山东省济南市历城区历城第二中学2026届高二生物第二学期期末考试试题含解析

山东省济南市历城区历城第二中学2026届高二生物第二学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是某生物的体细胞示意图。对该生物的叙述中，正确的是A．该生物能进行正常的减数分裂B．该生物是单倍体，体细胞含一个染色体组C．该生物细胞在有丝分裂后期有能配对的染色体D．该生物在细胞分裂过程中，不可能出现基因突变2．如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列叙述错误的是A．具有①的一侧为细胞膜的外侧，①是糖蛋白B．②是细胞膜的基本支架C．细胞膜的选择透过性主要与①有关D．温度会影响协助扩散的速率3．下面哪一项不是精子、卵细胞发生的区别A．发生的时间B．MI和MII的时间连续性C．是否经过变形D．染色体的数目变化4．一个人从25℃的房间进入0℃的冷库中，将会发生的是A．总产热量增加 B．总散热量降低C．产热量一直等于散热量 D．只通过神经调节维持体温5．某种细菌能分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解，某研究小组进行了该细菌对某水稻田泥土中残留乐果的分解能力的研究，结果如图。下列相关分析中正确的是A．本实验中的自变量有泥土含水量、温度、处理时间B．本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照C．本实验需要测定泥土中乐果初始含量和3天后的含量D．该细菌分解泥土中乐果效果最好的条件是20℃、泥土含水量20%－40%6．从下图可获取的信息，不正确的是()A．甲图中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧运输，不消耗能量也不需载体蛋白协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程B．可以预测，甲图中随着物质浓度的降低，自由扩散的速度会越来越快C．甲图中箭头表示物质浓度细胞外高于细胞内时物质的运输方向D．乙图表示物质的运输速度与物质浓度成正比关系，说明自由扩散过程只受物质浓度的影响7．将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述不正确的是（）A．此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C．20min以后两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D．若A植物在第5min时光照突然降低，C3含量将增加8．（10分）将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是（

）A．人的肝细胞 B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞二、非选择题9．（10分）利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加______________，从用途上分析，该培养基类型是________。在接入菌种前，应对培养基进行____________，以避免杂菌污染。（2）某同学进行②接种操作后，培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的烧杯中；由于_______，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基，进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后，可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。10．（14分）2016年4月6日，世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素，目的是____________________。（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求，可在__________时期对胚胎进行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三亲婴儿的培育技术__________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。11．（14分）如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：（1）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助_______，参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______（请填图中英文字母）方式进行，随后胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的________结合，体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点，具有这种特点的原因是_________________________。（3）胰岛素属于一种分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________，该实验的因变量为________________________。（4）A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________。12．某女性患有输卵管阻塞，该夫妇借助“试管婴儿”技术，一次生殖过程中生出两个孩子，如图所示。请分析回答：（1）过程X若想顺利进行，首先来自父方的精子要进行________。（2）若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是胚胎分割，操作过程中需要将________________________________。（3）________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说，该技术操作比较合适的时期是________________。（4）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。①由于女性自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡发育。②三亲婴儿的染色体来自于___________________（填细胞名称），这种生殖方式属于______（有性/无性）生殖。③三亲婴儿的培育技术______（能/不能）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对染色体组和单倍体的内涵、有丝分裂与减数分裂、基因突变等相关知识的识记和理解能力，以及识图能力。【详解】图示的体细胞含有的4条染色体的大小形态各不相同，为一组非同源染色体，说明该生物是单倍体，体细胞含一个染色体组，不能进行正常的减数分裂，A错误，B正确；该生物细胞在有丝分裂后期不存在能配对的染色体，C错误；基因突变是随机的，该生物在细胞分裂过程中，可能出现基因突变，D错误。解答此题的关键是识记和理解染色体组和单倍体的内涵、有丝分裂与减数分裂的过程、基因突变的特点，据此从图示中提取有效信息，分析判断各选项。2、C【解析】

