高中语文+《蜀道难》课件+统编版高二语文选择性必修下册

学习目标目标一：知人论世，了解文体。目标二：整体感知诗歌内容，梳理诗歌脉络。目标三：理解重点字词，熟读文本。2.结合教材完成挖空：噫吁嚱，危（高）乎高哉！蜀道之（的）难，难于（比）上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然（模糊难知）！尔来（从那时以来）四万八千岁，不与秦塞（秦地的关塞）通人烟。西当（正对着）太白有鸟道，可以（可，可以，能够；以，凭借）横绝（横越，飞越）峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标（高耸的山峰），下有冲波（激浪）逆折（倒流）之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何（多么）盘盘（盘旋曲折的样子），百步九折萦（盘旋缠绕）岩峦。扪（摸）参历（穿越）井仰（仰着头）胁息（屏住呼吸），以手抚膺（胸口）坐（空，突然；坐下来）长叹。问君西游何时还？畏途巉岩（高而险的山岩）不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋（使......凋谢

）朱颜。连（连绵不断）峰去（距离）天不盈（满，够）尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍（急流）瀑流争喧豗(形容轰响)，砯（水冲击石壁发出的声响）崖转（使滚动

）石万壑雷。其险也若此，嗟尔（嗟，叹词；尔，你）远道之人胡为（为什么）乎来哉。剑阁峥嵘（高峻陡峭）而崔嵬（高大），一夫当（把守）关，万夫莫开。所守或（倘若，如果）匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟（叹息）！

高难行险可畏战乱凶叹蜀道来历蜀道高峻景物凄凉山水险恶剑阁险要战祸惨烈开辟之难攀越之难治理之难真实的词语：蚕丛、鱼凫相传蚕丛的祖先系五帝之中的“颛顼”，蚕丛，也就是“蚕虫”的谐音，蚕丛氏的名称，实际就包含着桑树丛生和以桑育蚕的内涵。我们仔细看，蜀国的蜀字是一棵弯曲的桑树，树下一只虫(就是蚕之虫)而构成的。而养蚕丝织奠定了成都平原百代基业。三星堆中一蚕丛为原型制作的青铜面具鱼凫王曾建都于温江，今温江有鱼凫城遗址、鱼凫王墓、鱼凫王妃墓等遗迹，同时也有不少关于鱼凫王的传说故事。鱼凫即鱼老鸹，本是一种捕鱼的水鸟，这是古蜀鱼凫部落崇拜的图腾，体现了鱼凫王时期人们主要是以农业渔猎为生的特征。蜀道湿润多雨，多虎蛇四川又称巴蜀，巴蜀两个字也都跟虫字有关。巴字象形，古字形像张开大口的蛇，传说是古代可以吞食大象的巨蛇。《说文》说：“巴，虫也，或曰食象蛇。”虎，象征着勇猛。古人认为虎属金，主杀伐。巴人崇虎。当四川遭受各种饥荒和气候变化时，就多次出现了老虎伤人甚至吃人的记载。青铜铜虎三星堆铜蛇，四川省广汉市三星堆二号祭祀坑出土的文物。远古时代的巴蜀，人们在开辟自然、挣扎生存的过程中,常常被各种凶禽猛兽所威胁。我们可以想象，传说中盛行于蜀地的“巨蛇”，以其迅捷的速度、巨大的力量和齿间的剧毒，对于古人来说定然是一种不可战胜的神秘存在。三星堆铜蛇剑门关位于大剑山中断处，为东峰营盘嘴，西峰金城山断崖之间的狭谷隘口。两崖石壁如刀砍斧劈，平地拔高150多米，长500多米，顶部宽100余米，底部宽50多米。“两崖对峙倚霄汉，昂首只见一线天”。大剑溪水绕崖穿石，向北流出隘口，直泻而下，地势异常险峻。蜀汉诸葛亮在此修筑关楼成为军事要塞。三国演义中姜维率兵守在这里，邓艾偷渡阴平绕到成都拿下了后主，都还没有拿下剑阁，就是从正面进攻是极为困难的。【第一段思路】蜀道修建：开国——无道——鸟道——天梯石栈山之高：上下极限——动物难渡——山路崎岖——人们长叹思路探究【第二段思路】蜀道路途：气氛恐怖——蜀道绝壁枯松奇异——蜀道急流瀑【第三段思路】蜀道常居：剑阁易守难攻——守关人可能招致的祸患——凶猛的动物带来的人身威胁

