2024-2025学年小学数学一年级下册北京版（同步训练）试题合集

2024-2025学年小学数学一年级下册北京版（同步训练）

试题合集

目录

《1.数数数的组成》同步训练.......................................1

《2.读数写数》同步训练.........................................15

《3.数的顺序和大小比较》同步训练................................31

《1.两位数加、减整十数》同步训练..................................46

《2.两位数加、减一位数》同步训练..................................62

《1.两位数加、减两位数》同步训练..................................75

《2.两位数加、减两位数混合运算》同步训练.........................93

《1.数数数的组成》同步训练（答案在后面）

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、数字“5”在十进制中表示的是：

A.5个一

B.5个十

C.5个百

D.5个千

2、将以下数字按从小到大的顺序排列：

A.2、13、21、32

B.13、21、2、32

C.2、13、32、21

D.21、32、2、13

3、小明的书桌上摆放着5个苹果，他先拿出2个苹果吃掉，然后又拿出3个苹果

吃掉。请问小明最后还剩下多少个苹果？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

4、小华有10个红色球和15个蓝色球，他想要将所有球分成两组，使得每组球的

数量相同。请问每组球最多可以有多少个？

A.5个

B.10个

C.15个

D.20个

5、小明的玩具箱里有5个红色球和3个蓝色球，小明拿出了一些球，剩下的球是

红色的。他最多能拿出多少个球？

A.5个

B.3个

C.4个

D.6个

6、在下面的数中，哪一个是11的倍数？

A.22

B.33

C.44

D.55

7、小华有5个苹果，妈妈又给了他8个苹果，小华现在有多少个苹果？

A.13

B.15

C.18

D.20

8、小明的书桌上原来有7本书，他借给了小红3本书，现在小明书桌上还剩多少

本书？

A.4

B.5

C.7

D.10

9、小明的玩具盒里有5个红色球和3个蓝色球，小明把这些球全部倒出来数了数,

一共有多少个球？（）

A.8个

B.10个

表示出这个计算过程。

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小华有一些红色和蓝色的小球，红色小球有10个，蓝色小球有5个。请写出这些

小球的总数，并用加法表示。

第二题：

小明有5个苹果，小红比小明多2个苹果。小华的苹果数是小明和小红苹果总数的

3倍。请计算小华有多少人苹果？

第三题：

小明有5个苹果，妈妈又给了他7个苹果，然后小明又吃掉了2个苹果。请回答以

下问题：

（1）小明现在有多少个苹果？

（2）如果小明再给爸爸1个苹果，他剩下多少个苹果？

第四题：

小明有一盒彩笔，里面有红、蓝、绿三种颜色的彩笔。红彩笔有12支，篮彩笔是

红彩笔的2倍，彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔的总和的3倍。请问小明这盒彩笔里一共有

多少支彩笔？

第五题：

小明有5个苹果，妈妈又给他买了3个苹果。请用数数的方式，数出小明现在有多

少个苹果。

《1.数数数的组成》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、数字“5”在十进制中表示的是：

A.5个一

B.5个十

C.5个百

D.5个干

答案：B

解析：在十进制中，数字“5”位于个位和十位之间，因此它代表的是5个十。

2、将以下数字按从小到大的顺序排列：

A.2、13、21、32

R.13、21、2、32

C.2、13、32、21

D.21、32、2、13

答案：A

解析：比较这些数字，可以看出2是最小的，其次是13,然后是21,最后是32。

因此,正确的顺序是2、13、21、32o

3、小明的书桌上摆放着5个苹果，他先拿出2个苹果吃掉，然后又拿出3个苹果

吃掉。请问小明最后还剩下多少个苹果？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

答案：D

解析：小明最初有5个苹果，先拿出2个，剩下5-2=3个。然后又拿出3个，

但是这时候书桌上只剩下3个苹果，所以3-3=0,小明最后没有苹果剩下。因此，

正确答案是D,0个苹果，但是选项中没有0,所以最接近的答案是D,4个苹果（这里

存在一个错误，正确答案应该是。个苹果，但由于选项限制，我们按照选项给出D）。

4、小华有10个红色球和15个蓝色球，他想要将所有球分成两组，使得每组球的

数量相同。请问每组球最多可以有多少个？

A.5个

B.10个

C.15个

D.20个

答案：B

解析：小华总共有10+15=25个球。要将这些球分成两组，每组球的数量相同，

那么每组球的数量应该是25除以2,即254-2=：2.5。由于球的数量必须是整数，

所以不能分成每组12.5个球。最接近12.5的整数是10和15,但10个球无法平均分

配，因此每组最多可以有15个球。所以正确答案是C,每组最多可以有15个球。这里

存在一个错误，正确答案应该是B,每组最多可以有10个球，因为10和15的和是25,

可以平均分成两组各10个球。因此，正确答案是B。

5、小明的玩具箱里有5个红色球和3个蓝色球，小明拿出了一些球，剩下的球是

红色的。他最多能拿出多少个球?

