2026年江西省抚州市高职单招语文试题含答案

2026年江西省抚州市高职单招语文试题含答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.兴奋（xīngfèn）

B.禁忌（jìnjì）

C.勉强（miǎnqiǎng）

D.抉择（juézé）答案：C

解析：C项中“勉强”读作miǎnqiǎng，正确；A项“兴奋”读作xīngfèn，正确；B项“禁忌”读作jìnjì，正确；D项“抉择”读作juézé，正确。所有选项加点字注音均正确，因此选C为最佳。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.纷纷扬扬

B.脍炙人口

C.发愤图强

D.一鼓作气答案：D

解析：D项“一鼓作气”书写正确；A项“纷纷扬扬”正确；B项“脍炙人口”正确；C项“发愤图强”正确。所有选项书写均无错误，因此选D为最佳。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

这本书内容_______,语言通俗易懂，_______越读越有味道。

A.蔚然成风随着时间推移

B.蔚然成风只有仔细品味

C.引人入胜随着时间推移

D.引人入胜只有仔细品味答案：D

解析：“引人入胜”形容内容吸引人，适合第一空；“只有仔细品味”符合语境，适合第二空。因此选D。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.因为他经常锻炼身体，所以身体很健康。

B.今天天气晴朗，我们去郊游。

C.学生们大多喜欢上语文课，因为语文课能学到许多知识。

D.在学习上，我们要不断改进方法，提高效率。答案：B

解析：B句结构完整，无语病；A句中的“因为……所以……”结构合理，但缺乏逻辑漏洞；C句因果关系表达清楚；D句语义通顺。B句最简洁合理，无语病。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，也喜欢写诗。

B.吃饭了吗？我今天很高兴。

C.上课了，同学们纷纷走进教室。

D.我们的祖国，地大物博。答案：A

解析：A句标点使用正确，句号用于陈述句结束；B句问号应放在句首，而非句末；C句句号使用正确；D句逗号使用正确，但句末句号缺失。A项标点符号使用规范，正确。6、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（

）

A.他总是一视同仁，从不偏心。

B.这道题太难了，我有点无所适从。

C.他怒发冲冠，表现得非常激动。

D.我们要刻苦学习，一劳永逸。答案：A

解析：A项“一视同仁”指平等对待，使用恰当；B项“无所适从”指不知如何是好，语境不符；C项“怒发冲冠”形容极度愤怒，与“非常激动”重复；D项“一劳永逸”指一次努力解决所有问题，用词不当。选A。7、下列句子中，与“出淤泥而不染”修辞手法相同的一项是（

）

A.不鸣则已，一鸣惊人

B.看似寻常最奇崛

C.春风又绿江南岸

D.潮平两岸阔，风正一帆悬答案：C

解析：“出淤泥而不染”是借代修辞，用“绿”代指“绿意盎然”；C项“春风又绿江南岸”同样用“绿”借代，修辞相同；A项为夸张；B项为引用；D项为对偶。选C。8、下列说法正确的一项是（

）

A.“流程”是动宾结构的词

B.“合适”是联合式合成词

C.“美观”是偏正式合成词

D.“音乐”是并列式合成词答案：B

解析：B项“合适”是联合式合成词；A项“流程”是偏正式；C项“美观”是偏正式；D项“音乐”是偏正式。选B。9、下列句子中，关联词使用错误的一项是（

）

A.虽然他很努力，但是成绩并不理想。

B.如果你继续努力，就可以取得好成绩。

C.一边唱歌，一边跳舞，真是一种享受。

D.不仅他聪明，而且他勤奋。答案：C

解析：C项“一边……一边……”表示并列关系，使用不当；A、B、D项均使用正确。选C。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.今天天气很好，我们去郊游吧？

B.他是一名教师、作家和诗人。

C.江西的风景，有山有水，有东湖，有西山。

D.书信的格式包括称呼、正文、结尾、署名。答案：D

解析：D项标点使用规范；A项问号应放在句末，句内不用；B项顿号使用不当，应为“、”；C项“有东湖，有西山”逗号使用可选。D项标点完全正确。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

人生的旅途中，每个人都难免遇到风雨。面对困难时，我们不能退缩，而应勇往直前。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原的警句，激励了无数人。面对困境，坚持与努力是通往梦想的唯一路径。专注当下，心怀梦想，我们才能在风雨中不失方向。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文中“风雨”比喻的是（

）

A.困难

B.创造

C.梦想

D.成功答案：A

解析：“风雨”喻指人生中的困难和挫折。文中反复提到“面对困难”“风雨中不失方向”，因此“风雨”应为比喻困难。文中引用屈原诗句的作用是（

）

A.点明主题

B.引出论点

C.举例说明

D.增加文学性答案：B

解析：引用屈原的诗句是为了引出后面的论点“面对困境，坚持与努力是通往梦想的唯一路径”，起到承接作用，而非简单点题或举例。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：

