北京理工大附中2026年高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

北京理工大附中2026年高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，基因型AaBb的个体和aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：12．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB3．下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B．完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉C．F1自交，其F2中出现白花的原因是性状分离D．F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性4．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化5．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但也有可能患遗传病D．多基因遗传病在群体中的发病率比较高，具有家族聚集现象6．关于细胞中水含量的说法，错误的是A．代谢旺盛的组织细胞中自由水含量比例较高B．同一生物体在不同的生长发育期水含量无差异C．同一物体不同组织细胞中水含量可能相差很大D．同—环境中不同种生物细胞中水含量可能不一样7．一个四分体是指A．含有4条染色体的一个细胞 B．含有4对同源染色体的一个细胞C．含有4条染色单体的一个细胞 D．配对后含有4条染色单体的一对同源染色体8．（10分）孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（）①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中：③体细胞中遗传因子是成对存在的：④配子中只含每对遗传因子中的—个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。A．①③④⑥ B．①②③④ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥二、非选择题9．（10分）下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：（1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。（4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。10．（14分）完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________11．（14分）如图为某种动物细胞分裂过程中的相关图示。请据图回答下列问题：（1）图甲所示染色体的变化过程发生在________________________________________过程中。（选择“有丝分裂”“无丝分裂”“减数分裂”填空）（2）经历图甲中的C过程，_____________数量加倍。此过程可对应到图乙中的_________阶段到_________阶段。（3）图丙中的c时期，除了包括有丝分裂过程外，还应包括_____________过程。若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律，处于IJ阶段的细胞名称是_____________________。（4）图丁是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期，那么你认为图丁纵坐标最可能代表的内容是_____________。12．原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

根据题意分析可知：A（a）基因与B（b）基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合规律。解答本题，需要考生熟练掌握逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，可以分解成Aa与aa杂交，以及Bb与Bb杂交。Aa与aa杂交后代表现型的比为Aa：aa=1：1，Bb与Bb杂交后代表现型的比为B-：bb=3：1。因此AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2、D【解析】

图1染色体的着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；图2细胞中着丝点分裂，表示有丝分裂后期；图3中的AB段表示完成DNA的复制，CD段表示着丝点分裂；图4中a和c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂末期；c表示每条染色体上含有2个DNA，表示有丝分裂的前期和中期；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系。【详解】图1有丝分裂中期含有染色单体，处于图3中的BC段，图2有丝分裂后期，没有染色单体，染色体数目加倍，对应图4中的a时期，A正确；图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的，B正确；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系，故C正确；图4中a、c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，图a对应于图3中的CD段，图c对应于图3中的0A段，故D错误；故选D。本题考查有丝分裂图解、DNA含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等，关键是理解图3中BC段和CD段的含义；有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始。3、D【解析】

1、豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，授粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种。2、杂交实验的过程：去雄→套袋→授粉→套袋【详解】豌豆花瓣开放时，豌豆已经完成授粉，所以应在花粉尚未成熟时对母本去雄以防自花授粉，A错误；完成人工授粉后仍需套上纸袋以防异花授粉，B错误；F1自交，其F2中同时出现白花和紫花，这种现象是性状分离。出现性状分离的原因是等位基因随同源染色体的分开而分离，C错误；紫花和白花杂交，F1全部为紫花，说明紫花为显性性状，白花为隐性性状，则紫花基因对白花基因为显性，D正确。故选D。4、C【解析】试题分析：同一物种的不同种群间不存在生殖隔离，只是因为地理隔离阻碍了基因交流，若没有地理隔离，同一物种的不同种群仍可完成基因交流，A正确；种群基因频率的改变达到生殖隔离，则进化为不同的物种，故物种2与物种1相比一定发生了基因频率的改变，B正确；由地理隔离达到生殖隔离，是物种形成的常见形式，但不是唯一形式，物种形成的必要条件是生殖隔离，C错误；判断是否进化的标准是看基因频率是否发生改变，D正确。考点：本题考查现代生物进化理论的主要内容等相关知识，意在考查考生识记能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、B【解析】

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，（可以生来就有，也可以后天发生），先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病），遗传病分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，A正确；B、先天性疾病和家族性疾病并非都是遗传病，如先天患艾滋病、家族性夜盲症等，B错误；C、基因诊断只能诊断单基因遗传病和多基因遗传病，但不能诊断胎儿是否患染色体异常遗传病，C正确；D、多基因遗传病的特点，由多对基因控制，在人群中发病率高，容易出现家族聚集现象，D正确。故选B。遗传病的本质是遗传物质发生改变引起的，和先天性疾病有本质的区别。6、B【解析】自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，因此代谢旺盛的细胞自由水含量较高，A正确；同一个体在不同的生长发育期，体内含水量不同，幼年期含水量较高，B错误；同一生物体的不同组织含水量可能具有较大差异，C正确；同一环境中不同种生物细胞中水含量可能不一样，D正确。7、D【解析】

减数分裂过程中，染色体在减数第一次分裂前的间期完成复制，减数第一次分裂前期，同源染色体联会，构成四分体。【详解】减数第一次分裂前期，联会的一对同源染色体含有2条染色体，4条染色单体，称为一个四分体。A项、B项、C项错误，D项正确。故选D。8、A【解析】

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．据此答题。【详解】①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，①正确；

②孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，但并没有提出遗传因子存在于细胞核中，②错误；

③孟德尔认为体细胞中遗传因子是成对存在的，③正确；

④孟德尔认为，配子中只含每对遗传因子中的一个，④正确；

⑤孟德尔所在的年代还没有“同源染色体”一词，⑤错误；

⑥孟德尔认为，受精时，雌雄配子随机结合，⑥正确。

故选A。二、非选择题9、没有核膜围成的细胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白质控制蛋白质的结构【解析】

分析题图：图示为两种生物的基因表达过程，图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内，表示原核细胞中基因的表达；而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达。基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】（1）图甲细胞中转录、翻译可同时发生在同一空间内，是因为该细胞是原核细胞，没有核膜围成的细胞核；参与翻译过程的RNA分子有3种，即mRNA、tRNA、rRNA；图甲中的A为RNA聚合酶，催化转录的进行。（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，由于模板mRNA相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，且每个核糖体完成翻译时的时间也相同。根据图乙中3个核糖体形成的肽链的长度分析可知，核糖体沿着mRNA移动的方向是a→b。（3）图甲和图乙中发生的遗传信息的传递过程都是转录和翻译，因此所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。（4）基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；也可以通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状。若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状。解答本题的关键是掌握遗传信息的转录和翻译过程，能够根据转录和翻译是否同时进行判断两种生物的种类，并能够准确判断图甲中各个字母代表的物质的名称以及图乙中核糖体移动的方向。10、染色质脱氧核糖核酸（DNA）基因脱氧（核糖）核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】

染色体是由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别，与性别相关。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的A染色质，染色质丝高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。染色体主要由DNA（B脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，脱氧核糖核酸的基本组成单位是D脱氧核糖核苷酸，C基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传效应的DNA分子片段：一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为E同源染色体，同源染色体两两配对叫做联会，由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做H四分体。熟悉相关概念以及理解概念之间的联系是解决这道题的关键。11、有丝分裂、减数分裂染色体IIII受精作用次级卵母细胞和极体每条染色体上的DNA【解析】

本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为变化和染色体、DNA数目变化的理解。图乙中黑色柱形图代表染色单体，灰色柱形图代表染色体，白色柱形图代表DNA，图丙中，a代表有丝分裂，b代表减数分裂，c