2024-2025学年度柳州职业技术学院单招《语文》过关检测试卷及参考答案详解【达标题】

柳州职业技术学院单招《语文》过关检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中两个问句是选择问，第一个问号应改为逗号。B项歌曲名应加书名号。C项“说”在中间，其后应用逗号。D项引用诗句，标点使用无误。综上，答案选D。2、下列有关文学常识的表述，有错的一项是()A．《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。B．苏轼是豪放词派的开创者，其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范。C．《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象，反映了30年代初期中国的社会面貌。D．苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，塑造了保尔·柯察金这样一位英雄形象，对我国青年读者影响很大。答案:B解析:这道题考查文学常识。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是豪放词典范，而非《念奴娇·京口北固亭怀古》，后者是辛弃疾的作品。A选项对《诗经》的介绍准确；C选项关于《子夜》的表述无误；D选项对《钢铁是怎样炼成的》的说明也正确。所以这道题应选B。3、依次填入下列横线上的关联词语应该是（）

秋天，__________在什么地方的秋天，__________是好的；__________啊，北国的秋，__________特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，__________要从青岛赶上北平来的理由，__________想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。A．即使也所以也又是因为B．无论总可是却更也不过C．无论都可是却又是因为D．即使也可是却又也不过答案:B解析:这道题考查关联词语的运用。在各种情境中，“无论……总……”强调秋天无论在何处都好。“可是”表转折，突出北国秋的特点。“却”进一步强调差异。“更”体现程度加深。“也不过”表明作者的心态。综合来看，B选项的关联词能最准确地表达文段的逻辑和情感。4、下列各句中的标点符号，使用都正确的一项是（）A．苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇?闲倚胡床》一词中的句子:“与谁同坐？”B．尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。C．一个卓越的程序员要比一个普通的程序员强上两倍、三倍、甚至十倍，解决同样问题所需时间，前者仅为后者的十分之一。D．他在网上搜索“心脏移植”，查到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对扇形小亭名字的来源表述准确，标点使用无误。B选项中，并列的引号之间不用顿号，应去掉。C选项中，“两倍、三倍、甚至十倍”，“甚至”前不用顿号。D选项中，“他想”前的句号应改为逗号。综上所述，A选项标点符号使用都正确。5、下列句中加【】的成语最恰当的一项是（）A．在新冠疫苗接种工作中，志愿者们到社区、乡村开展宣传、服务工作，为群众做了许多【可歌可泣】的事情B．他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义【不言而喻】。C．甘孜州不仅有【栩栩如生】、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的发展让人充满期待。D．在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应【首当其冲】地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己应有的力量。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“可歌可泣”指悲壮的事迹使人非常感动，疫苗接种工作用此词程度过重；“不言而喻”指不用说就可以明白，形容袁隆平的意义恰当；“栩栩如生”多形容艺术形象逼真，不能形容自然风景；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在承担使命语境不当。所以答案选B。6、对下面一首诗词曲的赏析，不恰当的一项是（）

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。A．首句的“芙蓉”即荷花，以出淤泥而不染的荷花入诗，营造清幽、高洁的意境。B．“采之欲遗谁？所思在远道。”这两句诗点明了思妇的忧思来源于对丈夫的思念。C．此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。D．全诗运用借景抒情及白描的艺术手法，抒写了漂泊异地失意者的离别相思之情。答案:C解析:这道题考查对诗词曲的赏析。《古诗十九首》产生于汉代，当时五言律诗尚未形成。此诗语言自然质朴，运用借景抒情和白描手法，表达漂泊异地者的相思。A选项分析荷花营造的意境正确；B选项指出思妇忧思来源准确；D选项对艺术手法和情感的总结恰当。而C选项说此诗是工整的五言格律诗不恰当。7、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“嗑碰”应为“磕碰”；B选项“辑拿”应为“缉拿”；C选项“大有稗益”应为“大有裨益”；D选项“摩娑”应为“摩挲”，“见风驶舵”应为“见风使舵”。在这些选项中，D选项有两个错别字，其他选项分别只有一个错别字。所以答案是D。8、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（）

摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距离____了。A．开明喧哗年青比邻B．开通喧闹年少拉近C．开放喧嚣年轻咫尺D．开朗喧嚷青春缩短答案:C解析:这道题考查词语的运用。“开放”能形象地体现山寨不再封闭；“喧嚣”突出村落热闹的状态；“年轻”形容土地充满活力；“咫尺”强调距离的拉近。A项“开明”“喧哗”等词不恰当；B项“开通”“年少”不符合语境；D项“开朗”“喧嚷”也不合适。综合来看，C选项的词语最能准确描绘语段中的情境。9、下列词语中，书写错误的一项是(),A．懒惰B．奇葩C．熟炼D．洞悉答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。在汉字书写中，“熟练”是正确写法，“熟炼”是错误的。A选项“懒惰”、B选项“奇葩”、D选项“洞悉”书写均无误。我们要牢记常见词语的正确写法，避免出现类似C选项这样的错误。10、下列各句中【】成语的使用，全部正确的一项是（）

