2026年青桐鸣高三语文学情调研试题古诗鉴赏详解：朱熹《观书有感(其二)》《水口行舟二首(其一)》

观书有感(其二)朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。【注释】观书：看书。有感：指因接触外界事物而产生某种感触。朱熹（1130-1200）：字元晦，一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族，南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源）人。19岁进士及第，曾任荆湖南路安抚使，仕至宝文阁待制。为政期间，申敕令，惩奸吏，治绩显赫。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子。春水：春天的江河、湖泊等自然水体。艨艟（méngchōng）：一作“蒙冲”。原为古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。向来：原先，指春水上涨之前。枉费：徒然耗费；白费。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。中流：河流的中心。自在：自然不拘束，不受外物牵绊。可形容人举止或事物状态。【译文】我看书的时候有所感触而写的诗

其中的第二首朱熹昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。【赏析】这组诗作于何时何地，缘何而作，一直令人费解，学人言之不详，颇多歧见。有人认为这首诗写于鹅湖之会后一年，即南宋淳熙三年（1176）春，朱熹如婺源省墓而游学三清山，在三清山的三清宫游憩时触景顿悟，有感而发作此诗。另有人根据朱熹写给许顺之的书信《答许顺之》（四部丛刊初编缩本《朱公文文集》卷三十九）推断这两首诗作于南宋乾道二年（1166），是年朱熹居闽北崇安五夫里。从题目看，这两首诗是谈“观书”体会的，意在讲道理，发议论。弄不好，很可能写成“语录讲义之押韵者”。但作者写的却是诗，因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象，让形象本身来说话。第一首诗是抒发读书体会的哲理诗，描绘事物本身感性的形象时，又蕴涵了理性的东西，既写得清新自然，又略带禅机。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。半亩的“方塘”虽然不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。闪耀浮动，情态毕见。作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。很明显的一点是，“半亩方塘”里边的水很深、很清，所以它能够反映“天光云影”；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘，写出了颇有哲理的三、四两句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”诗人并没有说“方塘”有多深，第三句诗里边突出了一个“清”字，“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。诗人抓住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许”，问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深”而且“清”。“清”得不仅能够反映出“天光云影”，而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。水口行舟二首(其一)朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何?今朝试卷孤篷看，依旧青山玉树多。【注释】水口：在福建邵武东南，古称闽关，宋置水口寨。位于古田溪汇入闽江处，居水陆交通要道。行舟：驾船航行。朱熹（1130-1200）：字元晦，一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族，南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源）人。19岁进士及第，曾任荆湖南路安抚使，仕至宝文阁待制。为政期间，申敕令，惩奸吏，治绩显赫。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子。扁舟：小船。雨一蓑：穿着蓑衣站在雨中。风浪：水面上的风和波浪。夜如何：一夜的风浪不知要造成怎样的后果。如何，怎样。今朝：今天早上。又，现在。试：尝试。卷（juǎn）：翻开。孤篷：单独的船篷，亦借指孤舟。比喻漂泊无依的旅人。青山：青绿色的山峦或山脉。“绿树多”：一作“绿水多”。【译文】我在水口驾船航行时写的二首诗

其中的第一首朱熹昨晚我乘着一条小船航行在江上，天下起雨来，我披上蓑衣，在船上尽情瞭望。一夜来，风急浪高，我在舱中默默地思念，外面的景色究竟变得怎样？今天天一亮，我赶紧卷起船篷仔细观看，原来一点没改，那青山，那绿树，还是郁郁苍苍。【赏析】南宋庆元元年韩胄擅权，斥“道学”为“伪学”，右丞相赵汝愚被罢职。庆元二年（1196年）朱熹被削职。韩胄党羽胡、沈继祖诬告朱熹“资本四邪”等六大罪，“请加少正卯之诛”。庆元三年赵汝愚、朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时，朱熹和他的学生黄千林用中等从闽北乘船南下古田，这首诗就是抵达水口，感时之作。

