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文档简介

遂溪县第一中学2026届高一下生物期末学业质量监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是A.9种4种B.8种6种C.6种4种D.4种6种2.烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在地,完成受精)。若将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型和比例为A.S1S2:S1S3:S2S2:S1S3=1:1:1:1B.S1S2:S1S3:S2S3=1:1:1C.S1S2:S1S3=1:1D.S1S2:S1S3:S2S3=1:2:13.下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是()项目摄食量粪便量呼吸消耗量能量(kJ)410210130A.昆虫的同化量是410kJB.昆虫的粪便量属于植物同化的能量C.呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖D.昆虫的同化量全部流向下一营养级4.图中a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是()A.a过程完成中心体的复制B.染色体平均分配一般发生在d段C.c段结束DNA含量增加一倍D.b和c为一个细胞周期5.对某地区新引入的一种鸟在第1〜8年期间的种群增长速率进行调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群叙述不正确的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年增长速率0.661.242.913.672.841.650.030.01A.种群的年龄组成为增长型B.种群数量呈“S”型曲线增长C.种群增长受种群密度的制约D.第3〜4年中种内斗争最激烈6.如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃。下列相关叙述中正确的是()A.在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张B.在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段,人体内酶的活性比BC段高D.在BC段,人体体温仍能保持相对恒定7.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是()A.囊性纤维病症状是基因通过控制CFTR蛋白酶的合成间接控制生物性状来实现的B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高8.(10分)一株基因型为AaBb的小麦自交,后代可能出现的基因型数为A.2 B.4 C.9 D.16二、非选择题9.(10分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码子后开始翻译(如图所示)。回答下列问题:(1)图中甘氨酸的密码子是_____________,铁蛋白基因中决定“–甘-天-色-”的碱基序列为_____________。(2)Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了__________________________________,从而抑制了翻译的开始。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的DNA的碱基数远大于6n,主要原因是________________________________________________。(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由___________变为___________。10.(14分)下图表示某种单基因遗传病的系谱图,请据图分析回答:(相关基因用A、a表示)(1)该病的遗传方式不可能是___________。A.常染色体隐性B.常染色体显性C.伴X染色体显性D.伴X染色体隐性(2)若该病为白化病,则Ⅱ4号是纯合体的概率是___________;这对夫妇再生一个患病男孩的概率是___________。(3)若该病为红绿色盲,则这对夫妇___________(填“能”或“不能”)通过控制胎儿的性别避免生出红绿色盲的孩子。(4)若该病为多指症,则Ⅱ3的基因型是__________。11.(14分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。(1)控制白化病的是__________染色体上的__________基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。(3)6号是纯合子的概率为________,9号是杂合子的概率为________。(4)7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出正常孩子的概率为________,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个正常孩子的概率是________。12.下图为两种不同的育种方法示意图,请回答:(1)①的育种方法是__________,原理是__________,②的育种方法是__________。(2)在①育种方法中,在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。(3)图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株,这种植株的特点是__________,然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理,获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________;这种育种方法的优点是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】后代粒大:粒小=3:1,油少:油多=1:1,可知亲代基因型为BbSs和Bbss,后代基因型种类有3*2=6种。【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律【名师点睛】遗传

定律

亲本中

包含的

相对性

状对数

F1

F2

遗传定律的实质

包含等

位基因

的对数

产生的

配子数

配子的

组合数

表现

型数

基因

型数

性状

分离比

分离定律

1

1

2

4

2

3

(3∶1)

F1在减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离。

自由组合

定律

2

2

4

16

4

9

(3∶1)2

F1在减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

3

3

8

64

8

27

(3∶1)3

4

4

16

256

16

81

(3∶1)4

……

……

……

……

……

……

……

n

n

2n

4n

2n

3n

(3∶1)n

2、D【解析】由题意可知,当花粉所含S基因种类和母本相同时,就不能完成花粉管的伸长,现在S1S2和S2S3间行种植,就有两种交配方式:①S1S2♂×S2S3♀和②S1S2♀×S2S3♂,①中的花粉S2与卵细胞的S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精,花粉只有S1一种类型,后代有S1S2和S1S3数量相同的两种;②中的花粉S2与卵细胞的S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精,花粉只有S3一种类型,后代有S1S3和S2S3数量相同的两种,所以子代S1S2:S2S3:S2S3=1:2:1,答案为D。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】本题属于信息题,要求考生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学的基因的分离定律、杂交等知识解决相关的生物学问题,对于信息题读懂题、图很关键,所以平时一定要注意锻炼自己的分析问题、解决问题的能力,遇到新题型时,才能快速的抓住“题眼”,找准解决问题的突破口。3、B【解析】

每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是逐级递减,能量的传递效率在10%~20%之间。能量流动过程中能量关系:摄入量=同化量+粪便量;同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量;生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量。【详解】根据题意分析,昆虫的同化量=摄入量-粪便量=410-210=200kJ,A错误;昆虫的粪便量属于上一营养级植物同化的能量,B正确;同化量-呼吸消耗量=用于昆虫的生长、发育和繁殖的能量,C错误;昆虫的同化量只有一小部分流向下一营养级,D错误。解答本题的关键是了解生态系统的能量流动的过程和特点,识记几种能量之间的关系,根据公式和表格数据进行相关的计算。4、D【解析】