①有企业家坦言，进行公益捐助的一个原因是担心消费者指责自己冷漠吝啬，【细大不捐】，从而影响公司产品的销路。

②李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约别人，这样的认识在当时可谓【空谷足音】。

③今年“两会”上一些代表委员的发言少了【穿靴戴帽】的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。

④李警官深谙犯罪心理学，总能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案动机及过程，侦破了很多棘手的案件。

⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作，书中对政治权利和义务等问题作了很多【鞭辟入里】的分析，值得一读再读。

⑥围棋等棋类游戏能很好地培养人的统筹意识和战略眼光，因为如果【目无全牛】，就很可能因顾此失彼而落败。A．①④⑥B．②③⑤C．①②⑤D．③④⑥答案:B解析:这道题考查成语的正确使用。①中“细大不捐”指小的大的都不抛弃，并非题干所指，使用错误。②中“空谷足音”形容难得的言论，符合李鸿章当时的认识。③中“穿靴戴帽”的套话少了，使用恰当。④中“推心置腹”不合语境，对象错误。⑤中“鞭辟入里”形容分析透彻，正确。⑥中“目无全牛”指技艺高超，与题意不符。综上，答案选B。11、填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是________

在晚清那个思想大动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。________________________在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。A．作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。B．作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。C．作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。D．作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。答案:D解析:这道题考查对人物思想矛盾的理解。在晚清时期，王国维既有智者的一面能看清帝国灭亡趋势，又有传统文人士大夫的局限无法跳出儒家道德体系。D选项准确描述了这种矛盾，A选项逻辑不符，B、C选项与郭沫若的评价及人物实际情况不匹配，所以选D。12、下列名句默写正确的一项是（）A．假舆马者，非利足也，而至千里B．人生如梦，一樽还酹江月C．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间D．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声答案:C解析:这道题考查名句的准确记忆。在古代文学中，名句的准确性至关重要。A项“而至千里”应为“而致千里”；B项“一樽还酹江月”应为“一尊还酹江月”；D项“别有忧愁暗恨生”应为“别有幽愁暗恨生”。C项没有错误，所以答案是C。13、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．纽扣楹联剑拔弩张胆战心惊攻城略地B．惆怅瓦菲奋笔疾书举一反三绿草如荫C．斑斓作揖书生意气陨身不恤提要钩玄D．落漠机缘暗然神伤天伦之乐迥乎不同答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要注意字形的正确。A选项没有错别字。B选项“绿草如荫”应为“绿草如茵”。C选项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。D选项“落漠”应为“落寞”，“暗然神伤”应为“黯然神伤”。综上，答案选A。14、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组()

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_______。

②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地_______。

③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免答案:D解析:这道题考查词语的辨析。“终止”指结束、停止，强调最终完成；“中止”指中途停止。①句说离开学校不意味着学习结束，应用“终止”。“退化”指事物由优变劣；“蜕化”指变质、变坏。②句说羊绒品质变差，用“退化”。“不免”指免不了；“难免”指不容易避免。③句强调回到故乡自然想起往事，用“不免”。综合来看，答案选D。15、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。B．《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。C．《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《红楼梦》中，有姓名称谓的七百多个人物，而每个人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通，所以在描写贵族家庭的饮食起居，园林建筑，家具器皿，服饰摆设，车轿排场，都真实而细腻。答案:B解析:这道题考查对《红楼梦》相关知识的了解。在古代，《红楼梦》因批判封建礼教，未受到封建官僚和卫道者推崇，更不会被当作教育孩子的教材。A选项肯定了其文学成就；C选项指出其布局方式；D选项强调了作者的全能及对细节描写的真实细腻。综合来看，B选项的说法有误。16、下列词语中[]字的读音，完全相同的一组是（）A．[浮]力[氟]气[服]从春风[拂]面[扶]摇直上B．疲[惫][蓓]蕾[悖]谬凤冠霞[帔]关怀[备]至C．斑[驳]湖[泊]脉[搏]日[薄]西山英姿[勃]发D．[差]劲惊[诧]古[刹][姹]紫嫣红叱[咤]风云答案:A解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A选项中，“浮”“氟”“服”“拂”“扶”的读音都为“fú”。B选项中，“帔”读音为“pèi”，其余读“bèi”。C选项中，“驳”“泊”“搏”读音为“bó”，“薄”读“bó”“báo”，“勃”读“bó”。D选项中，“差”读“chà”，“诧”“刹”“姹”“咤”读“chà”“zhà”。综上，读音完全相同的是A选项。17、下列句子，不能体现乡土中国差序格局的一项是（）A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。B．井水河水两相分，凡事讲理不讲亲。C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。D．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。答案:D解析:这道题考查对乡土中国差序格局的理解。差序格局强调以自我为中心，关系像水波纹一样向外推。A选项体现了亲属关系的远近亲疏；B选项表明亲疏有别；C选项体现了推己及人的亲疏观念。而D选项说的是个人修身到治国平天下的递进关系，并非以自我为中心向外推的差序格局。所以答案是D。18、下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．贻误水龙头势不两立事实胜于雄辨B．青睐马蜂窝坐阵指挥口惠而实不至C．绿洲笑眯眯至高无上迅雷不及掩耳D．脉博化妆品声名鹊起恭敬不如从命答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，“事实胜于雄辩”而非“事实胜于雄辨”，A项错误；“坐镇指挥”而非“坐阵指挥”，B项错误；D项“脉搏”而非“脉博”。C项中词语均无错别字，符合正确书写规范。19、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）A．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。B．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的称为“自传”。C．郦道元，字善长，北魏地理学家，我们所学的课文《三峡》节选自《水经注校证》。D．《记承天寺夜游》，作者是苏轼，唐宋八大家之一。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者。答案:A解析:这道题考查文化文学常识。律诗是近体诗而非古体诗，其格律要求严格。B选项对传记的表述准确；C选项关于郦道元的介绍无误；D选项对苏轼及唐宋八大家的说明也正确。所以A选项表述有误，应选A。20、下列句子中加【】的意思,与今义相同的一组是（）

