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文档简介
福建省龙岩市龙岩北附2026届生物高二下期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.葡萄糖进出各种细胞的方式相同B.细胞吸水和失水是水分子逆相对含量梯度跨膜运输的过程C.有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输D.只要有载体蛋白的参与,都可以实现逆浓度运输物质2.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体()A.由T淋巴细胞产生 B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解3.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,相关叙述正确的是A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mo1/L,滤去析出物B.调节NaCl液浓度,可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2mo1/LNaCl液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同4.生物大分子以碳链为骨架,下列对碳原子与生物大分子之间关系的表达,错误的是A.碳原子→碳链→单体→多聚体B.碳原子→碳链→核糖→核酸C.碳原子→碳链→氨基酸→蛋白质D.碳原子→碳链→单糖→多糖5.下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述,错误的是A.体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程B.体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节C.剧烈运动过程中,细胞外液渗透压会升高D.细胞外液渗透压升高后,垂体分泌的抗利尿激素会增加6.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()①培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧;②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养;③将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液;④在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液;⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数;⑥计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角;⑦早期培养不需取样,培养后期每天取样一次。A.①②③④⑥ B.②③④⑥⑦ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。(1)图甲中的三种物质都是由许多__________连接而成的。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是__________,这种物质参与细胞中__________的构成。(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_________表示,各基本单位之间是通过_______(填“①”“②”或“③”)连接起来的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种;在人体细胞核中,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有__________种,将乙片段彻底水解产物最多有__________种。8.(10分)随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法,调查野兔的种群密度可采用____法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指____。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其____稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。9.(10分)请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。(1)PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题,从一种Taq细菌中分离到________,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。(3)获取小鼠受精卵时,将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是________。(4)将外源基因导入小鼠受精卵后,外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。10.(10分)下图是科学家培育优良种牛的过程,其中①-④表示操作过程。请回答下列问题:(1)在体外受精前,要对精子进行______处理,受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和______。(2)过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是____________。(3)对囊胚进行胚胎分割时要将图中的__________(填字母)均等分割,如果要做性别鉴定,可以取图中的________(填字母)进行DNA分析。(4)过程④表示______技术,在此过程中,需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理,其生理学基础是________。(5)犊牛E的遗传物质来自________(填字母)。11.(15分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:(1)人与狐的种间关系是______,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。________________。(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而___(增强、减弱、不变)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输。此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散,进入其它细胞属于主动运输,A错误;
B、细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程,B错误;
C、有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输,如神经细胞中的钾离子和钠离子,C正确;
D、协助扩散需要载体蛋白的协助,但是只能顺浓度梯度进行,D错误。
故选C。2、D【解析】
当外界抗原进入人体后,会刺激人体发生特异性免疫,在体液免疫中,由效应B细胞(浆细胞)分泌特异性抗体,A错误;抗体只能与特定的抗原发生特异性结合,B错误;抗体能够使抗原失去增殖能力并形成沉淀,被吞噬细胞吞噬,在特异性免疫中,机体不会直接裂解抗原,只是通过效应T细胞与靶细胞特异性结合并激活靶细胞内的溶酶体酶而使靶细胞裂解,C错误;抗体的本质是免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解,D正确。3、B【解析】