图中①是糖蛋白，只分布在细胞膜的外侧，所以具有①的一侧为细胞膜的外侧，糖蛋白与细胞表面的识别有关；②是磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本支架；③是蛋白质，与细胞膜的选择透过性有关。【详解】A、①为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面，因此具有①的一侧是细胞膜的外侧，A正确；B、②为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，B正确；C、蛋白质是生命活动的体现者，细胞膜的选择透过性主要与膜上的蛋白质有关，C错误；D、温度影响分子的运动速率，温度会影响协助扩散的速率，D正确；故选：C。3、D【解析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；

（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；

（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】A、初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A错误；B、精子的产生过程中，MⅠ和MⅡ是连续的，而卵细胞产生过程中，MⅠ和MⅡ是不连续的，B错误；C、精子细胞形成后变形为蝌蚪状，卵细胞不需要变形，C错误；D、成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目，D正确。故选：D。4、A【解析】

人体体温调节：（1）机理：产热═散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。【详解】A、人进入低温环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌量会增加，总产热量增加，A正确；B、人进入低温环境中，总散热量和产热量均升高，B错误；C、人刚进入低温环境中，散热量大于产热量，C错误；D、该过程中存在神经-体液调节，D错误。故选A。5、C【解析】

本实验的自变量有泥土含水量、温度，处理时间属于无关变量；实验组是经过处理的；对照组是未经过处理的；实验过程中可变化的因素称之为变量；想研究并可人为改变的变量称为自变量；随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；在实验中存在的一些可变因素，能对结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】A、本实验的自变量有泥土含水量、温度，处理时间属于无关变量，A错误；B、本实验设置的对照有不同温度的相互对照，不同泥土含量的相互对照，没有设置空白对照，B错误；C、由图可知本实验需要测定乐果在泥土中的初始含量以及三天后的含量，C正确；D、由图可知，20℃的情况下三天后泥土中的乐果含量最低，可知该细菌分解泥土中乐果效果最好的条件是20摄氏度左右，但是由于缺少泥土含水量低于20%和高于80%的实验数据，无法确认何种情况下效果最好，D错误。故选：C。6、B【解析】

据图甲分析，物质运输的方向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散；乙图中物质浓度与运输速率成正比例。【详解】甲图中物质从浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，表示自由扩散，A正确；自由扩散的动力是浓度差，则随着物质浓度的降低，物质跨膜速率减慢，B错误；甲图中，细胞外浓度高于细胞内浓度，且高浓度一侧运输到低浓度一侧，C正确；由于自由扩散的动力是浓度差，则物质的运输速度与物质浓度成正相关，D正确。7、B【解析】

根据题意和图示分析可知：A植物：0~10min时，密闭小室中CO2浓度减少，说明这段时间内，植物光合作用强度大于呼吸作用强度；10min之后，密闭小室中CO2浓度保持相对稳定，说明光合作用强度等位呼吸作用强度；B植物：0~20min时，密闭小室中CO2浓度减少，说明这段时间内，植物光合作用强度大于呼吸作用强度；20min之后，密闭小室中CO2浓度保持相对稳定，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。【详解】A、据图可知B植物在低浓度CO2时还可以进行光合作用，所以B植物固定CO2的能力较A植物强，A正确；B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物光合作用积累的有机物总量相等，但由于呼吸速率不同，所以A、B两植物的光合作用强度不相等，B错误；C、20分钟后A、B植物不再吸收CO2，此时表明A、B植物的光合作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量，C正确；D、光照突然减弱，光反应产生的ATP和[H]的量减少，C3还原生成C5的量减少，而CO2的固定量在短时间内不变，因此从总体上C5的量减少，C3含量将增加，D正确。故选B。8、D【解析】