宋代理学家的诗，往往纯粹说理，陈腐可厌，用语则俚俗不堪，常被后世攻讦。朱熹的诗，虽然也讲理，但经常能寄情于景，寓理于趣，清巧绵密，令人喜爱。这两首小诗，写乘舟在江中航行时的所见所思，第一首直书感受，富有生活理趣；第二首着意渲染山水，寄托坦荡胸怀，都是宋人绝句的成功之作。第一首诗，重点在表现清晨醒来时的瞬间感想。起笔从未睡前写起。诗人乘着一只小船，航行在江中，晚上，下起了雨，他仍然披着蓑衣，站在船头，观望着夜景。船儿顶风冒雨前进着，天黑，什么也见不着了，他回到船舱睡，倾听着外面的风浪声，浮想联翩。前两句虽是直写经过，但颇多转折。“雨一蓑”，很鲜明地描绘出船在雨中行走时诗人的形态，大有唐张志和“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”（《渔歌子》）及苏轼“一蓑烟雨任平生”（《定风波》）的潇洒，反映出诗人随境而安，襟怀大度。同时，诗人晚上冒雨眺望，表现出对山水的迷恋，白天的景色之美也就不言而喻了。次句写满江风浪，换个角度，改用揣测语气。又以“夜如何”之“夜”与上“昨夜”之“夜”有意相重，可见诗人这时已不在船头，已经进舱睡觉。他在舱中，耳听风浪之声，因而发出这样的疑问；通过这一问，又点出入睡后风浪又加大了许多。三、四句说自己清晨醒来，赶快卷起篷窗往外看，见到两岸景色原来和昨天一样，依然满目是青山绿树。这两句承“夜如何”而来，看似不接，实际上接得很巧。“夜如何”包蕴着很广泛的意思，其中最主要的是：想知道这一夜的大风大雨，是否使昨天所见的秀丽景色改变了呢？所以诗接写醒来就忙忙地卷篷要看个究竟。这样一蓄势，答案出来后，我们更能体会到他见到青山无恙，绿树常青后的欣喜。这一心情，从“依旧”二字强烈地表现了出来。同时，“青山绿树多”又遥呼首句他冒雨赏春的迷恋之感。诗写的是生活中的一件小事，常年旅行在外的人都有过这样的体会，所以容易引起人们的共鸣。从诗人对风雨的坦然及对青山绿树经历风雨而依旧的赞叹，我们还可以寻绎出诗人所发挥的哲理：禁得起风吹雨打的人处变不惊，禁得起考验的人精神不磨，勇气常存，就如眼前的青山绿树一样。试题：(四)阅读N(本题共2小题，9分)阅读下面两首宋诗，完成15~16题。观书有感(其二)朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。水口行舟二首(其一)朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何?今朝试卷孤篷看，依旧青山玉树多。15。下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A。《观书有感》第二句"艨艟巨舰"与"一毛轻"形成强烈反差，形象地写出江水涨满后船只的轻盈。B。《观书有感》第三句由对眼前景象的描绘转人回忆，"枉费"一词暗含了对昔日行为无效的感慨。C。《水口行舟》中"满江风浪夜如何"以反问形式，表现出诗人面对暗夜与风浪的豁达乐观，自信从容。D。两首诗中均有"昨夜今日"的时间推移，展现了事物在环境变化后所呈现的"变"与"不变"，构思精巧。16。朱熹的这两首诗均通过舟行水上来寄寓哲理，请结合诗句分析两首诗中"水"所承载的哲理意蕴有何不同。(6分)答案：15.C[解析]"反问形式""面对暗夜与风浪的豁达乐观，自信从容"理解错误，该句并非反问，从后文的"试卷"可以看出诗人试探，担忧的心态，所以"豁达乐观，自信从容"也不成立。16.[答案]1《观书有感》中的"春水"象征知识的积累或思想的豁然开朗。(1分)"艨艟巨舰"因春水上涨而"自在行"，形象地阐释了把握规律，积累至深则难题迎刃而解的哲理。(2分)2《水口行舟》中的"江水风浪"象征人生的困境或外界的纷扰。(1分)夜间的风浪与清晨复归的(第3页，共6页)."青山"形成对比，揭示了磨难是暂时的，而真理(或本心)如同青山，恒常不变的哲理。(2分)(第一点答"'春水'象征外在的时势，行事时，时势未到盲动无益，时势成熟则畅通无阻";"'春水'象征外力，做事要想成功，要学会巧借外力"也可得分。其他答案言之成理亦可给分)[解析]第一步是识别意象：两首诗都围绕"水"展开，但"水"的具体形态与作用不同。《观书有感》是滋养万物，托举巨舰的"春水"，是积极的，建设