黑龙江省哈尔滨市示范名校2026届生物高一第二学期期末考试模拟试题含解析

黑龙江省哈尔滨市示范名校2026届生物高一第二学期期末考试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是()A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．生物的行为信息只作用于异性C．各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．生物的种群繁衍离不开信息传递2．由蜂王产生的卵细胞直接发育而成的雄蜂是A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．四倍体3．下列性状中属于相对性状的是（）A．人的身高和体重B．羊的白毛与牛的黄毛C．兔的长毛和短毛D．桃树的红花与绿叶4．某同学重复噬菌体侵染细菌的实验，由于对其中一组噬菌体进行同位素标记时有误（其他操作正确），导致两组实验结果如下：组别同位素分布情况一沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低二沉淀物和上清液中放射性均较高以上两组实验对噬菌体进行标记的元素分别是A．32P、35S B．35S、32P C．32P、14C D．32P、32P5．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()A．A B．B C．C D．D6．一对夫妇所生子女中，性状差别甚多，这种变异主要来自于（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境的影响二、综合题：本大题共4小题7．（9分）据下图回答下列问题(1)图A所示全过程叫________。(2)图B生理过程与图A中相对应序号是________，图C生理过程与图A中相对应序号是________，图D生理过程与图A中相对应序号是________。(3)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)，上述图示中，图________(填图序号)含有DNA分子；图________(填图序号)含有mRNA。(4)图E是________，在生物细胞中共有________种。8．（10分）下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题:（1）过程①需要的原料是_____________。（2）若用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，则子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否证明DNA分子进行半保留复制？__________________。（3）细胞中过程②发生的场所有_______________，催化该过程的酶是_________________。（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________（用图中的字母和箭头表示）。—个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_______________。（5）已知组氨酸的密码子是CAU，CAC；缬氨酸的密码子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密码子是CAU，则该tRNA所携带的氨基酸是____________________。9．（10分）下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题（1）培育无子西瓜的育种方法为________________，依据的遗传学是____________。A时期需要用（试剂）处理使染色体加倍，其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是_____________。（2）K时期采用_______方法获得到单倍体植株，KL育种方法最大的优点是_______________。（3）图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。（4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？______________________________。10．（10分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是__________和______________。（3）图三所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为______。过程②必需的酶是___________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）（4）基因中由于碱基缺失导致跨膜蛋白异常，使个体患上囊性纤维病，体现了基因控制性状的方式是_。11．（15分）某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色体上的分布情况如图所示。（1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制，这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应，且具有累加效应（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最轻）。若仅考虑体重这一性状，则小鼠种群中基因型最多有_______种。用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交（不考虑交叉互换），F1雌雄个体间相互交配获得F2，则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为_______。（2）取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期，则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为_______条。（3）若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离，形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠，该小鼠如能进行正常的减数分裂，则可形成_______种性染色体组成不同的配子。（4）已知小鼠的毛色由Y（黄色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（无色素）两对等位基因控制，b基因控制毛色为白色。Y与y位于1、2号染色体上，如图所示。请利用图示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1、2号染色体上（注：不考虑其他性状和交叉互换）。第一步：纯合黄色鼠为母本，纯合白色鼠为父本进行杂交，得到F1；第二步：_________________________________________________；第三步：观察统计子代小鼠的毛色结果及结论：①若子代小鼠毛色表现型及比例为_______，则B、b基因不位于1、2号染色体上。②若子代小鼠毛色表现型及比例为_______，则B、b基因也位于1、2号染色体上。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

生态系统的信息传递

1、种类

（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。

（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

2、信息传递在生态系统中的作用

（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。

（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。

（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。

3、特点：信息传递往往是双向的。【详解】A、生态系统的物理信息既可来源于无机环境，也可来源于生物自身，A错误；

B、生物的一些行为信息既可作用于同性，也可作用于异性，B错误；

C、信息传递往往是双向的，C错误；

D、生物的种群翻译离不开信息传递，D正确。

故选D。2、A【解析】

由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。【详解】雄蜂是由卵细胞即雌配子直接发育而成的，故为单倍体。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3、C【解析】人的身高和体重属于同一种生物的两种性状，A错误；羊和牛属于两种生物，B错误；兔的长毛和短毛属于同一种生物的同一种性状的不同表现型，属于相对性状，C正确；桃树的红花与绿叶属于同一种生物的两种性状，D错误。4、C【解析】标记32P，则亲代噬菌体只标记了DNA，因此沉淀物中放射性很高，当部分噬菌体未侵入细菌，则上清液中会存在少量放射性。标记4C，则亲代噬菌体标记了DNA和蛋白质，沉淀物和上清液中放射性均较高，C正确。5、D【解析】