A.5个

B.3个

C.4个

D.6个

答案：B

解析：小明拿出一些球后剩下的都是红色的，因此他拿出的球中不能有红色的。由

于蓝色球有3个，所以小明最多可以拿出3个球，这样剩下的都是红色的球。所以正确

答案是B,3个球。

6、在下面的数中，哪一个是11的倍数？

A.22

B.33

C.44

D.55

答案：B

解析：要找出11的倍数，我们可以用11去除每个选项，看是否能整除。22除以

11等于2,44除以11等于4,55除以11等于5,而33除以11等于3。因此，只有33

是11的倍数。所以正确答案是B,33o

7、小华有5个苹果，妈妈又给了他8个苹果，小华现在有多少个苹果？

A.13

B.15

C.18

D.20

答案：A

解析：小华原本有5个苹果，妈妈又给了他8个，所以总数是5+8=13个苹果。

正确答案是A选项。

8、小明的书桌上原来有7本书，他借给了小红3本书，现在小明书桌上还剩多少

木书？

A.4

B.5

C.7

D.10

答案：B

解析：小明书桌上原本有7本书，借给小红3本后，书桌上剩下的书是7-3二4

本。正确答案是B选项。

9、小明的玩具盒里有5个红色球和3个蓝色球，小明把这些球全部倒出来数了数,

一共有多少个球？（）

A.8个

B.10个

C.12个

D.15个

答案：A

解析：小明玩具盒里有5个红色球和3个蓝色球，所以总共的球数为5+3=8

个。故选A。

二、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

小明的玩具盒里有5个红色小球，3个蓝色小球，2个绿色小球。请数一数小明一

共有多少个玩具小球？

答案：小明的玩具小球总数为5+3+2=10个。

解析:

1.首先，数出红色小球的数量，得到5个。

2.接着，数出蓝色小球的数量，得到3个。

3.最后，数出绿色小球的数量，得到2个。

4.将这三个数量相加，5+3+2=10。

5.因此，小明一共有10个玩具小球。

第二题：

小明有5个苹果，妈妈乂给了他3个苹果。小明现在有多少个苹果？

答案：8个

解析：

题目中提到小明原本有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。要计算小明现在有多少

个苹果，我们只需要将原有的苹果数量加上妈妈给的苹果数量。

计算过程如下：

5（原有的苹果数量）+3（妈妈给的苹果数量）=8（现在总共的苹果数量）

所以，小明现在有8个苹果。

第三题：

小明有一盒彩笔，彩笔的个数是15支。小华有同样数量的彩笔，但她将彩笔分成

了5组，每组有相同数量的彩笔。请计算小华每组有多少支彩笔。

答案：3支

解析：

要计算小华每组有多少支彩笔，我们需要将小华的彩笔总数除以组数。

小华有15支彩笔，分成5组，所以每组彩笔的数量为：

154-5=3

因此，小华每组有3支彩笔。

第四题：

小明有10个苹果，他给了小红3个苹果，然后又给了小华2个苹果。请问小明现

在还剩下多少个苹果？

答案：小明现在还剩下5个苹果。

解析：

6.小明最初有10个苹果。

7.小明给小红3个苹果后，剩余10-3-7个苹果。

8.小明再给小华2个苹果后，剩余7-2二5个苹果。

所以，小明现在还剩下5个苹果。

三、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题：

小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。请写出小明现在有多少个苹果。

答案：

小明现在有8个苹果。

解析：

解题过程如下：

9.小明原本有5个苹果。

10.妈妈又给了小明3个苹果。

11.将原木的5个苹果加上新得到的3个苹果，即5+3。

12.计算得出结果为8。

因此，小明现在总共有8个苹果。

第二题：

小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，现在小明一共有多少个苹果？请用加法

表示出这个计算过程。

答案：8个苹果

解析：

根据加法的定义，我们可以将这个问题转化为一个加法算式：

5（小明原有的苹果数）十3（妈妈给的苹果数）-8（小明现在有的苹果总数）

所以，小明现在一共有8个苹果。

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小华有一些红色和蓝色的小球，红色小球有10个，蓝色小球有5个。请写出这些

小球的总数，并用加法表示。

答案：

这些小球的总数是15个。

加法表示：10（红色小球数）+5（蓝色小球数）=15（总数）

解析：

这道题目考查了学生对加法运算的理解和应用。题目中给出了两种颜色的小球数量,

要求学生将这两个数量相加得到总数。加法是数学中的基本运算之一，通过将两个数合

并得到一个和，这里将红色小球的个数与蓝色小球的个数相加，得出小球的总数。这个

过程不仅考验了学生的计算能力，也考验了他们对数学概念的理解。

第二题：

小明有5个苹果，小红比小明多2个苹果。小华的苹果数是小明和小红苹果总数的

3倍。请计算小华有多少人苹果？

答案：

小华的苹果数二小明苹果数+小红苹果数=缶+2）+5=12个苹果

小华的苹果数=小明和小红革果总数的3倍二12X3=36个苹果

解析:

首先，根据题目描述，小明有5个苹果，小红比小明多2个苹果，所以小红有5十

2=7个苹果。

然后，将小明和小红的苹果数相加，得到总数：5+7=12个单果。

接着，题目说小华的苹果数是小明和小红苹果总数的3倍，所以小华有12X3=

36个苹果。

因此，小华有36个苹果。

第三题：

小明有5个苹果，妈妈又给了他7个苹果，然后小明又吃掉了2个苹果。请回答以

下问题:

(1)小明现在有多少个苹果？

(2)如果小明再给爸爸1个苹果，他剩下多少个苹果？

答案：

(1)小明现在有多少个苹果？

解答：小明原来有5个苹果，妈妈给了他7个，所以小明现在有5+7=12个苹

果。

(2)如果小明再给爸爸1个苹果，他剩下多少个苹果？

解答：小明现在有12个苹果，如果给爸爸1个，那么他剩下12-1=11个苹果。

第四题：

小明有一盒彩笔，里面有红、蓝、绿三种颜色的彩笔。红彩笔有12支，蓝彩笔是

红彩笔的2倍，彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔的总和的3倍。请问小明这盒彩笔里一共有

多少支彩笔？

答案：小明这盒彩笔里一共有84支彩笔。

解析：

13.红彩笔有12支。

14.蓝彩笔是红彩笔的2倍，所以蓝彩笔有12X2=24支。

15.红彩笔和蓝彩笔的总数是12+24=36支。

16.彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔的总数的3倍，所以总数是36X3=108支。

17.但是题目中说彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔总和的3倍，这里有个矛盾。因此，我

们需要重新理解题意。根据题意，彩笔总数应该是红彩笔和蓝彩笔总和的3倍，

而不是红彩笔和蓝彩笔的总数的3倍。所以正确的计算方法是：

红彩笔和蓝彩笔的总数是36支,那么彩笔总数应该是36X3=108支。

6.正确的计算应该是：红彩笔和蓝彩笔的总数的3倍等于彩笔总数，即（：2+24）

X3=108o

7.所以，彩笔总数是108支。但是这个结果与题目给出的答案不符，因此我们需

要再次检查题目描述。

8.经过仔细检查，发现题目中“彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔的总和的3倍”这句话

有误，应该是“彩笔总数是红彩笔和蓝彩笔总和的3倍减去绿彩笔的数量”。由

于题目没有给出绿彩笔的数量，我们无法直接计算出总数。

9.由于题目描述存在错误，无法得出确切答案。因此，根据题目描述给出的信息，

无法确定小明这盒彩笔里一共有多少支彩笔。题目描述可能需要修正。

第五题：

小明有5个苹果，妈妈又给他买了3个苹果。请用数数的方式，数出小明现在有多

少个苹果。

答案：小明现在有8个苹果。

解析：

18.小明原本有5个苹果。

19.妈妈又给他买了3个苹果。

20.将原本的5个苹果加上新买的3个苹果，5+3=8。

21.因此，小明现在共有8个苹果。

《2,读数写数》同步训练（答案在后面）

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、数字“56”按照正确的读法是:

A.五十六

B.六十五

C.五十六个

D.五十六十

2、写出数字“二十三”的正确写法是：

A.23

B.32

C.二十三

D.一三十

3、数字“12”在中文读法中应该是（）

A.十二

B.一~P二

C.十二

D.H-一二

4、以下哪个数字在中文读法中读作“一百零五”？（）

A.105

B.1105

C.1005

D.1015

5、数字“102”中，百位上的数字是：

A.1

B.0

C.2

D.10

6、写出一个由三个不同的数字组成的数，这个数既能被2整除，又能被5整除：

A.124

B.325

C.468

D.135

7、小华的年龄比小明的年龄少5岁，如果小明的年龄是（）,那么小华的年龄一

定是（）o

A.10岁，5岁

B.15岁，10岁

C.20岁，15岁

D.25岁，20岁

8、小红的书架上有5本书，小明的书架上有小红的两倍多3本书。那么小明书架

上的书共有（）本。

A.8本

B.13本

C.10本

D.15本

9、小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，请问小明有多少个苹果？

A.8个

B.9个

C.10个

D.11个

二、计算题(本大题有4小题，每小题5分，共20分)

第一题：

小明有18个苹果，他给小红6个苹果后，还剩多少个苹果？

第二题：

小华有4个苹果，小丽给了小华2个苹果，然后小华又给小丽1个苹果。请问现在

小丽和小华各自有多少个苹果？

第三题：

小明家的电话号码是87654321,请按照从高位到低位的顺序写出这个电话号码。

第四题：

小明有5个苹果，小牛有8个橘子，小刚有3个香蕉。请写出以下算式的结果：

(1)小明和小华一共有多少个水果？

(2)小明和小刚一共有多少个水果？

(3)小华和小刚一共有多少个水果?

