人教版六年级下册语文期末基础知识练习试题

人教版六年级下册语文期末基础知识练习试题同学们，时光荏苒，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。这份基础知识练习试题，旨在帮助大家回顾本学期所学，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。一、拼音与汉字(共XX分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()shēnyín()áoxiáng()juànliàn()jīngzhàn()tuījiàn()gāngà()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*附和(héhè)*糊弄(húhù)*兴旺(xīngxìng)*薄弱(bóbáo)3.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)A.专心至志无缘无故天涯海角B.司空见惯鱼贯而入精兵简政C.张灯结采恍然大悟落荒而逃D.蜂拥而至美不胜收坐无虚席4.查字典填空。(3分)“鼎”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。“鼎”在字典里的解释有：A.古代烹煮用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第()种解释。二、词语积累与运用(共XX分)1.请在括号里填上恰当的近义词或反义词。(4分)*近义词：憧憬()严峻()*反义词：清脆()团结()2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)精兵()政集思()益独出()裁落()而逃发()图强()然起敬造句：_________________________________________________3.根据意思写出相应的成语。(3分)*形容声音突然中止。()*指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。()*形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。()4.选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈*这场足球比赛进行得非常()。*我们要用()的求知欲去探索未知的世界。*狂风()地刮着，树枝被吹得东倒西歪。*教室里响起了()的掌声。三、句子乐园(共XX分)1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()*我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()2.按要求改写句子。(6分)*他不是个坏学生。(改成肯定句)_________________________________________________*我们打败了强大的敌人。(改成“被”字句)_________________________________________________*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改成转述句)_________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*李老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。4.照样子，写句子。(3分)例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。父爱是_________________________________________________四、日积月累与阅读理解初步(共XX分)1.根据课文内容填空。(8分)*人非生而知之者，_________________？(《师说》)*一鼓作气，_________________，_________________。(《左传》)*我渴望自由，但我深深地知道——_________________！(《囚歌》)*弈秋，_________________也。使弈秋诲二人弈，其一人_________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_________________。(《学弈》)*燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，_________________？(《匆匆》)2.根据你的积累，完成填空。(4分)*《为人民服务》是_______同志在_______同志的追悼会上所作的演讲。*《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家_______。*“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是我国传统节日_______的景象。3.阅读下面一段话，回答问题。(5分)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(节选自朱自清《匆匆》)*这段话主要写了什么内容？(2分)_________________________________________________*作者运用了哪些修辞手法来描写时间的流逝？请举例说明。(2分)_________________________________________________*读了这段话，你有什么感受？(1分)_________________________________________________参考答案（部分提示）一、拼音与汉字1.魁梧呻吟翱翔眷恋精湛推荐尴尬秩序(请对照课本自行核对)2.hèhùxīngbó3.B4.目七A二、词语积累与运用1.（答案略，合理即可）2.精兵简政集思广益独出心裁落荒而逃发愤图强肃然起敬(造句略)3.戛然而止眼花缭乱饱经风霜4.激烈强烈猛烈热烈三、句子乐园1.夸张比喻夸张比喻2.他是个好学生。强大的敌人被我们打败了。小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。3.（修改符号略，修改后句子参考）通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）我们要学习赖宁的革命精神。（或：我们要学习和发扬赖宁的崇高品德。）李老师光荣地被评为“模范班主任”。（或：李老师光荣地获得了“模范班主任”的称号。）4.（答案略，要求句式相似，比喻恰当）四、日积月累与阅读理解初步1.孰能无惑再而衰三而竭人的身躯怎能从狗洞子里爬出通国之善弈者专心致志思援弓缴而射之我们的日子为什么一去不复返呢2.毛泽东张思德马克·吐温春节3.主要写了时间在日常生活的不经意间悄然流逝。运用了排比（洗手的时候……吃饭的时候……默默时……）、拟人（他便