本题考查原核细胞和真核细胞的区别，动物细胞核植物细胞的区别。

（1）原核细胞只有唯一的一种细胞器--核糖体，没有核膜，真核细胞有众多的细胞器，有真正的细胞核。

（2）动物细胞有中心体，没有叶绿体、液泡，高等植物细胞有叶绿体、液泡，没有中心体。【详解】A、细菌细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有线粒体，A错误；

B、蓝藻细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有叶绿体，B错误；

C、水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，C错误；

D、小鼠肝脏细胞属于动物细胞，具有中心体、核糖体、线粒体等结构，D正确。

故选D。6、A【解析】

基因重组在自然条件下有两种形式：一种是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合；另一种是减数第一次分裂前期，四分体中非姐妹染色单体之间的交叉交换。这些都是发生在有性生殖过程中，可以说只要有有性生殖，就一定会有基因重组．所以进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组。【详解】A、进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A正确；B、基因突变具有低频性，与题干中“性状上差别甚多”不符合，B错误；

C、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，但具有低频性与题干中“性状上差别甚多”不符合，C错误；

D、一对夫妇所生育的子女生活的家庭环境条件基本相似，即子女受环境的影响不大，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、中心法则及其发展①②⑤B、CC、DtRNA61【解析】

图A中：①DNA复制，②转录，③逆转录，④RNA复制，⑤翻译。图B表示DNA复制；图C表示转录；图D表示翻译；图E表示tRNA。【详解】(1)图A表示中心法则及其发展，包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制。(2)图B表示DNA复制，对应图A中①，图C表示转录，对应图A中②，图D表示翻译，对应图A中⑤。(3)图BDNA复制（模板和产物均为DNA）和图C转录（模板是DNA）含有DNA分子；图C转录（产物是mRNA）和图D（模板是mRNA）翻译含有mRNA。(4)图E表示tRNA，在生物细胞中共有61种。密码子位于mRNA上，共有64种；反密码子位于tRNA上，共有61种。8、脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸）1/8不能细胞核，线粒体RNA聚合酶a→b(少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白质(肽链)缬氨酸【解析】

分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度。【详解】（1）过程①是DNA的复制，需要的原料是脱氧核苷酸。（2）根据DNA半保留复制特点，用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，子代DNA一共是8个，含15N的DNA分子所占的比例是1/8，不管DNA是半保留复制还是全保留复制，子代中含15N的DNA分子所占的比例均是1/8，因此不能证明DNA分子的半保留复制。（3）过程②表示的是转录，果蝇细胞中可以发生转录的是细胞核和线粒体，催化转录进行的酶是RNA聚合酶。（4）根据肽链的长短可知，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，多聚核糖体形成的意义是可以迅速合成出大量的蛋白质。（5）tRNA上的反密码子与密码子互补配对，tRNA上的反密码子是CAU，则mRNA上的密码子是GUA，则tRNA对应携带的氨基酸是缬氨酸。基因的表达包括转录和翻译两个阶段，真核细胞的转录主要在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。9、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子【解析】（1）由图可知无子西瓜是三倍体，所以是多倍体育种，原理是染色体变异。能将二倍体培育成四倍体需要滴加一定浓度的秋水仙素处理，它可以抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极从而染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用其进行处理，即图中的L过程。（2）K时期获得单倍体植株需要用花药离体培养法，单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。（3）能发生基因重组的是在形成配子的过程中，即减数分裂过程中。在A-L进行减数分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍体植株不能进行正常的减数分裂，在分裂过程中会出现联会紊乱，无法产生正常的生殖细胞，因此不能形成种子。【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目标性强

育种年限长

矮秆抗

病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青

霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、

八倍体小

黑麦

单倍

体育

种

染色体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1

号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因

抗虫棉

10、酶原料核糖尿嘧啶中心法则逆转录酶①③⑤基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程；图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】（1）图一是基因表达过程中的转录，模板是DNA的一条链，原料是4种核糖核苷酸，还需要RNA聚合酶参与；图二是基因复制过程，模板是DNA的双链，需要DNA聚合酶等，原料为4种游离的脱氧核苷酸；所以所需要的条件中模板、酶和原料均不同。（2）图一中C链（RNA）与A链（DNA）相比，C链特有的化学组成物质是核糖和尿嘧啶。（3）图三所示的是中心法则，过程②（逆转录），必需的酶是逆转录酶，人体正常细胞内发生的过程有①DNA复制、③转录、⑤翻译过程。（4）基因控制性状的方式有两种：一种是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物体的性状（间接途径）；另一种是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（直接途径）。囊性纤维病是基因中碱基缺失导致跨膜蛋白异常的疾病，属于直接途径。本题的难点是：在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程，因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中，在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。11、271/32404让F1雌雄成鼠交配得到F2（或让多只F1雌鼠与父本小白鼠交配）黄色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黄色∶鼠色∶白色=1∶1∶2）黄色∶白色=3∶1（或黄色∶白色=1∶1）【解析】

根据题意和图示分析可知：由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分别位于三对同源染色体上，符合基因的自由组合规