苏教版三年级语文上册阅读理解训练

苏教版三年级语文上册阅读理解训练

一、看拼音，写词语。（10分）1.yánsè()2.fēngjǐng()3.shùyè()4.kuàilè()5.tīngjiàn()二、比一比，再组词。（8分）清（）情（）圆（）园（）话（）活（）外（）处（）三、选词填空。（填序号）（6分）①悄悄②轻轻③慢慢1.秋天到了，树叶（）地变黄了。2.妈妈（）地推开门，生怕吵醒我。3.他（）地走过来，想给我一个惊喜。四、连一连，读一读。（8分）金色的枫叶火红的稻田飘落的阳光温暖的季节五、照样子，写句子。（6分）例：小鸟在树上唱歌。1.小鱼在____________________。例：秋天的果园真美啊！2.____________________真甜啊！六、根据课文内容填空。（12分）1.《山行》中描写枫叶的诗句是：停车坐爱枫林晚，____________________。2.秋天来了，天气凉了，一片片________从树上落下来。3.《北大荒的秋天》中写道：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的________；挺拔的高粱扬起黑红黑红的________，像是在乐呵呵地演唱。七、阅读短文，回答问题。（20分）秋天的信秋天要给大家写信。它用叶子当信纸，让风当邮差。邮差偷懒了，跑到一个地方，就把信一抛。有的信，落在松鼠头上，松鼠看了，赶紧找松果藏起来。有的信，落在青蛙身旁，青蛙看了，赶紧挖洞准备冬眠。有的信，落在小朋友的手里，小朋友看了，马上添了一件衣裳。1.秋天用什么当信纸？用什么当邮差？（4分）信纸：____________________邮差：____________________2.邮差是怎么送信的？用“____”在文中画出来。（3分）3.根据短文内容连线。（6分）松鼠收到信挖洞冬眠青蛙收到信添衣裳小朋友收到信藏松果4.秋天还会给谁写信？信上会写什么？请你仿照短文写一写。（7分）有的信，落在________（谁）的________（哪里），________（谁）看了，____________________（怎么做）。八、看图写话。（30分）（提示：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友们在做什么？他们的心情怎么样？请你用几句话写一写，注意语句通顺。）---答案一、看拼音，写词语。1.颜色2.风景3.树叶4.快乐5.听见二、比一比，再组词。（答案仅供参考）清水/心情圆形/花园说话/生活外面/到处三、选词填空。1.③2.②3.①四、连一连，读一读。金色的—阳光火红的—枫叶飘落的—树叶温暖的—季节（注：此题为开放性搭配，符合逻辑即可，如“飘落的树叶”更常见，但“飘落的枫叶”也可接受。）五、照样子，写句子。（答案仅供参考）1.小鱼在水里游来游去。2.苹果/西瓜……真甜啊！六、根据课文内容填空。1.霜叶红于二月花2.黄叶/树叶3.笑声；脸膛七、阅读短文，回答问题。1.信纸：叶子邮差：风2.邮差偷懒了，跑到一个地方，就把信一抛。3.松鼠收到信——藏松果；青蛙收到信——挖洞冬眠；小朋友收到信——添衣裳4.（答案仅供参考）有