绝提供服务；个别化强调根据服务对象的独特性提供针对性服务；非评判则是指不将自己的价值观强加于服务对象，不对其行为做道德评判。3.社会工作者小王在社区开展服务时，发现社区内有些青少年沉迷网络游戏，导致学习成绩下降、与家庭关系紧张。小王计划运用社会工作专业方法帮助这些青少年。小王首先需要做的是（）。A.评估青少年沉迷网络的原因B.制定服务介入计划C.与青少年建立专业关系D.协助青少年戒除网瘾【参考答案】C【解析】在社会工作实务过程中，无论运用何种方法，与服务对象建立专业关系都是开展工作的首要步骤和基础。只有与服务对象建立起相互信任、尊重的专业关系，后续的评估、计划制定和介入才能顺利进行。因此，小王首先需要做的是与这些沉迷网络的青少年建立专业关系。A项评估原因、B项制定计划、D项协助戒除网瘾都是在建立专业关系之后进行的工作环节。4.在个案工作中，社会工作者通过倾听、鼓励、同理心等技巧，与服务对象进行深入的情感交流和认知探索，这种工作模式属于（）。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式【参考答案】D【解析】人本治疗模式强调以服务对象为中心，注重创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境，认为服务对象具有自我实现的潜能。该模式的治疗技巧主要包括真诚、同感（同理心）和无条件积极关注，通过倾听、鼓励等方式促进服务对象的自我探索和成长。心理社会治疗模式注重从心理和社会两个层面评估和介入；危机介入模式适用于处理服务对象的危机状态；行为治疗模式则侧重于改变服务对象的不良行为。5.社会工作者小张为某社区独居老人开展“银龄互助”小组活动，旨在通过组员之间的互动和支持，缓解独居老人的孤独感，增强其社会交往能力。此类小组最适合采用的小组工作模式是（）。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式【参考答案】C【解析】互动模式亦称交互模式或互惠模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。其核心关注是互动关系和效果。题干中“银龄互助”小组通过“组员之间的互动和支持”来达到目标，符合互动模式的特点。社会目标模式强调培养公民责任和社会行动；治疗模式主要用于有特定问题的组员；发展模式关注组员的潜能挖掘和能力提升。二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）6.社会工作的核心目标包括（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.维护秩序E.推动社会进步【参考答案】ABC【解析】社会工作的核心目标可以概括为三个层面：一是解救危难，即帮助处于危机状态的个人或群体解除危机；二是缓解困难，即帮助有需要的个人或群体缓解其基本生活方面的困难；三是促进发展，即通过增能等方式促进个人和社会的发展。维护秩序和推动社会进步是社会工作在社会层面可能产生的功能和影响，但并非核心目标本身。7.社会工作专业伦理守则对于社会工作者来说具有重要意义，它主要包括（）。A.保障服务对象的权利B.指导社会工作者的行为C.维护社会正义D.促进专业的健康发展E.提升社会工作者的经济收入【参考答案】ABD【解析】社会工作专业伦理守则的作用主要体现在：（1）保障服务对象的权利，避免其受到伤害；（2）指导社会工作者的行为，提供专业实践的道德指引；（3）促进专业的健康发展，维护专业的声誉和公信力。维护社会正义是社会工作的宏观目标之一，伦理守则是实现这一目标的工具而非其本身包含的意义。提升经济收入并非伦理守则的内容或意义。8.社区工作的具体目标包括（）。A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识C.善用社区资源，满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德E.制定完善的社区规章制度【参考答案】ABCD【解析】社区工作的具体目标包含四个方面：（1）推动社区居民参与，提升其对社区事务的关注和投入；（2）提高社区居民的社会意识，增强其对社区的归属感和认同感；（3）善用社区资源，满足社区需求，促进社区资源的合理配置和有效利用；（4）培养相互关怀和社区照顾的美德，营造和谐的社区氛围。制定完善的社区规章制度可能是实现上述目标的手段之一，而非社区工作的具体目标本身。9.社会工作研究是社会工作的重要组成部分，其功能主要体现在（）。A.改善实务过程B.提升理论知识C.直接提供社会服务D.促进社会公正E.帮助社会工作者积累经验【参考答案】ABDE【解析】社会工作研究的功能主要包括：（1）改善实务过程，通过研究发现实务中的问题并提出解决方案；（2）提升理论知识，推动社会工作理论的发展；（3）促进社会公正，揭示社会不公现象并为政策制定提供依据；（4）帮助社会工作者积累经验，提升专业能力。社会工作研究本身并不直接提供社会服务，而是为服务提供支持和指导。10.下列关于社会工作者角色的说法中，正确的有（）。A.社会工作者是服务提供者B.社会工作者是支持者C.社会工作者是倡导者D.社会工作者是管理者E.社会工作者是政策的制定者【参考答案】ABCD【解析】社会工作者在服务过程中扮演着多种角色，主要包括：服务提供者（提供直接的物质帮助和劳务服务等）、支持者（鼓励和支持服务对象自强自立）、倡导者（倡导服务对象的合法权益或社会政策的完善）、管理者（对服务过程进行组织、协调和管理）、资源筹措者、政策影响者等。E项“政策的制定者”通常不是