生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌在其中。哺乳动物的成熟红细胞没有细胞器和细胞核，常用来作为提取细胞膜的材料。【详解】A、人肝细胞含有细胞器膜和核膜，大于2倍，A错误；B、蛙是两栖动物，红细胞含有细胞器膜和核膜，大于2倍，B错误；C、洋葱鳞片叶表皮细胞含有细胞器膜和核膜，将细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积大于细胞膜表面积的2倍，C错误；D、大肠杆菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍，D正确。故选D。本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，再根据题干要求作出准确的判断即可。二、非选择题9、一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌（玻璃）涂布器酒精基因突变频率低橙红扩大所需菌体数量纸层析【解析】

分析图甲：图中过程①表示利用紫外线诱导基因突变，过程②表示微生物接种，过程③④表示选择培养，过程⑥表示浓缩。图乙中菌落均匀分布，利用的是稀释涂布平板法。【详解】（1）未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，突变菌能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，所以为了选出高产突变菌种，可在培养基中添加一定浓度的β紫罗酮，从用途上分析，该培养基属于选择培养基。在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染。（2）某同学进行正确的②接种操作后，培养的平板菌落分布均匀，则该同学的接种方法为稀释涂布平板法，所用接种工具是玻璃涂布器，使用前应把它浸在盛有酒精的烧杯中；由于基因突变频率低，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色，因此进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基，液体培养基可更好地满足菌体生命活动的需要，进行该过程的目的是扩大所需菌体数量。经过程⑥浓缩后，可用纸层析法分离提取的胡萝卜素粗品，并和标准样品进行对比。本题主要考查微生物的培养，考查对培养基种类、功能、灭菌方法和接种方法的理解和识记。10、促性腺为胚胎的植入提供相同的生理环境受精的能力维持细胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷冻（或液氮）不能遗传学诊断【解析】

分析题图：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、胚胎体外培养技术和胚胎移植技术等。采集成熟的卵细胞时，常用的方法是向供体注射促性腺激素，使其超速排卵，本实验中采取核移植技术构建重组细胞，但细胞需要在体外培养至减数第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素对供受体进行同期发情处理的目的是使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。细胞必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段再移植到受体内，而分割的胚胎可直接移植到受体子宫内，部分分割后的胚胎可冷冻保存。设计试管婴儿与试管婴儿相比，前者需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选出符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿。【详解】（1）捐献者在取卵前通常可通过注射促性腺激素以促使捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素，目的是为胚胎的植入提供相同的生理环境。（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备受精能力。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，O2的主要作用是维持细胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）时期对胚胎进行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）红绿色盲基因位于X染色体。根据题图可知，三亲婴儿的线粒体来自捐献者的卵母细胞，细胞核来自母亲的卵母细胞，因此三亲婴儿培育技术不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与试管婴儿技术的主要区别是前者在植入前对胚胎进行遗传学诊断。本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要求学生识记胚胎工程涉及的技术手段及其应用，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。11、载体蛋白内质网、高尔基体、线粒体D受体（蛋白）信息交流一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动同位素标记法不同时间放射性的出现位置CD【解析】

物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输，归纳如表所示。方式跨膜运输非跨膜运输被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散主动运输条件高浓度→低浓度高浓度→低浓度，载体蛋白高浓度→低浓度，低浓度→高浓度，载体蛋白，能量能量能量举例水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等K+进入红细胞小分子、离子变形虫摄食分泌蛋白的分泌【详解】（1）与A方式（自由扩散）相比，B方式（协助扩散）的主要特点是需要借助载体蛋白。载体蛋白在核糖体上合成，在内质网、高尔基体进行加工，还需要线粒体提供能量，核糖体无膜，因此参与该物质合成、加工的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐，为图中的D方式。激素发挥作用需要与相应的受体相结合，因此胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的受体结合。激素与受体结合，传递信息给靶细胞，体现了细胞膜的信息交流功能。该种运输方式（胞吐）体现出细胞膜具有一定的流动性的特点。因为构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动，因此细胞膜可以形成膜泡，将物质分泌出去。（3）同位素标记法常用来追踪物质的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和运输过