DNA的粗提取与鉴定的实验原理:①DNA在氯化钠溶液中的溶解度,是随着氯化钠的浓度变化而改变的,当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时,DNA的溶解度最低,利用这一原理,可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出;②DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液,利用这一原理,可以进一步提取出含杂质较少的DNA;③洗涤剂能瓦解细胞膜但是对DNA没有影响;④蛋白质不能耐受较高温度,在80℃条件下会变性,而DNA对温度的耐受性较高;⑤蛋白酶能水解蛋白质,而对DNA没有影响;⑥DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色,因此,二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。【详解】A、用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mo1/L,此时DNA溶解度最低,析出物即DNA,要虑去溶液,A错误;
B、利用DNA在不同氯化钠溶解中的溶解度不同,可以通过DNA的反复溶解和析出除去杂质,蛋白酶能水解蛋白质,而对DNA没有影响,因此可以利用木瓜蛋白酶除去杂蛋白,B正确;
C、用二苯胺试剂检测DNA分子的条件是水浴加热,C错误;D、植物细胞有细胞壁保护,所以用菜花做实验材料时,需要研磨,加入食盐和洗涤剂,D错误。故选:B。4、B【解析】碳原子与生物大分子之间的关系为:碳原子→碳链→单体→多聚体,A项正确;核酸的单体是核苷酸,不是核糖,B项错误;蛋白质的单体是氨基酸,多糖的单体是单糖,均符合碳原子与生物大分子之间的关系(碳原子→碳链→单体→多聚体),故C、D项正确。5、D【解析】
吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少;体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加;寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【详解】体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程,最终导致体温升高,A正确;体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节,B正确;剧烈运动过程中由于大量出汗,导致细胞外液渗透压升高,C正确;细胞外液渗透压升高后,由下丘脑分泌而通过垂体释放的抗利尿激素会增加,D错误。本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。6、D【解析】
探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【详解】酵母菌主要进行有氧呼吸,所以在培养酵母菌时,不能去除培养液中的溶解氧,①错误;酵母菌培养的方法为:把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养,②正确;用吸管从锥形瓶中吸取培养液时,应该先将培养液振荡摇匀,保证酵母菌在培养液中的分布是均匀的,使选取的样液具有代表性,③正确;在制作临时装片时,应该先将盖玻片放在计数室上,然后将吸取的培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,④错误;观察和计数时,应将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部时进行,⑤正确;计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角,⑥正确;早期培养也需要取样观察、计数,每次取样相隔的时间应该相同,⑦错误。因此,以上说法中正确的是②③⑤⑥,故选D。二、综合题:本大题共4小题7、葡萄糖纤维素细胞壁b②655【解析】本题考查细胞中的糖类和核酸相关知识,意在考察考生对图形的分析能力和知识点的理解掌握程度。(1)图甲中的都是多糖,单体都是葡萄糖。淀粉是植物细胞内的储能物质,糖原是动物细胞内的储能物质,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,因此与另外两个功能不同的是纤维素。(2)图乙所示化合物是一段核苷酸链片段,其基本组成单位是核苷酸,是由一分子磷酸,一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的。核苷酸链中的五碳糖上连接了两个磷酸,需要分析链的起始处,磷酸在上时,中间的五碳糖是和上面的磷酸构成的核苷酸,即图中字母b。核苷酸之间是依靠②磷酸二酯键连接的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,既含有DNA也含有RNA,由A、C、T、U4种碱基参与构成核苷酸时,A和C可以参与核糖核苷酸和脱氧核苷酸的组成,而T只能参与脱氧核苷酸的组成,U只能参与核糖核苷酸的组成,所以由它们构成的核苷酸共有6种。在人体细胞核中,既有DNA也有RNA,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有5种。将乙片段彻底水解产物最多有一种五碳糖,一种磷酸和3种含氮碱基共5种。点睛:细胞生物中既有DNA也有RNA,但含氮碱基T只能参与脱氧核苷酸的组成,U只能参与核糖核苷酸的组成,而A、C、G是既能参与脱氧核苷酸的组成也能参与核糖核苷酸的组成。8、(1)样方标志重捕(每空1分,共2分)(2)群落中物种数目的多少(3分)(3)恢复力(2分)(4)垂直(2分)【解析】(1)调查植物种群密度通常用样方法,而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。(2)丰富度只群落中物种的数目,而不是某一物种的数目。(3)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,营养结构越复杂,则系统的抵抗力稳定性越强,但恢复力稳定性越弱,即遭到破坏后恢复原貌越难。(4)群落结构分水平结构和垂直结构,群落的垂直分层现象有利于提高对光等资源的利用能力,同时也降低了种群间的竞争激烈程度。【考点定位】本题考查种群、群落及生态系统的结构和功能,意在考查学生对教材基本概念的理解和掌握,属基础题。9、DNA的热变性热稳定的DNA聚合酶(或Taq酶)两种引物三促进排卵(或超数排卵)输卵管使精子获能外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【解析】试题分析:基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA双链复制;PCR技术的过程包括:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。(1)PCR技术利用了DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题;从一种Taq细菌中分离到热稳定的DNA聚合酶,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物;PCR技术中,第三轮开始出现目的基因片段。(3)对雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超数排卵;受精作用使用的是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,因此应该从输卵管取卵;从雄鼠附睾中取出精子需要在一定条件下培养一段时间,以便精子的获能。(4)外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达。10、获能卵细胞膜反应显微注射法ab胚胎移植哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境A、B、C【解析】
由图可知,①表示体外受精,②表示将目的基因导入到受体细胞,③表示早期胚胎培养,④表示胚胎移植。a为内细胞团,b为滋养层、c为透明带。此过程涉及到基因工程,细胞工程和胚胎工程中的相关技术。【详解】(1
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