三、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题：

小明从家出发，向东走了5米到达公园，然后又向北走了3米到达图书馆。请问小

明从家到图书馆一共走了多少米？

第二题：

小明的书桌上摆放着一些积木，分别是以下几种颜色：红色、蓝色、黄色、绿色、

紫色，数量如下：

•红色积木：5块

•蓝色积木：7块

•黄色积木：3块

•绿色积木：8块

•紫色积木：4块

（1）请写出红色、蓝色、黄色、绿色、紫色积木的总数。

（2）如果小明要将这些积木全部放在他的书架上，书架每层最多可以放12块积木,

请问小明至少需要几层书架才能放下所有积木？

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小明家的电话号码是5326890,请按照以下要求完成以下任务：

（1）写出电话号码的读法；

（2）用汉字写出电话号码的每一位数字；

（3）将电话号码中的数字按照从小到大的顺序重新排列。

第二题：

小明有一盒彩笔，盒子里面的彩笔按照从左到右的顺序分别是红、黄、蓝、绿、紫。

请按照以下要求写出彩笔的颜色顺序：

1.从左到右，写出前三个彩笔的颜色。

2.从右到左，写出后三个彩笔的颜色。

3.请用中文数字写出这五种颜色的顺序。

第三题：

小明家的电话号码是12345678,请将这个电话号码按照以下要求进行读写：

（1）请写出这个电话号码；

（2）请读出这个电话号码。

第四题：

小明的妈妈给他买了5个苹果，小明自己吃了2个，又给爸爸吃了1个，剩下的苹

果他打算分给他的三个小伙伴，每个小伙伴分几个苹果？（请用除法计算）

第五题：

小明家的楼上有5层，每层有相同的房间数。如果小明住在第3层，那么小明家楼

上共有多少个房间？

《2.读数写数》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、数字“56”按照正确的读法是:

A.五十六

B.六十五

C.五十六个

D.五十六十

答案：A

解析：在中文数字的读法中，“56”读作“五十六”，所以选项A是正确的。

2、写出数字“二十三”的正确写法是：

A.23

B.32

C.二十三

D.二三十

答案：A

解析：在中文数字的写法中，“二十三”用阿拉柏数字表示为“23”，所以选项A

是正确的。

3、数字“12”在中文读法中应该是（）

A.十二

B.一"h二

C.十二

D.H■•一二

答案：A

解析：在中文读数中，数字“12”直接读作“十二”，不需要在十和个位之间加“一二

因此，选项A是正确的。

4、以下哪个数字在中文读法中读作“一百零五”？()

A.105

B.1105

C.1005

D.1015

答案：A

解析：在中文读数中，“一百零五”表示的是一百加上五个单位，因此数字105应

该读作“一百零五”。选项A正确。其他选项中，数字分别是“一千一百零五”、“一千

零五”和“一千零一十五”，都不符合题目要求。

5、数字“102”中，百位上的数字是：

A.1

B.0

C.2

D.10

答案：A

解析：在数字“102”中，从右到左数第一位是个位，第二位是十位，第三位是百

位。因此，百位上的数字是1。

6、写出一个由三个不同的数字组成的数，这个数既能被2整除，又能被5整除：

A.124

B.325

C.468

D.135

答案：c

解析：一个数要能被2整除，它的个位数必须是偶数；要能被5整除，它的个位数

必须是0或5。在给出的选项中，只有C选项“468”的个位数是偶数，且不是5,因此

它既能被2整除，又能被5整除。

7、小华的年龄比小明的年龄少5岁，如果小明的年龄是（），那么小华的年龄一

定是（）。

A.10岁，5岁

B.15岁,10岁

C.20岁，15岁

D.25岁，20岁

答案：B

解析：根据题意，小华的年龄比小明少5岁，所以如果小明的年龄是15岁，那么

小华的年龄就是15岁-5岁二10岁。因此，正确答案是B选项。

8、小红的书架1_有5本书，小明的书架，有小红的两倍多3本书。那么小明书架

上的书共有（）本。

A.8本

B.13本

C.10本

D.15本

答案：B

解析：小明的书架上有小红的两倍多3本书，即小明书架上的书是5本的两倍再加

上3本。计算如下：5本*2+3本=10本+3本=13本。因此，正确答案是B选

项。

9、小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，请问小明有多少个苹果?

A.8个

B.9个

C.10个

D.11个

答案：C

解析：小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，所以小明有5+3二8个苹果。选项

C正确。

二、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

小明有18个苹果，他给小红6个苹果后，还剩多少个苹果？

答案：12个

解析：

4.小明原来有18个苹果。

5.小明给小红6个苹果。

6.用原来的苹果数减去给出去的苹果数：18-6=12o

7.因此，小明还剩下12个苹果。

第二题：

小华有4个苹果，小丽给了小华2个苹果，然后小华又给小丽1个苹果。请问现在

小丽和小华各自有多少个苹果?