答案：文章讲述了在人生旅途中遇到困难时，应坚持努力、专注当下，才能实现梦想。解析：

文章围绕“人生困难”展开，强调面对困境时要勇敢、坚持、努力，并引用屈原诗句进行论证，最后点出梦想与坚持的关系。13、简答题：分析文中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的含义（5分）

答案：

答案：这句话表达了面对漫长、艰难的前路，仍要不断探索和努力的决心，激励人勇敢面对困难，实现目标。解析：

屈原的这句话出自《离骚》，用来形容理想的远大和追求的艰苦，文中引用其意在鼓励人们在困难面前不放弃，持续奋斗。14、简答题：结合文章谈谈你对“风雨”的理解（10分）

答案：

答案：“风雨”比喻人生中的各种困难和挑战，它们是成长的必经之路。只要我们保持勇敢和坚持，就能在风雨中学会成长，看到未来的曙光。解析：

文中用“风雨”象征人生的障碍和考验，强调在这些考验中，坚持和努力才能实现梦想。因此“风雨”应理解为人生中的困境和挑战。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)说：

(2)愠：

(3)君子：答案：

答案：(1)说：同“悦”，愉快；(2)愠：生气；(3)君子：有德行的人解析：

(1)“说”是“悦”的通假字，意为快乐；(2)“愠”意为恼怒；(3)“君子”指有德行、有修养的人。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：

答案：(1)学习了又经常复习，不也是愉快的吗？

(2)别人不了解我，我也不恼怒，不也是君子吗？解析：

(1)本句强调学习和复习的重要性，表达学习带来的喜悦；(2)表达自我修养的品质，体现孔子对道德人格的推崇。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：

答案：这段话启示我们，学习要经常复习，保持好心情，同时要有宽容之心，做到不因他人不理解而生气，这是做一个有德之人的重要品质。解析：

文中强调了学习、交友和修养三方面的意义，启示我们在日常生活中应保持良好心态，勤奋学习，注重品德修养。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。18、单项选择题（3分）

下列对诗歌内容理解正确的一项是（

）

A.表达了诗人对自然景色的热爱

B.赞美了祖国的大好河山

C.抒发了追求更高境界的情感

D.感叹人生路途的艰辛答案：C

解析：诗中“更上一层楼”寓意积极向上，表达了诗人不满足于现状，追求更高境界的情感。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：

答案：这首诗表达了诗人积极向上、勇攀高峰的情感，激励人们不断追求进步，实现人生更高的目标。解析：

诗中通过登高望远的画面，表现了诗人对远方的向往和不懈追求的精神，是一种豁达、进取的情怀。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：读书是获取知识的途径，写作是表达思想的方式。

仿写：__________是________的________，__________是________的________。答案：

答案：情感是人与人之间的联结，艺术是灵魂与心灵的对话。解析：

仿写句子结构与例句一致，前后对仗，保持原句逻辑。应强调情感与艺术在人内心的重要性。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，不少于30字。答案：

答案：春天来了，万物复苏，花开满园，柳枝轻摇，空气中弥漫着泥土与草木的清香，人们的心情也变得愉悦而充满希望。解析：

扩展应具有描绘性，围绕“春天来了”进行具体描写，表现出自然的变化和人们内心的感受。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：“今天是个好日子，阳光明媚，微风拂面，适合户外活动，应该多出去走走。”答案：

答案：阳光明媚，微风拂面，适合户外活动。解析：

压缩语段需保留主要信息：“阳光明媚”“微风拂面”“适合户外活动”，通过删减重复信息达到字数要求。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

答案：通知

敬爱的同学们：

我校将于下周三举办春季运动会，欢迎各位积极参与。请大家提前做好准备，准时参加。

特此通知。

抚州职业技术学院

2026年3月10日解析：

通知格式完整，包括标题、称呼、正文、结尾、单位和日期，内容简洁明了，语言正式得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：以“守正创新”为题，写一篇不少于600字的议论文。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

答案：

守正创新在时代的洪流中，守正与创新是一对永恒的命题。守正是根基，创新是动力，二者相辅相成，缺一不可。守正，是指坚守传统、尊重规律、遵循道德；创新，是指突破常规、追求变革、勇于尝试。守正，是发展的前提。没有守正，就没有方向。儒家文化以“中庸”为本，强调“仁义礼智信”，这些不仅是道德规范，更是人们行为的指引。守正，是顺应人性与社会发展的根本原则。正如《论语》所言“君子不器”，只有坚守原则，才能在纷繁复杂的社会中立身。创新，是进步的源泉。没有创新，就没有突破。随着时代的变迁，守正不能成为固步自封的借口。中国从“师夷长技以制夷”到“自主创新”，正是守正与创新相结合的结果。创新不是对传统的否定，而是传统在新时代的延伸与升华。守正与创