第二课时1.赏析诗句，总结技巧。2.分析浪漫主义风格在本诗中的体现。学习目标自主梳理1.完成学案自主梳理1.2题；2.思考分析本诗的主旨，你同意学案中的哪一个。时间：10分钟合作交流1.讨论自主梳理过程中的疑难问题，达成一致意见。2.研讨活动一，分析诗歌主旨并说出理由。时间：8分钟成果展示自由展：合作交流中未解决的疑难问题。任务二主旨？预设展：1.展台展示：任务一1.2；时间：12分钟点拨释疑1.浪漫主义手法的具体体现。2.表现手法和修辞手法。时间：6分钟达标总结1.本诗的浪漫主义特色。2.反馈提升填空题。时间：4分钟技巧归纳，诗词中常见的写景手法:①修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、对偶等。②描写方式：观察的角度（视角）：远近高低俯仰：从高到低（高低结合），从远到近（远近结合），俯仰结合。感知（感官）的角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感。视听结合、声色结合、色彩绚丽、色彩鲜明、色彩黯淡、明暗对比，富有层次感。综合角度：细节描写、动静结合（以动衬静、化动为静、化静为动）、虚实结合、正侧结合。③抒情方式：四种情景关系：借景抒情、融情于景、以景结情、用典抒情；四种内在联系：以乐写哀、以哀写乐、以乐写乐、以哀写哀。1、诗中哪一句诗句是点题的主旨句？蜀道之难，难于上青天。2、这个主旨句在诗歌中出现了几次？主旨句重复三次，其作用是什么？三次。鉴赏诗意形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

叹蜀道之高叹蜀道之险叹蜀道之凶参考答案夸张尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。拟人飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。想象回川、黄鹤、猿猱、仰胁息，抚膺长叹……参考答案引用：民间神话和远古传说蚕丛及鱼凫，开国何茫然！地崩山摧壮士死。指出蜀道修建非人力所为，增强了蜀道的神秘色彩，且“五丁”最后全被压死，为蜀道奠定了悲壮的基调。互文朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。这两句为互文，写出了这是自然的祸患，一不小心则有可能丧失生命，作者此时描写的“蜀道之乱”带来的祸患则上升到了人身安全的角度，层层深入，体现了作者对国事的关心。以虚衬实：六龙回日的传说、黄鹤、猿猱都是虚写，以此来衬托实写——蜀道的高危。正面描写：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（虚实结合）侧面描写：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。动静结合：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。点面结合：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”写的是面，即蜀道的整体形象，“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”写的是点，即青泥岭的情况。俯仰结合：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。视听结合：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。（氛围恐怖）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）蜀道来历蜀道高峻侧面描写①点染神话色彩，引人入胜②开辟蜀道的艰难夸张细节描写六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚（困危之状如在眼前）历史传说、夸张提醒友人第一段：作者如何描写突出蜀道的“高”？行人感受山水险恶景物凄清悲鸟号古木，雄雌绕林间。子规啼夜月使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。极写山峰之高，绝壁之险，水石相击，万壑轰鸣，渲染惊险的气氛第二段：诗人怎样表现蜀道的险峻？视听借景抒情渲染烘托视听结合远近结合俯仰结合动静结合夸张手法拟人手法其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏劝阻友人视听三叹蜀道险乱剑阁一夫当关，万夫莫开所守化为狼与豺磨牙吮血，杀人如麻

第三段：蜀道险乱，为何远道之人还要来这里？从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家地形险要化用诗句环境凶乱易守难攻一语双关告诫友人对比比喻夸张互文1.“蜀道难”本来是一个难以描述的心理感受，李白却描绘得非常动人。那么，你认为李白是如何把这一难述感受描绘得如此生动的呢？请结合全诗谈谈你的看法。（1）运用奇幻的神话故事、历史传说。诗人以羲和驾六龙载太阳的神话传说表现蜀道之上壁立千仞的险峻，以五丁开山的传说表现蜀道开凿过程中人和自然的斗争，表现劳动人民改造自然的强烈愿望和开天辟地的伟大力量。（2）运用丰富奇特的想象。（黄鹤愁飞、猿猱愁援、行人抚膺长叹……）想象扪参历井，想象畏途上的凄清感受，使全诗罩上了一层神奇的色彩。（3）运用大胆的夸张，新奇的比喻。诗人以“四万八千岁”夸张叙述蜀国亘古闭塞的状况；以黄鹤飞不过，猿猱愁攀援夸张描写蜀道难行；以百步九折夸张山路的曲折盘桓；以“六龙回日”“去天不盈尺”“扪参历井”夸张山峰的高峻。1.“蜀道难”本来是一个难以描述的心理感受，李白却描绘得非常动人。那么，你认为李白是如何把这一难述感受描绘得如此生动的呢？请结合全诗谈谈你的看法。（4）运用热烈奔放、慷慨激昂的主观抒情。开头连用三个惊叹语“噫吁嚱”“危乎”“高哉”，直接抒发对蜀道之高峻的惊愕和感慨，为全诗奠下咏叹的感情基调；而后在诗的开篇、中间和结尾，反复三次出现“蜀道之难，难于上青天”的诗句，直泻奔腾、激荡的感情，给人以一唱三叹、回环往复的感觉，使得整首诗前后呼应，绵连一体。（5）变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）。字数参差错落，句子长短不一，全诗有三字、四字、五字、七字、九字句，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。全诗最后一段写蜀道险要的背后是否有言外之意（可结合背景）?

“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。”互文、夸张、双关，既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。（写剑阁险要，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生）劝诫友人感叹人生隐忧国事

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返。这里化用诗句，突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱发生；

一语双关，既写蜀道猛兽，又影射恃险作乱的政治凶煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。结合有关资料，探究李白为什么写这首诗。1、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。2、表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，功业难成。表达诗人怀才不遇的愤懑。3、写蜀道艰险，寄予了