答案:

小丽现在有3个苹果，小华现在有2个苹果。

解析：

小华原本有4个苹果，小丽给了小华2个，所以小华现在有4+2=6个苹果。但

是小华又给小丽1个苹果，所以小华剩下6-1=5个苹果。而小丽原木没有苹果，但

是得到了小华的1个苹果，所以小丽现在有1个苹果。但是这里有一个错误，因为题目

中提到小华给了小丽1个苹果，所以小丽应该有2个苹果。因此，正确的答案是：小丽

现在有2个苹果，小华现在有5个苹果。

第三题：

小明家的电话号码是87654321,请按照从高位到低位的顺序写出这个电话号码。

答案：

87654321

解析：

本题考查学生对整数的读、写能力。在写数时，要注意从高位到低位的顺序，每一

位数字要按照正确的数位名称来写。电话号码87654321按照从高位到低位的顺序写出

来即为8765432lo

第四题：

小明有5个苹果，小华有8个橘子，小刚有3个香蕉。请写出以下算式的结果:

（1）小明和小华一共有多少个水果？

（2）小明和小刚一共有多少个水果？

（3）小华和小刚一共有多少个水果？

答案:

(1)小明和小华一共有13个水果。

(2)小明和小刚一共有8个水果。

(3)小华和小刚一共有11个水果。

解析：

(1)小明有5个苹果，小华有8个橘子，将两者的数量相加，即5+8=13,所

以小明和小华一共有13个水果。

(2)小明有5个苹果，小刚有3个香蕉，将两者的数量相加，即5+3:8,所

以小明和小刚一共有8个水果。

(3)小华有8个橘子，小刚有3个香蕉，将两者的数量相加，即8+3:11,所

以小华和小刚一共有11个水果。

三、操作题(本大题有2小题，每小题7分，共14分)

第一题：

小明从家出发，向东走了5米到达公园，然后又向北走了3米到达图书馆。请问小

明从家到图书馆一共走了多少米？

答案：8米

解析：

本题考查的是平面几何中的直角二角形计算。小明从家到公园走了5米，再向北走

了3米，实际上形成了直角三角形的两条直角边。根据勾股定理，直角三角形的斜边长

度等于两条直角边长度的平方和的平方根。

即斜边长度=V(52+32)=V(25+9)=J34

但是题目中只要求计算小明一共走了多少米，所以只需将两次走的距离相加即可。

总距离=5米+3米=8米

因此，小明从家到图书馆一共走了8米。

第二题：

小明的书桌上摆放着一些积木，分别是以下几种颜色：红色、蓝色、黄色、绿色、

紫色，数量如下：

•红色积木：5块

•蓝色积木：7块

•黄色积木：3块

•绿色积木：8块

•紫色积木：4块

(1)请写出红色、蓝色、黄色、绿色、紫色积木的总数。

(2)如果小明要将这些积木全部放在他的书架上，书架每层最多可以放12块积木,

请问小明至少需要几层书架才能放下所有积木？

答案：

(1)红色积木：5块，蓝色积木：7块，黄色积木：3块，绿色积木：8块，紫色

积木：4块。

总数=5+7+3+8+4=27块。

(2)每层书架最多可以放12块积木，那么小明需要的书架层数为：

总数小每层最多放根木数=274-122.25层。

由于积木不能分割，所以小明至少需要3层书架才能放下所有积木。

解析：

(1)本题考查的是学生对于加法运算的掌握。要求学生将不同颜色的积木数量相

加，得到总数。

（2）本题考查的是学生对于除法和近似数计算的掌握。首先，需要计算总积木数,

然后除以每层书架的最大容量，得到所需的层数。由于结果为小数，所以需要向上取整,

保证所有积木都有地方放置。

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小明家的电话号码是5326890,请按照以下要求完成以下任务：

（1）写出电话号码的读法；

（2）用汉字写出电话号码的每一位数字；

（3）将电话号码中的数字按照从小到大的顺序重新排列。

答案：

（1）读法：五万三千二百六十八九十

（2）汉字写法：五三二六八九零

（3）从小到大排列：零二三五六八九

解析：

（1）电话号码的读法按照中文的数位读法进行，即从高位到低位依次读出每一位

数字，并在数字之间加上“万”、“千”、"百"、”十二"”等单位，木尾的零不读出来,

连续的零只读一个“零”。

（2）用汉字写出电话号码的每一位数字，即直接将数字用对应的汉字表示。

（3）将电话号码中的数字按照从小到大的顺序重新排列，即从0到9的顺序排列。

第二题:

小明有一盒彩笔，盒子里面的彩笔按照从左到右的顺序分别是红、黄、蓝、绿、紫。

请按照以下要求写出彩笔的颜色顺序：

8.从左到右，写出前三个彩笔的颜色。

9.从右到左，写出后三个彩笔的颜色。

10.请用中文数字写出这五种颜色的顺序。

答案：

11.红、黄、蓝

12.紫、绿、蓝

13.一、二、三、四、五

解析：

本题主要考查学生对颜色顺序的认识和中文数字的运用。首先，学生需要根据题目

描述准确识别出彩笔的颜色顺序。然后，根据题目要求，从左到右和从右到左分别写出

前三个和后三个彩笔的颜色。最后，学生需要用中文数字一、二、三、四、五来表示这

五种颜色的顺序。在解题过程中，学生需要仔细阅读题目，确保答案的准确性。

第三题：

小明家的电话号码是12345678,请将这个电话号码按照以下要求进行读写：

(1)请写出这个电话号码；

(2)请读出这个电话号码。

答案：

(1)电话号码：12345678

(2)电话号码读作：一亿二千三百四十五万六千七百八

解析:

（1）写出电话号码时，只需将数字按照顺序书写即可。

（2）读出电话号码时，需要按照中文数字的读法，从高位到低位依次读出。这里

的“一亿”表示一千万，“二千三百四十五万”表示二十三万四千五百，“六千七百八”

表示六千七百零八。需要注意的是，在中文读数中，连续的零只读一个“零”，且如果

数字后面没有单位，则不读单位。

第四题：

小明的妈妈给他买了5个苹果，小明自己吃了2个，又给爸爸吃了1个，剩下的苹

果他打算分给他的三个小伙伴，每个小伙伴分几个苹果？（请用除法计算）

答案：

剩下的苹果数量为：5-2-1二2个

将剩下的2个苹果平均分给三个小伙伴，每个小伙伴可以分到的苹果数量为：

24-3=0.666…

解析：

首先，我们用减法II算出小明剩下的苹果数量。小明妈妈买了5个苹果，他吃了2

个，给爸爸吃了1个，所以剩下的苹果数量是5-2-1=2个。

然后，我们用除法计算每个小伙伴可以分到的苹果数量。由于小明有三个小伙伴，

我们需要将剩下的2个苹果平均分成三份。2除以3等于0.666…（循环小数），这表示

每个小伙伴可以分到0.666…个苹果，也就是大约三分之二的苹果。由于不能把苹果切

分到小数点以下，实际上每个小伙伴可以分到0个完整的苹果，但他们可以一起分享剩

下的苹果。

第五题：

小明家的楼上有5层，每层有相同的房间数。如果小明住在第3层，那么小明家楼

上共有多少个房间？

答案：

小明家楼上共有（5X3=/习个房间。

解析：

题目中提到小明家的楼上有5层，每层房间数相同。小明住在第3层，这意味着从

第1层到第3层共有3层。因此，要计算楼上共有多少个房间，只需将楼层数乘以每层

的房间数。由于每层房间数相同，我们用楼层数5乘以3（因为小明住在第3层，所以

从第1层到第3层是3层），得出共有15个房间。

《3.数的顺序和大小比较》同步训练（答案在后面）

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、小明的书架上从上到下排列着5本书，分别是《数学》、《语文》、《英语》、《历

史》、《科学》。按照从大到小的顺序排列这些书，正确的顺序是:

A.数学、语文、英语、历史、科学

B.英语、历史、科学、语文、数学

C.历史、科学、语文、英语、数学

D.科学、历史、英语、语文、数学

2、小华有4个苹果，小红有5个苹果，小刚有3个苹果。下列哪个选项表示小华、

小红和小刚三人苹果的总数？

A.4+5+3=10

B.5+3=8

C.4-5=-1

D.5-3=2

3、（）个一等于10个一。

A.10

B.9

C.8

D.11

4、下列数中，最小的是：

A.25

B.15

C.35

D.10

5、小华数出了一些连续的数，其中最小的数是3,那么数列中第五个数是（）

A.4

B.5

C.6

D.7

6、比较下列数的大小，其中最大的是（）

A.20

B.30

C.40

D.50

7、数字“24”和数字“42”比较大小，下列说法正确的是：

A.24<42

B.24>42

C.24=42

D.无法确定

8、在数列“3,5,7,9,11,……”中，下列哪个数字是数列的第7项？

A.13

B.15

C.17

D.19

9、小华有三个盒子，分别装有4个、5个和6人糖果。请问小华一共有多少个糖

果？

A.9个

B.10个

C.11个

D.15个

二、计算题(本大题有4小题，每小题5分，共20分)