①盖失强援,不能【独完】。

②思厥先【祖父】暴霜露,斩荆棘。

③【至于】颠覆,理固宜然。

④可谓【智力】孤危。

⑤然后得一夕【安寝】。

⑥较秦之所得,与战胜而得者,【其实】百倍。

⑦【然则】诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。

⑧而从六国破亡之【故事】A．①②⑦B．③④⑤C．①⑤⑦D．④⑥⑧答案:C解析:这道题考查古今词义的理解。①中“独完”古今意思相近，都指独自保全；⑤中“安寝”古今均指安稳地睡觉。②中“祖父”古义为祖辈父辈，今义为父亲的父亲；③中“至于”古义为到了……地步，今义表示另提一事；④中“智力”古义指智慧和力量，今义指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力；⑥中“其实”古义是它实际上，今义是承上文转折，表示所说的是实际情况；⑦中“然则”古今意思相同，意为“既然这样，那么”；⑧中“故事”古义指旧事、先例，今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。综上，答案选C。21、下列各句没有用比喻的一项是()A．这封信成了我们家里的福音书。B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C．（狂风）把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D．他今天神情不对，好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体，“福音书”是喻体；B选项中“他”是本体，“红高粱”是喻体；C选项中“大块的翡翠”是本体，“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测，没有本体和喻体，不是比喻。所以答案是D选项。22、下列句子中，“之”字的用法与例句相同的一项是（）

例句：有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属A．当是时也，商君佐之B．翟景、苏厉、乐毅之徒通其意C．以致天下之士D．沛公引兵之薛答案:B解析:这道题考查“之”字的用法。例句中“之”表示“这一类”。选项A中“之”是代词；选项B中“之”也表示“这一类”，与例句相同；选项C中“之”指“的”；选项D中“之”是“到”的意思。综合来看，答案选B。23、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．毕业论文上的文字，像蚂蚁，各自爬回自己的家。B．祖父撑一篙小船，漫溯开去；年老的腰身，像被时光抛弃了。C．女足姑娘的笑脸，成了清澈的泉水，给球迷的心灵一次清爽的洗涤。D．一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把文字比作蚂蚁，C选项把笑脸比作泉水，D选项把成熟的人比作金黄的稻穗，均为比喻。B选项“年老的腰身，像被时光抛弃了”，并非形象的比喻，而是一种拟人化的表述。所以这道题选B。24、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）

这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)A．迟疑不决-惊喜-焦急而担心-欣喜若狂B．贪婪-挑剔意外-焦急-狂热C．慎重而犹豫-高兴迟疑-焦急-狂喜而得意D．犹豫不决-意外-焦急-得意答案:A解析:这道题考查对路瓦栽夫人借项链时心理状态的分析。文中她先对首饰犹豫不决，看到钻石项链时惊喜，接着迟疑而焦急地询问，最后欣喜若狂地跑走。A选项准确概括了这一过程，B选项“贪婪、挑剔”不准确，C选项“慎重而犹豫”表述不当，D选项“意外”体现不充分。所以答案是A。25、下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是：

_______字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”和“动态”两种形态，_____书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，_____在运笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。A．由于但是因此B．由于所以因此C．虽然但是所以D．因为所以但是答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。由于字体不同，分出两种形态；“静”与“动”相对、兼容，存在转折关系，用“但是”；前两句的情况导致在运笔造型中对动静关系处理能体现书法家的功力，用“因此”。综合来看，A选项最恰当。26、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①早在十三世纪，卢沟桥就_____于世界。

②清晨，在林间小路漫步，一阵阵_____的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快.