本题是对细胞周期概念的考查,分析题图可知,a、c持续的时间长,是细胞分裂的分裂间期,b、d持续的时间短,是细胞周期的分裂期;由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为(a+b)或(c+d)。【详解】据分析可知,a和b为一个细胞周期,a为分裂间期,完成中心体的复制,A正确;染色体的平均分配及遗传物质平分一般发生在分裂期d段,B正确;c段为分裂间期,结束DNA复制完成,故DNA含量增加一倍,C正确;由细胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是a+b或c+d,不能是b+c,D错误;故选D。本题的知识点是细胞周期的概念,细胞周期的不同时期的特点,对细胞周期概念的理解是解题的关键,规律:一个细胞周期的表示法是分裂间期+分裂期,不能倒过来。5、D【解析】在调查期间,该种群增长率始终大于零,说明该种群为增长型,A正确;因种群增长率不是定值,故种群数量变化曲线应呈“S”型,B正确;种群增长受种群密度、天敌、食物、气候等因素的影响,C正确;种内斗争的激烈程度与种群密度呈正相关,因此在第8年种内斗争最激烈,D错误。6、D【解析】

A.A点时,室内温度升高,皮肤血管舒张,血流量增加,立毛肌舒张,使散热加快,A错误;B.AB段外界环境温度高于人体温度,人体可通过皮肤血管舒张,血流量增加,汗腺分泌增加,进而使散热增加,B错误;C.人是恒温动物,在AB段,体内酶活性不变,C错误;D.人是恒温动物,在BC段,人体体温仍能保持相对恒定,D正确;因此,本题答案选D。【考点定位】体温平衡本题是以曲线图的形式考查体温平衡的调节过程,在考试题中经常出现,以已有知识作为出发点,变换不同形式进行考查,可能是曲线图、可能是表格、也可能是模式图等等。7、D【解析】

1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一个基因可以控制多种性状,一种性状也可以由多个基因共同控制。【详解】A.囊性纤维病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的,A错误;B.基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物体的性状,如人类白化病,B错误;C.基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,C错误;D.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,导致淀粉含量低而蔗糖含量高,D正确。故选D。8、C【解析】

解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘,据此答题。【详解】基因型为Aa的植株自交后代能产生3种基因型(AA、Aa、aa),基因型为Bb的植株自交后代也会产生3种基因型(BB、Bb、bb),因此一株基因型为AaBb的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代可能出现的基因型种数是3×3=9种;故选C。二、非选择题9、GGU…CCACTGACC…核糖体在mRNA上的结合与移动DNA上存在非编码区CA【解析】

由题意可知,Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合,阻止铁蛋白的合成;Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白可以合成。【详解】(1)根据核糖体移动的方向可知,甘氨酸的密码子是GGU,天冬氨酸的密码子是GAC,色氨酸的密码子是UGG,因此转录出该mRNA的DNA模板链是…CCACTGACC…。(2)根据题中信息可知,Fe3+浓度较低时,铁应答元件可与铁调节蛋白结合,从而影响核糖体在mRNA上的结合与移动。(3)由于DNA上存在非编码区,因此DNA上的碱基数远大于6n。(4)模板链上的一个碱基改变,导致色氨酸变成亮氨酸,说明色氨酸的密码子与亮氨酸的密码子差一个碱基,即G变成U,说明模板链上C变成A。DNA的复制的配对方式有A-T、T-A、G-C、C-C,转录时的配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G,翻译时的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C。10、C01/4不能aa【解析】

分析题中单基因遗传病的系谱图可知,由于Ⅰ-1号男性患病,其女儿Ⅱ-3号正常,所以该单基因遗传病一定不是伴X显性遗传病。仅从系谱图分析,该遗传病可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病,还可以是伴X染色体隐性遗传病。【详解】(1)结合前面的分析可知,从系谱图分析可得,该遗传病一定不可能患伴X显性遗传病,因为如果是这种遗传方式,则Ⅰ-1号X染色体上的显性致病基因一定遗传给女儿Ⅱ-3号,则Ⅱ-3号应患病,但Ⅱ-3号事实是不患病,所以假设不成立。故本题选C。(2)若该病为白化病,由于白化病是常染色体隐性遗传病,结合系谱图中Ⅰ-1的基因型为aa,则Ⅱ-4是的基因型为Aa,所以她是纯合体的概率是0;这对夫妇(aa、Aa)再生一个患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。(3)若该病为红绿色盲,由于红绿色盲是伴X隐性遗传病,则这对夫妇的基因型为XaY和XAXa,他们既可能生出患病男孩,也可能生出患病女孩,所以不能通过控制胎儿的性别来避免生出红绿色盲的孩子。(4)若该病为多指症,由于多指症是常染色体显性遗传病,根据系谱图Ⅱ-3是正常个体,所以她的基因型是aa。解决本题关键要能熟记白化病、红绿色盲和多指症的遗传方式,否则无法解决(2)(3)(4)小题。11、常隐性AaAaaa02/31/45/63/4【解析】

本题结合遗传系谱图考查基因分离定律规律和方法的掌握情况,要求正确根据遗传系谱图判断亲子代基因型,以及子代表现型出现的概率,所以理解和应用层次的考查。【详解】(1)根据3号、4号、10号可判断该遗传病的遗传方式是隐性遗传,若基因位于X染色体上,则4号应该患病,所以是常染色体遗传。(2)由于10号患病,所以3号基因型为Aa,由于11号患病,基因型是aa,所以7号基因型为Aa。(3)由于6号和7号是同卵双生,所以6号基因型也为Aa,不可能是纯合子。

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