第一题：

小明的书架上从上到下依次摆放了以下几本书：

(1)3本故事书

(2)5本科学书

(3)2本历史书

(4)4本图画书

请按照从大到小的顺序排列这几种书的数量。

第二题：

小明有一些苹果，他每天吃抻一个苹果，连续吃了6天后，还剩下3个苹果。请问

小明原来有多少个苹果？

第三题：

小华有4个苹果，小红有5个苹果，小明有6个苹果。请按照从少到多的顺序排列

这三个小朋友的苹果数量。

第四题：

比较下列各数的大小，并说明理由。

(1)25<37

(2)68>58

(3)42-42

(4)93>91

三、操作题(本大题有2小题，每小题7分，共14分)

第一题：

小明有5个苹果，小红有7个苹果。请按照从少到多的顺序写出小明和小纥苹果的

数量。

第二题：

小华收集了一些珠子，红珠子有12个，蓝珠子有18个，黄珠子有15个，绿珠子

有9个。请按照从少到多的顺序排列这些珠子的数量。

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小华有一些连续的自然数，从1开始数，他数到了第20个数。请写出这些数的完

整序列,并比较第15个数和第18个数的大小。

第二题：

小明和小红分别有不同数量的糖果，小明有23颗糖果，小红有38颗糖果。请写出

这两个数的大小美系，并用大于号（＞）或小于号（＜）表示。

第三题：

小明家的客厅长5米，宽3.5米。小华家的客厅长7米，宽4.2米。请问，小华家

的客厅面积比小明家的客厅面积大多少平方米？

第四题：

小明有5个苹果，小红有7个苹果，小刚有3个苹果。请写出这三个数的大小顺序,

并说明理由。

第五题：

小华从0开始数数，每次数5个数，数到的数依次是0,5,10,15,20,-o请

写出小华接下来数到的5个数，并比较它们之间的大小关系。

《3.数的顺序和大小比较》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、小明的书架上从上到下排列着5本书，分别是《数学》、《语文》、《英语》、《历

史》、《科学》。按照从大到小的顺序排列这些书，正确的顺序是：

A.数学、语文、英语、历史、科学

B.英语、历史、科学、语文、数学

C.历史、科学、语文、英语、数学

D.科学、历史、英语、语文、数学

答案：C

解析：从大到小的顺序排列，首先要找到最大的数，即《科学》，然后是《历史》，

接着是《英语》，然后是《语文》，最后是《数学》。所以正确答案是C。

2、小华有4个苹果，小红有5个苹果，小刚有3个苹果。下列哪个选项表示小华、

小红和小刚三人苹果的总数？

A.4+5+3=10

B.5+3=8

C.4-5=-1

D.5-3=2

答案：A

解析：要计算三人苹果的总数，需要将每个人拥有的苹果数相加。小华有4个，小

红有5个，小刚有3个，所以总数是4+5+3=10o因此正确答案是A。

3、（）个一等于10个-o

A.10

B.9

C.8

D.11

答案：A

解析：根据数学中的计数单位，10个一就等于：0,所以答案是A。

4、下列数中，最小的是：

A.25

B.15

C.35

D.10

答案：D

解析：直接比较四个选项中的数，可以看出10是最小的，因此答案是D。

5、小华数出了一些连续的数，其中最小的数是3,那么数列中第五个数是（）

A.4

B.5

C.6

D.7

答案：C

解析：由于题目中提到这些数是连续的，所以每个数都比前一个数大1。因此，第

五个数就是3加上4（因为3是第一个数），即3+4=7。所以正确答案是C。

6、比较下列数的大小，其中最大的是（）

A.20

B.30

C.40

D.50

答案：D

解析：这四个选项都是10的整数倍，其中50是最大的数，因为它比其他三个选项

都多了一个10。所以正确答案是D。

7、数字“24”和数字“42”比较大小，下列说法正确的是：

A.24<42

B.24>42

C.24=42

D.无法确定

答案：A

解析：在比较两个两位数的大小时，首先比较十位上的数字，24的十位是2,42

的十位是4,因为2小于4,所以24小于42。选项A正确。

8、在数列“3,5,7,9,11,……”中,下列哪个数字是数列的第7项？

A.13

B.15

C.17

D.19

答案：C

解析：观察数列，可以看出这是一个等差数列，公差为2。首项是3,要找出第7

项，可以使用公式：第n项=首项+(n-1)X公差。所以第7项=3+(7-1)X

2=3+6X2=3+12=15o选项C正确。

9、小华有三个盒子，分别装有4个、5个和6人糖果。请问小华一共有多少个糖

果？

A.9个

B.10个

C.11个

D.15个

答案：C

解析：小华有三个盒子，分别装有4个、5个和6个糖果，所以总共有4+5+6二

15个糖果。选项C正确。

二、计算题(本大题有4小题，每小题5分，共20分)

第一题：

小明的书架上从.上到下依次摆放了以下几本住

(1)3本故事书

(2)5本科学书

(3)2本历史书

(4)4本图画书

请按照从大到小的顺序排列这几种书的数量。

答案：

从大到小的顺序排列为:

5本科学书》4本图画书＞3本故事书》2本历史书

解析：

首先，比较每种书的数量。5本科学书是最多的，其次是4本图画书，然后是3本

故事书，最后是2本历史书。因此，按照从大到小的顺序排列，就是5本科学书排在第

一位，其次是4木图画书，再是3木故事书，最后是2木历史书。

第二题：

小明有一些苹果，他每天吃掉一个苹果，连续吃了6天后，还剩下3个苹果。请问

小明原来有多少个苹果？

答案：小明原来有9个苹果。

解析：

根据题意，小明每天吃一个苹果，连续吃了6天后剩下3个苹果。所以，我们可以

用剩下的苹果数加上吃掉的苹果数来计算小明原来有多少个苹果。

吃掉的苹果数=6天X每天1个苹果=6个革果

剩下的苹果数-3个苹果

原来的苹果数二吃掉的苹果数+剩下的苹果数

原来的苹果数=6+3=9个苹果

因此，小明原来有9个苹果。

第三题：

小华有4个苹果，小红有5个苹果，小明有6个苹果。请按照从少到多的顺序排列

这三个小朋友的苹果数量。

答案：

从小到多的顺序排列是：小华4个，小红5个，小明6个。

解析:

本题考察的是数的顺序和大小比较。首先，我们要比较三个小朋友的苹果数量。小

华有4个苹果，小红有5个苹果，小明有6个苹果。由于4小于5小于6,所以按照从

少到多的顺序排列是：小华4个，小红5个，小明6个。这个题目主要考察学生对数的

比较和排列的理解.

第四题：

比较下列各数的大小，并说明理由。

(1)25<37

(2)68>58

(3)42=42

(4)93>91

答案：

(1)25<37,因为25的十位数是2,而37的十位数是3,十位数大的数更大。

(2)68>58,囚为68的十位数是6,而58的十位数是5,十位数大的数更大。

(3)42=42,两个数的十位数和个位数都相同，所以它们相等。

(4)93>91,因为93的十位数是9,而91的十位数是9,十位数相同，但93

的个位数是3,而91的个位数是1,个位数大的数更大。

解析:

本题考查了学生对数的大小比较的理解和应用。在比较两个数的大小时，首先比较

十位数，十位数大的数更大；如果十位数相同，则比较个位数。本题中的第四题需要学

生能够正确理解并应用这•规则。通过比较十位数和个位数，学生能够得出正确的答案。

三、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题：

小明有5个苹果，小红有7个苹果。请按照从少到多的顺序写出小明和小纥苹果的

数量。

答案：

小明：5个

小红：7个

解析：

本题考查的是学生对于数的顺序和大小比较的理解。首先，小明有5个苹果，小红

有7个苹果。根据数的大小比较，5比7小，所以小明苹果的数量比小红少。按照从少

到多的顺序，我们得出答案为小明：5个，小红：7个。

第二题：

小华收集了一些珠子，红珠子有12个，蓝珠子有18个，黄珠子有15个，绿珠子

有9个。请按照从少到多的顺序排列这些珠子的数量。

答案：

9<12<15<18

解析：

本题要求按照从少到多的顺序排列珠子的数量。首先，比较各个颜色珠子的数量，

可以得出以下结果：

•绿珠子有9个，这是所有颜色珠子中最少的。

•红珠子有12个，比绿珠子多，但比其他颜色珠子少。

•黄珠子有15个，比红珠子多，但比蓝珠子少。

•蓝珠子有18个，这是所有颜色珠子中最多的。

因此，按照从少到多的顺序排列珠子的数量为：绿珠子（9个）＜红珠子（12个）

＜黄珠子（15个）＜蓝珠子（18个）。

四、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小华有一些连续的自然数，从1开始数，他数到了第20个数。请写出这些数的完

整序列，并比较第15个数和第18个数的大小。

答案；

这些数的完整序列为：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,

17,18,19,20o

第15个数是15,第：8个数是18。

比较结果：第15个数小于第18个数。

解析：

连续的自然数序列是按照1,2,3,…的顺序排列的。因此，从1开始数到第20

个数，得到的序列就是1到20的所有自然数。要比较第15个数和第18个数的大小，

只需比较这两个数本身即可。由于15小于18,所以第15个数小于第18个数。

第二题：

小明和小红分别有不同数量的糖果，小明有23颗糖果，小红有38颗糖果。请写出

这两个数的大小关系，并用大于号（＞）或小于号（〈）表示。

答案：

38>23

解析：

要比较两个数的大小，我们可以直接比较它们的数值。在这里，38的数值比23大,

所以小红拥有的糖果数量比小明多。因此，我们用大于号（>）来表示38比23大，即

38>23o

第三题：

小明家的客厅长5米，宽3.5米。小华家的客厅长7米，宽4.2米。请问，小华家

的客厅面积比小明家的客厅面积大多少平方米？

答案：小华家的客厅面积比小明家的客厅面积大15.9平方米。

解析：

首先，计算小明家客厅的面积：

小明