③传统书信_____了太多的文化内涵。A．闻名清脆承载B．闻名清冽承担C．著名清冽承载D．著名清脆承担答案:A解析:这道题考查词语的运用。“闻名”强调广为人知，“著名”侧重有名气。卢沟桥应是“闻名”于世界。“清脆”形容声音清亮好听，“清冽”多形容水清凉。鸟鸣声用“清脆”合适。“承载”有承受装载之意，“承担”侧重担负责任。书信应是“承载”文化内涵。综合来看，A选项最恰当。27、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么气氛?A．悲伤B．开心C．抑郁D．失落答案:A解析:这道题考查对诗词所营造气氛的理解。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”通过寒蝉、长亭、晚、骤雨初歇等景象的描绘，传递出一种凄凉、哀伤的感觉。在诗词中，此类景象常被用于渲染悲伤的气氛，所以答案是A选项。28、下列各句中括号里的成语的使用，恰当的一句是()A．现在的电视连续剧，十几集、几十集的（习以为常）。B．这次在浦东的参观尽管（浮光掠影），但是仍然留下了深刻的印象。C．他俩同窗八载，一直是（相敬如宾），从来没有为琐事吵过架。D．“新的文化观念”日趋多元化，常常让我们（莫衷一是）。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“习以为常”指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，用于电视连续剧集数不恰当。“浮光掠影”指观察不细致，印象不深刻，与“留下深刻印象”矛盾。“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，不能用于同学。“莫衷一是”指不能得出一致的结论，符合“新的文化观念”多元化让人难以判断的语境。所以选D。29、被列宁称为“中国11世纪的改革家”的是（）A．曹操B．王安石C．韩愈D．辛弃疾答案:B解析:这道题考查对中国古代历史人物的了解。在11世纪，王安石推行了一系列改革措施。他的变法旨在解决当时的社会问题，对社会发展产生了重要影响。而曹操、韩愈、辛弃疾在这个时期未进行类似规模和影响力的改革，所以答案是B选项王安石。30、下列各句中没有语病的一句是（）A．为方便高原艰苦地区军人铁路出行，青藏铁路公司途经拉萨站的所有车次、为高原军人预留六张硬卧票的优惠政策。B．出版社搞得好不好，关键在社长起决定性作用，二十一世纪出版社之所以有今天的成就，张秋林三十年坚守是一个重要原因。C．很多快递员经常让消费者先签字后验收，消费者在发现快递物品损失后，快递公司就会以消费者已签字为由推卸责任。D．无论昨天的艰辛，还是今日的奋斗，只要持之以恒地坚守，坚持不懈地耕耘，中华文化定能化成春雨，滋润人类文明的疆域。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项成分残缺，应在“优惠政策”前加“推出了”。B选项句式杂糅，“关键在社长起决定性作用”可改为“关键在社长”或“社长起决定性作用”。C选项中途易辙，应在“消费者”前加“当”。D选项没有语病，语句通顺逻辑合理。综上所述，答案选D。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有（）

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A．文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D．文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。答案:BCD解析:这道题考查对文段修辞方法的分析。排比句“读……，我……”突出读书的积极作用。比喻句“读书，就像用麦管吮吸甘露”体现阅读的惬意。把书比作旗帜和明灯，形象表明书对人的引领。开头是设问，不是反问。A选项错误。2、[多选题]下列人物中属于儒家学派的有（）A．孟子B．老子C．韩非子D．荀子答案:AD解析:这道题考查对儒家学派人物的认识。儒家强调仁、礼等思想。孟子主张仁政，荀子提倡性恶论和礼法并用，他们都属于儒家。老子是道家代表，主张无为而治。韩非子是法家代表，强调以法治国。3、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是（）A．“孤”仅指年幼丧父。B．“受禅”，王朝换代，新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名，行夺权之实的。C．“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税，是国家财政收入最基本、最主要的来源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的职权、礼仪行事。答案:BCD解析:这道题考查古代文化常识。“受禅”有新帝接受旧帝禅让或行夺权之实两种情况。“田赋”依土地征收，是国家重要财政来源。“僭”指超越身份冒用职权礼仪。“孤”指幼年丧父或父母双亡。A选项说法不全面，所以不选。4、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。5、[多选题]下列成语中，成语和解释都正确的是？（）A．虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