2026年江西上饶市中考生物真题试题(含答案)

2026年江西上饶市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.实验

C.抽样调查

D.以上都是

答案：D

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、分类等，因此D选项正确。2、下列不属于细胞结构的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体

答案：D

解析：叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞没有叶绿体，因此D不属于细胞结构。3、下列哪项是光合作用的场所

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡

答案：B

解析：光合作用的场所是叶绿体，它是植物细胞中进行光合作用的细胞器。4、在显微镜下观察植物细胞时，下列结构最清晰的是

A.细胞膜

B.细胞壁

C.细胞质

D.线粒体

答案：B

解析：植物细胞的细胞壁在光学显微镜下比细胞膜更清晰，因为其结构较粗壮。5、在探究种子萌发条件的实验中，下列变量控制不当的是

A.唯一变量是水分

B.其他条件保持一致

C.使用同种种子

D.所有种子放在冰箱中

答案：D

解析：所有种子放在冰箱中，属于变量控制不当，应设计对照实验，保持温度等其他条件相同。6、人体内氧气和二氧化碳的交换主要发生在

A.肺泡

B.气管

C.鼻腔

D.喉

答案：A

解析：肺泡是气体交换的主要场所，具有丰富的毛细血管和较大的表面积。7、食物中的淀粉被消化成葡萄糖的过程是在哪种消化器官中完成的

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：C

解析：淀粉在口腔被初步消化，在小肠中被最终分解为葡萄糖。8、人体排尿的主要目的是

A.排出废物

B.调节水和无机盐的平衡

C.维持体温

D.A和B

答案：D

解析：排尿可排出尿素、尿酸等废物，并调节体内水和无机盐的平衡。9、神经系统的基本结构单位是

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经纤维

D.神经中枢

答案：A

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位。10、动物的运动主要依靠骨骼和肌肉的协调配合完成，其中骨骼的作用是

A.提供动力

B.支持和保护身体

C.控制运动方向

D.感知外界刺激

答案：B

解析：骨骼主要起支持和保护身体结构的作用，而肌肉提供动力。11、下列哪项不是动物行为的特征

A.适应环境

B.必须通过神经系统调节

C.必须依赖遗传因素

D.可以是本能或学习行为

答案：C

解析：动物行为不一定必须依赖遗传因素，学习行为是后天习得的，因此C不是其特征。12、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.人体多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统多样性，人体多样性不属于此范畴。13、生物圈包括

A.大气圈

B.水圈

C.岩石圈

D.以上全部

答案：D

解析：生物圈涵盖三个圈层，即大气圈、水圈和岩石圈。14、植物通过蒸腾作用可以

A.吸收水分

B.固定二氧化碳

C.降低叶片温度

D.增加土壤肥力

答案：C

解析：蒸腾作用通过水分蒸发帮助植物调节温度，同时促进水分运输。15、在杂交实验中，显性性状的基因组成可能为

A.AA

B.Aa

C.aa

D.A和B

答案：D

解析：显性性状的基因组成可以是AA或Aa，因此D正确。16、生物体的结构层次由小到大依次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.组织→器官→系统→细胞→个体

答案：A

解析：生物体的结构层次由细胞开始，依次为组织、器官、系统、个体。17、关于光合作用的叙述，正确的是

A.光合作用只在白天进行

B.只有植物能进行光合作用

C.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D.以上全对

答案：D

解析：光合作用只在有光条件下进行，植物、藻类、部分细菌都能进行，吸收二氧化碳释放氧气是其重要特征。18、下列哪项是呼吸作用的产物

A.糖类

B.氧气

C.二氧化碳和水

D.水和糖类

答案：C

解析：呼吸作用的产物是二氧化碳和水，同时释放能量。19、人和动物细胞共有的结构是

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞壁

D.线粒体

答案：D

解析：线粒体是人和动物细胞共有的细胞器，而叶绿体、液泡、细胞壁只存在于植物细胞中。20、食物链中生产者通常是

A.植物

B.动物

C.微生物

D.以上全对

答案：A

解析：生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物。21、青少年应多吃富含蛋白质的食物，是因为蛋白质是

A.能量的主要来源

B.人体细胞的基本物质

C.调节生命活动的主要物质

D.人体生长发育所需

答案：B

解析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是生长发育和修复组织所需。22、下列实验设计中，控制变量是水分的是

A.用纸巾包裹种子的实验

B.改变光照强度的实验

C.不同温度下的种子萌发实验

D.不同土壤的种子生长实验

答案：A

解析：A选项通过纸巾包裹，改变的是水分条件，其他选项变量不同。23、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，所观察的血管类型为

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.小血管

答案：C

解析：毛细血管是血液流动最细的血管，且血流速度较慢，容易被观察。24、下列哪项不属于人体排泄途径

A.排汗

B.排尿

C.呼气

D.消化道排便

答案：D

解析：排泄主要是通过排尿、排汗和呼气排出体内的废物，而排便属于排泄但不属于主要途径。25、下列叙述正确的是

A.生物圈是所有生物的共同家园

B.人类活动不会影响生态系统

C.物质和能量在生态系统中循环

D.生态系统由生产者、消费者和分解者组成

答案：A

解析：生物圈是地球上所有生物的共同家园，生物与环境组成生态系统，但物质和能量的转化与循环是生态系统的重要特征。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图为植物细胞结构图，请根据所学知识填写图中结构名称。

（图中结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体）

答案：

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体

解析：图中所示为植物细胞的结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和叶绿体。27、（10分）实验探究题

某同学做“探究植物种子萌发条件”实验，准备了三种环境：A（有水、适宜温度、空气）；B（无水、适宜温度、空气）；C（有水、低温、空气）。

（1）本实验的变量是______。

（2）其中对照组是______。

（3）如果实验结果是A组种子萌发，B组没有萌发，C组也没有萌发，说明种子萌发需要______。

答案：

（1）水分

（2）A组

（3）水分和适宜温度

解析：本实验通过设置不同条件，探究水分、温度等对种子萌发的影响，变量明确，对照组是唯一具有所有适宜条件的组。28、（10分）材料分析题

材料：某地由于过度砍伐森林，导致水土流失严重。

（1）森林属于生态系统中的哪一组成部分？

（2）减少水土流失最有效的方法是？

（3）这说明生物与环境之间是怎样的关系？

答案：

（1）生产者

（2）恢复森林植被

（3）相互依存、相互制约

解析：森林中的植物是生产者，能固定太阳能并防止水土流失，植被恢复能有效维持生态平衡。29、（10分）简答题

简述光合作用的实质和意义。

答案：

光合作用是绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程；其意义是为生物提供有机物和氧气，同时调节大气成分。

解析：光合作用是植物细胞中叶绿体的生理过程，也是生态系统能量流动和物质循环的基础。30、（10分）综合应用题

某课外探究小组发现，家蚕幼虫在黑暗中进食时比在光线下进食快，提出“光照影响家蚕进食速度”的假设。